|
Records |
Links |
|
Author |
SILVA, Ezequiel Theodoro da. |
![find record details (via OpenURL) openurl](img/xref.gif)
|
|
Title |
Biblioteca escolar: quem cuida? |
Type |
|
|
Year |
1989 |
Publication |
GARCIA, Edson Gabriel (Org.) Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
25-33 |
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar |
|
|
Abstract |
Uma vez formada a biblioteca escolar, vem a questão da responsabilidade pela intermediação e dinamização das práticas de leitura. O artigo apresenta algumas características necessárias ao profissional de biblioteca e a importância da dinamização da biblioteca escolar (com a participação ativa e constante dos professores). Lembra que a falta de tradição de bibliotecas escolares no país pode se transformar numa vantagem, à medida que forçará cada escola a buscar o seu próprio caminho, de forma coletiva, para a formação, implantação e gestão de sua biblioteca. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Loyola |
Place of Publication ![sorted by Place of Publication field, descending order (down)](img/sort_desc.gif) |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
85-15-00043-1 |
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
027.8%252520%252520%252520%252520Escola%252520de%252520Ci%2525EAncia%252520da%252520Informa%2525E7%2525E3o |
Serial |
304 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
SILVA, Waldeck Carneiro da. |
|
|
Title |
Miséria da biblioteca escolar. |
Type |
|
|
Year |
1995 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
118 |
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar. |
|
|
Abstract |
1. Introdução ou crítica ao silêncio consentido 2. O silêncio ilustrado: A utilização da biblioteca escolar no ensino/ Aprendizagem segundo os livros de didática / Do objeto da pesquisa / Dos eixos teórico-metodológicos da pesquisa / Dos principais resultados da pesquisa / Das conclusões da pesquisa / Obras analisadas na pesquisa 3. Obstáculos ao uso da biblioteca na escola brasileira / Fatores extrabibliotecários/ Fatores intrabibliotecários 4. O potencial uso da biblioteca no escola brasileira / O bibliotecário escolar visto como educador 5. Para superar a rejeição: o vigor da biblioteca escolar como tema de pesquisa Pistas para a investigação da biblioteca escolar brasileira 6. Reflexões finais: a biblioteca escolar brasileira tem saída ? / Alternativas para a biblioteca escolar brasileira / Biblioteca escolar e formação do educador / Organização de eventos /Direção da biblioteca escolar / Cotidiano pedagógico e biblioteca escolar / Á guisa de conclusão. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Cortez |
Place of Publication ![sorted by Place of Publication field, descending order (down)](img/sort_desc.gif) |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
Questões de Nossa Época |
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
45 |
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
027.8 Escola de Ciência da Informação 025.1981 S586m Faculdade de Educação |
Serial |
308 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
SILVA, Rovilson José da; BORTOLIN, Sueli. |
![find record details (via OpenURL) openurl](img/xref.gif)
|
|
Title |
Fazeres cotidianos na biblioteca escolar |
Type |
|
|
Year |
2006 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
120 |
|
|
Keywords |
|
|
|
Abstract |
Reflexões sobre a leitura e a biblioteca escolar – Rovilson josé da Silva; Sueli Bortolin / Information literacy: uma proporção expressiva para a biblioteca escolar – Solange Palhano de Queiroz / O bibliotecário escolar “afinando” o foco na leitura – Elizandra Martins; Sueli Bortolin / Bibliotecário escolar: seu perfil, seu fazer – Oswaldo Francisco de Almeida Júnior / O espaço de mediação de leitura na biblioteca escolar – Elizandra Martins / A leitura e o prazer de estar na biblioteca escolar – Sueli Bortolin / Formar leitores na escola – Rovilson José da Silva / Pesquisa escolar e o enfadonho exercício de cópia: como separa o trigo do joio ? – Selma Alice Ferreira Ellwein / Pesquisa escolar: entre o modelo educacional e a liberdade da pesquisa – Oswaldo Francisco de Almeida Júnior / Pesquisa escolar na internet – Ana Lúcia Antunes de Oliveira Bicheri; Selma Alice Ferreira Ellwein |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Polis |
Place of Publication ![sorted by Place of Publication field, descending order (down)](img/sort_desc.gif) |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
Coleção Palavra-chave |
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
17 |
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
85-7228-023-5 |
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
344 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
BARROS, Helena T. C, de; BORTOLIN, Sueli; SILVA, Rovilson José da |
![find record details (via OpenURL) openurl](img/xref.gif)
|
|
Title |
Leitura: mediação e mediador |
Type |
|
|
Year |
2006 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
155 |
|
|
Keywords |
Leitura; Mediação; Mediador |
|
|
Abstract |
O adulto, mediador da leitura, encarna o papel do professor, na construção da aula; na biblioteca escolar ou pública fund´-se com o trabalho do bibliotecario; mãe, pai, avó, tia ou irmão maior, incorporam em casa essa função, considerada fundamental para a formação das crianças, porque é nas relações histórico-culturais que as crianças se humanizam. Há deste modo, duas categorias de educadores adultos que atuam como mediadores culturais: os institucionais – professores e bibliotecarios; e os não institucionais – os familiares.
Demodo aprofundado, os autores de Leitura: mediação e mediador analisam, desdobram e desfolham muitos dos aspectos presentes nessas relaçoes históricase sociais entre um livro à espera de seu pequeno leitor para que, juntos, criem um outro objeto, virtual, imaterial, aparentemente fugaz, mas perene e humanizador: a leitura. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
FA |
Place of Publication ![sorted by Place of Publication field, descending order (down)](img/sort_desc.gif) |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Portugues |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
9788588449022 |
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ elopes @ |
Serial |
413 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
CASARIN, Helen de Castro Silva |
![find book details (via ISBN) isbn](img/isbn.gif)
|
|
Title |
Potencializando o uso da biblioteca escolar e de recursos informacionais por alunos da 4ª série do ensino fundamental: experiência junto à rede municipal de ensino de Garça |
Type |
|
|
Year |
2012 |
Publication |
Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011 |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
5 |
Issue |
|
Pages |
|
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar. Ensino Fundamental. Pesquisa Escolar. Competência informacional. Fontes de informação. |
|
|
Abstract |
Relata o trabalho desenvolvido junto a alunos de 4a série do ensino fundamental da
cidade de Garça/SP. Os objetivos gerais do projeto foram: Contribuir para o desenvolvimento das habilidades de manuseio de diferentes recursos informacionais, busca e uso da informação de forma consciente e ética por alunos da 4a série do ensino fundamental; Trabalhar a proposta de competência informacional com os professores envolvidos para que estes desenvolvam suas habilidades para busca e uso da informação e atuem com multiplicadores. A proposta do trabalho surgiu da solicitação da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Garça/SP, que havia criado uma rede municipal de bibliotecas escolares e queriam criar estratégias
que elas fossem de fato utilizadas por alunos e professores no processo de ensino
aprendizagem. O projeto foi desenvolvido em duas frentes: a) com os professores da 4a série do ensino fundamental, para que eles incorporassem em sua prática docente o uso de diferentes recursos informacionais e da biblioteca no processo de ensino-aprendizagem; e b) com alunos de uma das turmas da 4a série de ensino fundamental. O relato se atém a experiência com os alunos. Participaram do projeto três escolas da rede municipal de ensino que tinham as bibliotecas já implementadas. Inicialmente houve um diagnóstico das bibliotecas e foi um questionário para verificar a familiaridade dos alunos com recursos informacionais, a forma de acesso e a frequência de uso desses recursos. Em seguida passou-se a realizar semanalmente
encontros semanais de 50 minutos no horário de aula dos alunos na biblioteca das
escolas, nos quais eram realizadas atividades lúdicas relacionadas a diversos aspectos do uso de fontes de informação e dos recursos informacionais da biblioteca. Os resultados demonstraram que os alunos passaram a apresentar seus trabalhos de pesquisa escolar incluindo elementos importantes da estrutura de trabalhos desta natureza e cujos conteúdos não consistiam apenas em cópia de trechos, mas resumos de mais de uma fonte de informação, como é o desejável. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Cultura Acadêmica; Unesp |
Place of Publication ![sorted by Place of Publication field, descending order (down)](img/sort_desc.gif) |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
978-85-7983-383-0 |
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
536 |
|
Permanent link to this record |