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Author  |
GUIMARÃES, Janaína | ||||
| Title | Biblioteca escolar e políticas públicas de incentivo à leitura: de museu de livros a espaço de saber e leitura | Type | |||
| Year | 2010 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 105 | ||
| Keywords | Leitura, Bibliote ca escolar, Políticas Públicas de Incentivo à Leitura, PNBE. | ||||
| Abstract | A biblioteca escolar é um espaço de grande potencial para o desenvolvimento de atividades relacionadas à leitura, o que contribui para despertar a criatividade e o senso crítico do aluno, sendo, portanto, um instrumento fundamental no processo de aprendizagem. Falar de biblioteca é falar de pesquisa, busca de informação, ampliação de conhecimentos e, consequentemente, leitura. A leitura é considerada um processo de elaboração e verificação de hipóteses que levam à construção de uma interpretação. É justamente neste processo de leitura, descoberta e transformação da informação em conhecimento, que a biblioteca escolar surge como espaço rico em recursos e possibilidades. A presente pesquisa está vinculada à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores” da Unesp – Univ. Estadual Paulista e é financiada pela CAPES. Tem como objetivo principal investigar se as políticas públicas de incentivo à leitura, especificamente o PNBE(Programa Nacional Biblioteca da Escola), têm contribuído com o acesso à leitura; a formação de leitores; a dinamização da biblioteca escolar. Esta pesquisa possui um caráter qualitativo, pois envolve um contato direto entre o pesquisador e o objeto de estudo, desta forma, optei por realizar o estudo de caso em uma escola da rede municipal de Presidente Prudente/SP. Inicialmente foi feito um levantamento geral da atual situação das bibliotecas escolares deste município , com relação à estrutura, acervo e acessibilidade. Em seguida, foram aplicados questionários com professores, coordenador e responsável pela biblioteca e realização de entrevista semi-estruturada com este último. Como resultados, a pesquisa aponta uma biblioteca escolar em condições precárias; profissionais sem formação específica para atuar neste espaço; falta de atividades voltadas para a leitura neste espaço. Situação que reforça a necessidade de capacitação dos professores e “bibliotecários” para o trabalho de mediação de leitura, principalmente dentro da biblioteca escolar. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia | Place of Publication | Presidente Prudente | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 522 | ||
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| Author |
KAISER, Herta; FACHIN, Gleisy Regina Bóries. | ||||
| Title | Biblioteca escolar: espaço de interação entre bibliotecário-professor-aluno-informação: um relato. | Type | |||
| Year | 2000 | Publication | XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Biblioteca escolar; Bibliotecário escolar; Hábito de leitura; Leitura para crianças. | ||||
| Abstract | Destaca a interação entre biblioteca escolar e a comunidade na qual está inserida. A constante busca de aperfeiçoamento por parte do bibliotecário escolar, além da importância de mostrara como é uma biblioteca escolar para as crianças e o que isto representa na dinamização da leitura. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação Rio-grandense de Bibliotecários | Place of Publication | Porto Alegre | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000. Porto alegre. Anais... | ||
| Notes | CD-ROM | Approved | |||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 241 | ||
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| Author |
KUHLTHAU, Carol Colier. | ||||
| Title | Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental | Type | |||
| Year | 2002 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 304 | ||
| Keywords | Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura. | ||||
| Abstract | Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Autêntica | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8 | |
| Series Editor | Series Title | Formação humana na escola; 4 | Abbreviated Series Title | ||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] | Approved | |||
| Call Number | 027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o | Serial | 242 | ||
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| Author |
LIMA, Lady de Farias; PINHEIRO, Mariza Inês da Silva. | ||||
| Title | Importância da biblioteca e do bibliotecário escolar para despertar o gosto pela leitura das crianças. | Type | |||
| Year | 2005 | Publication | XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Leitura; Motivação para leitura; Biblioteca e bibliotecario escolar; Histórias e poesias; Contos de fada. Teatro de bonecos. | ||||
| Abstract | Em que pesem os inúmeros meios de informações existentes nas sociedades contemporâneas, a escola, juntamente com a biblioteca escolar, ainda ocupam lugar de destaque no que diz respeito à produção, reconstrução e disseminação do conhecimento. Isso porque se constituem em instâncias privilegiadas para a aprendizagem e desenvolvimento da leitura e da escrita, sobretudo, para as camadas mais pobres da população. Nessa perspectiva, é que se justificam quaisquer iniciativas que venham a oferecer algum tipo de apoio e orientação aos professores em geral e para aqueles que atuam em escolas de periferia, em particular. Esses foram os pressupostos que nos levaram ao desenvolvimento de uma pesquisa-ação na Escola Municipal Parque São Jorge, localizada na periferia da cidade de Rondonópolis/MT, durante o ano letivo de 2004. O objetivo foi apresentar e aplicar incentivos que auxiliem o desenvolvimento das crianças na sua formação de leitores. Participaram do estudo 26 alunos da turma da 1ª fase do 2º ciclo, do período vespertino, com idade entre nove e quatorze anos. A partir dos resultados obtidos, passamos ao desenvolvimento de diferentes atividades coerentes com a idade e interesses apontados pelo grupo durante as entrevistas, no intuito de estimular o gosto dessas crianças pela leitura, tais como: histórias, poesias, contos de fada, teatro de bonecos, confecção de livros e elaboração de textos. Os resultados mostram que houve uma grande receptividade e acolhimento por estas atividades. A interação do bibliotecário/professor/aluno trouxe respostas significativas, pois as crianças apresentaram um quadro evolutivo de interesse, aprendizado e desenvolvimento que , inclusive, foi além de nossas expectativas. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação Bibliotecária do Paraná, FEBAB | Place of Publication | Curitiba | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. [Anais] | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 243 | ||
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| Author |
LOURENÇO FILHO, M. B. | ||||
| Title | O ensino e a biblioteca. | Type | |||
| Year | 1946 | Publication | O ensino e a biblioteca | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | 24 p | ||
| Keywords | Educação; Leitura; Cultura. | ||||
| Abstract | Disserta a respeito da biblioteca e do ensino, como instrumentos complementares na promoção da cultura. Destacando aspectos da motivação para a leitura, busca de informações, conquista, reflexões e elementos da cultura. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Imprensa Nacional | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | CONFERÊNCIA DA SÉRIE. EDUCAÇÃO E BIBLIOTECA. 1.ª Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 1944 | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 65 | ||
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