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Author |
SANTOS, Gildenir Carolino. |
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Title |
Estudo da interlocução entre biblioteca-escola-tecnologia, baseada na Internet: um estudo de caso na Escola Estadual Sérgio Perreira Porto. |
Type |
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Year |
2002 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
181 |
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Keywords |
Biblioteca escolar; Bibliotecas digitais; Contrutivismo(educação); Internet na escola; Bibliotecas e escolas; Tecnologia de informação e comunicação; Bibliotecário-pesquisador. |
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Abstract |
Através de um estudo de caso, são analisadas as concepções pedagógicas que embasam a construção da prática de uma metodologia técnico-biblioteconômica em uma escola pública de ensino fundamental. Sob a interlocução biblioteca-escola-tecnologia, a pesquisa de campo foi realizada numa das 4as séries do Ensino Fundamental, da Escola Pública Sérgio Pereira Porto, localizada no interior do campus da UNICAMP, enfocando a atuação de um bibliotecário-pesquisador, dos alunos da 4a série do Ensino Fundamental e de uma professora desta série. Serão levantadas características do trabalho bibliotecário na escola ao identificar os referenciais teóricos-metodológicos que orientam a ação dos sujeitos, nas suas tentativas de superarem uma visão reprodutora do ensino, firmadas no compromisso da construção de uma biblioteca digital escolar com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), e ao mesmo tempo usando-a como isntrumento construtivista em sala de aula. A análise das concepções pedagógicas sobre o trabalho biblioteconômico com interface de auxiliar o professor e tornar o aluno capaz e livre para interferir no processo de sua aprendizagem, proporcionando ao aluno, um melhor rendimento em sala de aula, estimulada pela metodologia aplicada para o desenvolvimento e a construção da biblioteca digital escolar como modelo padrão para outras escolas. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
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Publisher |
Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area  |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Prof. Dr. Sérgio Ferreira do Amaral. |
Approved |
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Call Number |
027.8 S237e 2002 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
295 |
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Author |
SILVA, Valéria de Assumpção Pereira da. |
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Title |
Proposta de integração entre educador e bibliotecário nas escolas de 1o e 2o graus. |
Type |
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Year |
1984 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
101 |
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Keywords |
Bibliotecários; Bibliotecas escolares. |
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Abstract |
A necessidade e a importância do desenvolvimento de um trabalho integrado entre educadores e bibliotecários nas escolas de primeiro e segundo graus. Pesquisa realizada nas escolas EEPSG “Jesuíno de Arruda ” e EESG “Dr. Álvaro Guião” na cidade de São Carlos, S.P., durante o ano de 1983. Entrevistou-se um grupo de professores de cada escola objetivando-se o conhecimento de seus interesses e necessidades em relação à biblioteca. Foram entrevistados também os bibliotecários das respectivas escolas com a finalidade de serem avaliados os serviços oferecidos por eles aos usuários da biblioteca. Examinadas as respostas apresentadas às entrevistas, constatou-se que: a) tanto o bibliotecário quanto o professor trabalham isoladamente; b) os serviços oferecidos pela biblioteca não correspondem às expectativas dos professores. A partir dessa constatação idealizou-se a proposta de se estabelecer um sistema de integração entre educadores e bibliotecários nas escolas de 1o e 2o graus. A ação conjunta destes dois agentes educacionais objetiva, facilitar ao educando a aquisição do hábito de leitura. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
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Publisher |
Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pointifícia Universidade Católica de Campinas |
Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientador: Prof. Dr. Ezequiel Theodoro da Silva |
Approved |
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Call Number |
027.8 S624p 1984 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
307 |
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Author |
QUEIROZ, Raimunda Augusta de. |
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Title |
Recursos de bibliotecas das escolas de 1o e 2o graus da rede estadual de ensino da região da Grande Vitória: diagnóstico da situação. |
Type |
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Year |
1985 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
134 |
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Keywords |
Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia teses. |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
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Publisher |
Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientador: João Eudes Rodrigues Pinheiro |
Approved |
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Call Number |
027.8 Q3r T Escola de Ciência da Informação 375.001 S235p T Faculdade de Educação |
Serial |
326 |
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Author |
MAYRINK, Paulo Tarcísio. |
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Title |
A biblioteca escolar brasileira: da caracterização teórico-administrativa ao estabelecimento de diretrizes e padrões para sua organização e planejamento. |
Type |
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Year |
1991 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
193 |
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Keywords |
Bibliotecas escolares Brasil; Escolas – organização e administração . |
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Abstract |
A caracterização da biblioteca escolar em sua forma teórica, situando-a na administração escolar e posteriormente procurando definir diretrizes para sua organização e planejamento é realizada em três etapas distintas de estudo: 1) relação ensino de 1º e 2º graus e a biblioteca escolar: necessidade de uma sistematização do assunto; 2) A situação da biblioteca escolar ma microregião Alta Paulista: uma amostra da realidade brasileira; 3) Diretrizes ou padrões para a biblioteca escolar brasileira ?
1) Esboço histórico do sistema escolar brasileiro a partir de 1930, para se chegar à estruturação do ensino de 1º e 2º graus, e dentro deste, identificar a posição que a biblioteca escolar ocupa, apoiada em legislação. Encontrou-se na literatuta especializada a conceituação moderna de biblioteca escolar, que passa a ser parte integral do sistema educativo, participando de seus objetivos, metas e fins, servindo de apoio informativo a alunos, professores e comunidade circundante. 2) Um estudo de campo serviu de referência para se diagnosticar a situação da biblioteca escolar brasileira, utilizando-se como amostragem a Microrregião Alta Paulista, no Estado de São Paulo. Com base em opinião de alunos, professores e diretores de escolas, o diagnóstico aponta a precariedade dessas bibliotecas, havendo necessidade de melhorar de imediato as instalações físicas e equipamentos, o atendimento especializado e renovação e aumento de acervo. 3) A falta de definição de diretrizes e padrões para biblioteca escolar na literatura nacional exigiu uma busca na literatura internacional, levando a uma tendência preferencial pelo usos de diretrizes para serviços e funções. As proposições apresentadas para a biblioteca escolar brasileira foram canalizadas para formação de acervo, recursos humanos, áreas e serviços-fim, apresentando-se como modelo para formação e desenvolvimento de acervo um proposta de carta de aquisição. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
Doctoral thesis |
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Publisher |
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
Doutorado em Educação |
Expedition |
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Conference |
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Notes |
Orientadora: Profª Drª Anita Fávaro Martelli |
Approved |
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Call Number |
027.8 M474b 1991 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
260 |
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Author |
SOUZA, Maria Aparecida Rodrigues de. |
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Title |
Biblioteca do colégio estadual Manoel Vilaverde: um espaço além das quatro paredes. |
Type |
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Year |
2005 |
Publication |
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
Rev. Dig. Bib. C. I. |
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Volume |
3 |
Issue |
1 |
Pages |
152-164 |
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Keywords |
Biblioteca escolar; Projetos de leitura; Pesquisa escolar. |
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Abstract |
Relato de experiência da prestação de serviços e atividades de leitura desenvolvidas na Biblioteca Domingos Garcia Filho do Colégio Estadual Manoel Vilaverde, em Inhumas – Goiás. Este relato faz um apanhado das estratégias para estímulo à leitura praticadas pela BDGF desde a sua reativação em 2001; ano em que o colégio foi contemplado com mais de 1300 livros pelo Programa de Bibliotecas das Escolas Estaduais do Estado de Goiás. Ilustramos através de fotos a participação efetiva dos alunos nos projetos desenvolvidos pela biblioteca. Durante o período de 2001 a 2004 foram desenvolvidos dois grandes projetos: Minutos de Leitura e o Projeto Pró-melhoria dos recursos pedagógicos do CEM. Projetos estes que envolvem diretamente a biblioteca, responsável pela mediação do usuário com a leitura e a pesquisa. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jul./dez. 2005 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
16 |
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