| Records |
| Author |
ABREU, Vera Lucia Furst et al. |
| Title |
Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
CONGRESSO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
20 |
Pages |
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| Keywords |
Biblioteca escolar – Diagnóstico; Biblioteca – educação |
| Abstract |
Diagnóstico das bibliotecas da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG, com o objetivo de identificar suas condições de funcionamento, usuários, recursos informacionais, serviços e recursos humanos. Foi utilizada a metodologia Martucci e Milani, desenvolvida para o diagnóstico das Bibliotecas da rede estadual de ensino de São Carlos – SP. Foram pesquisadas 195 escolas, das quais possuem biblioteca em atividade regular, ocupando em sua maioria salas de uso exclusivo. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Ceará |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002. Fortaleza. Anais... |
| Notes |
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Approved  |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
174 |
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| Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos, et al. |
| Title |
A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
64 |
| Keywords |
Biblioteca escolar |
| Abstract |
A competência informacional na educação para o século XXI / Bernadete Campello – A biblioteca faz a diferença / Maria Eugênia Albino Andrade – Biblioteca e Parâmetro Curriculares Nacionais / Bernadete Campello – Escola, biblioteca e leitura / Maria da Conceição Carvalho – Pesquisa escolar / Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu – Internet e pesquisa escolar / Maria da Conceição Carvalho – A Internet na biblioteca escolar / Márcia Milton Vianna – A organização da coleção / Márcia Milton Vianna – O espaço fisico da biblioteca / Paulo da Terra Caldeira – Biblioteca escolar e acervo de classe / Paulo da Terra Caldeira – Biblioteca e educação infantil / Maria Eugênia Albino Andrade |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
Biblioteca escolar |
Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
1 |
Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
027.8%252525252525252520%252525252525252520%252525252525252520%252525252525252520B582%252525252525252520%252525252525252520%252525252525252520%252525252525252520Escola%252525252525252520de%252525252525252520Ci%2525252525252525EAncia%252525252525252520da%252525252525252520Informa%2525252525252525E7%2525252525252525E3o |
Serial |
212 |
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| Author |
KUHLTHAU, Carol Colier. |
| Title |
Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
304 |
| Keywords |
Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura. |
| Abstract |
Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8 |
| Series Editor |
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Series Title |
Formação humana na escola; 4 |
Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] |
Approved |
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| Call Number |
027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o |
Serial |
242 |
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| Author |
MARTUCCI, Elisabeth Márcia; GOMES, Aparecida Cristina Abrahão Novaes; VIEIRA, Elisabeth Leite de Oliveira. |
| Title |
Requalificação da pesquisa escolar: um compromisso social do Departamento de Referência da Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos com o ensino fundamental e médio. |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
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| Keywords |
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| Abstract |
Há quase três décadas, a pesquisa escolar foi incorporada ao ensino fundamental e médio como uma metodologia de ensino voltada à implantação e enriquecimento dos conteúdos curriculares e a literatura registra sua tendência em transformar-se no principal instrumento do processo educativo(Demo, 1998; Mello, 1998), o que tem exigido novas políticas e ações da atividade de referência das bibliotecas que atendem esta demanda. Para contribuir nesse processo de requalificação da pesquisa escolar, a Biblioteca Comunitária da UFSCar, implantou um serviço diferenciado de atendimento à clientela escolar, que abrange três ações processuais: a identificação dos usuários e de suas demandas informacionais, a ampliação de seu estoque informacional e o desenvolvimento de uma base de dados de referência, que integram uma opção de gerenciamento dirigida para a avaliação contínua da eficiência e eficácia dos serviços oferecidos, baseada na coleta e tratamento de dados de cada atendimento realizado. Os dados referentes ao nível e origem do aluno e à temática demandada amparam o desenvolvimento dos recursos informacionais, que incluem suportes convencionais e alternativos e as fontes de informação utilizadas para o atendimento à questão de referência são indexadas, registradas e armazenadas em uma base de dados específica denominada Base de Dados “Prajá”, para posterior recuperação e acesso em situação de referência similar. Essas ações são complementadas por uma reorientação metodológica na execução do processo de referência, que focaliza a educação do usuário para o uso da biblioteca e das fontes de informação. Pode-se afirmar que o serviço implantado renova e inova o modelo processual da atividade de referência para o atendimento de estudantes do ensino fundamental e médio, ampliando sua dimensão informacional, avaliativa e educativa. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Memória SNBU 2000 |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS,12., 2002, Florianópolis. |
| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
251 |
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| Author |
SANTOS, Gildenir Carolino. |
| Title |
Estudo da interlocução entre biblioteca-escola-tecnologia, baseada na Internet: um estudo de caso na Escola Estadual Sérgio Perreira Porto. |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
|
Issue |
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Pages |
181 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Bibliotecas digitais; Contrutivismo(educação); Internet na escola; Bibliotecas e escolas; Tecnologia de informação e comunicação; Bibliotecário-pesquisador. |
| Abstract |
Através de um estudo de caso, são analisadas as concepções pedagógicas que embasam a construção da prática de uma metodologia técnico-biblioteconômica em uma escola pública de ensino fundamental. Sob a interlocução biblioteca-escola-tecnologia, a pesquisa de campo foi realizada numa das 4as séries do Ensino Fundamental, da Escola Pública Sérgio Pereira Porto, localizada no interior do campus da UNICAMP, enfocando a atuação de um bibliotecário-pesquisador, dos alunos da 4a série do Ensino Fundamental e de uma professora desta série. Serão levantadas características do trabalho bibliotecário na escola ao identificar os referenciais teóricos-metodológicos que orientam a ação dos sujeitos, nas suas tentativas de superarem uma visão reprodutora do ensino, firmadas no compromisso da construção de uma biblioteca digital escolar com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), e ao mesmo tempo usando-a como isntrumento construtivista em sala de aula. A análise das concepções pedagógicas sobre o trabalho biblioteconômico com interface de auxiliar o professor e tornar o aluno capaz e livre para interferir no processo de sua aprendizagem, proporcionando ao aluno, um melhor rendimento em sala de aula, estimulada pela metodologia aplicada para o desenvolvimento e a construção da biblioteca digital escolar como modelo padrão para outras escolas. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
| Publisher |
Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
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| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
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| Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Prof. Dr. Sérgio Ferreira do Amaral. |
Approved |
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| Call Number |
027.8 S237e 2002 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
295 |
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