| Home | << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >> [11–20] |
|
| Records | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Author | CASARIN, Helen de Castro Silva | ||||
| Title | Potencializando o uso da biblioteca escolar e de recursos informacionais por alunos da 4ª série do ensino fundamental: experiência junto à rede municipal de ensino de Garça | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011 | Abbreviated Journal | |
| Volume | 5 | Issue | Pages | ||
| Keywords | Biblioteca escolar. Ensino Fundamental. Pesquisa Escolar. Competência informacional. Fontes de informação. | ||||
Abstract  |
Relata o trabalho desenvolvido junto a alunos de 4a série do ensino fundamental da cidade de Garça/SP. Os objetivos gerais do projeto foram: Contribuir para o desenvolvimento das habilidades de manuseio de diferentes recursos informacionais, busca e uso da informação de forma consciente e ética por alunos da 4a série do ensino fundamental; Trabalhar a proposta de competência informacional com os professores envolvidos para que estes desenvolvam suas habilidades para busca e uso da informação e atuem com multiplicadores. A proposta do trabalho surgiu da solicitação da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Garça/SP, que havia criado uma rede municipal de bibliotecas escolares e queriam criar estratégias que elas fossem de fato utilizadas por alunos e professores no processo de ensino aprendizagem. O projeto foi desenvolvido em duas frentes: a) com os professores da 4a série do ensino fundamental, para que eles incorporassem em sua prática docente o uso de diferentes recursos informacionais e da biblioteca no processo de ensino-aprendizagem; e b) com alunos de uma das turmas da 4a série de ensino fundamental. O relato se atém a experiência com os alunos. Participaram do projeto três escolas da rede municipal de ensino que tinham as bibliotecas já implementadas. Inicialmente houve um diagnóstico das bibliotecas e foi um questionário para verificar a familiaridade dos alunos com recursos informacionais, a forma de acesso e a frequência de uso desses recursos. Em seguida passou-se a realizar semanalmente encontros semanais de 50 minutos no horário de aula dos alunos na biblioteca das escolas, nos quais eram realizadas atividades lúdicas relacionadas a diversos aspectos do uso de fontes de informação e dos recursos informacionais da biblioteca. Os resultados demonstraram que os alunos passaram a apresentar seus trabalhos de pesquisa escolar incluindo elementos importantes da estrutura de trabalhos desta natureza e cujos conteúdos não consistiam apenas em cópia de trechos, mas resumos de mais de uma fonte de informação, como é o desejável. |
||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-383-0 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 536 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | BARROSO, Maria Alice. | ||||
| Title | Um modelo flexível para a biblioteca escolar. | Type | |||
| Year | 1984 | Publication | Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação | Abbreviated Journal | Rev. Bras. Bib. Doc. |
| Volume | 17 | Issue | 1/2 | Pages | 12-17 |
| Keywords | Biblioteca escolar. | ||||
| Abstract |
Relata fatos e ações ocorridos a partir da Reunião Latino Americana sobre Bibliotecas Escolares, ocorrida em Lima, em 1983, em que estiveram presentes representantes de 17 países, ocasião em que foi apresentado o Modelo Flexível para um Sistema de Bibliotecas Escolares. Apresenta sugestões e recomendações para a implantação de bibliotecas escolares, emanadas de diversos documentos, ressaltando a necessidade de se entendê-la como um laboratório de aprendizagem. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | São Paulo | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | jan./jul. 1984 | Approved | |||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 182 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | SILVA, Vicente Rodrigues da. | ||||
| Title | A hora do conto na biblioteca escolar: uma proposta de incentivo a leitura. | Type | |||
| Year | 1998 | Publication | I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | 175-177 | ||
| Keywords | Biblioteca escolar; Hora do conto; Leitura. | ||||
| Abstract |
Relata a experiência desenvolvida através da realização da Hora do Conto em Bibliotecas Escolares. Sugere algumas possibilidades para a implantação de um programa de Contação de histórias. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 300 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade; FACHIN, Gleisy Regina Bories. | ||||
| Title | Biblioteca escolar: relato de experiência. | Type | |||
| Year | 2000 | Publication | Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina | Abbreviated Journal | ABC |
| Volume | 5 | Issue | 5 | Pages | 90-103 |
| Keywords | Biblioteca escolar – relato de experiência; Recurso didático-pedagógico. | ||||
| Abstract |
Relata a experiência de organização de uma Biblioteca Escolar, buscando a adequação junto ao perfil da escola e fazendo dela um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. | ||||
| Address | araci@ced.ufsc.br | ||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | Florianópolis | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 60 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | QUEIROZ, Raimunda Augusta de. | ||||
| Title | Bibliotecas escolares brasileiras: um impasse ou um desafio? | Type | |||
| Year | 1987 | Publication | XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | 648-664 | ||
| Keywords | Crise da biblioteca escolar; Problemática das bibliotecas. | ||||
| Abstract |
Relaciona a crise da biblioteca escolar com a crise da educação brasileira. Analisa as informações sobre a situação das bibliotecas escolares, procurando obter um quadro atual da problemática dessas bibliotecas e do estado em que se encontra a discussão de seus problemas no Brasil. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação dos Bibliotecários de Pernambuco | Place of Publication | Recife | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 14., Recife. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | Serial | 138 | |||
| Permanent link to this record | |||||