| Records |
| Author |
FONSECA, Edson Nery da. |
| Title |
A biblioteca escolar e a crise da educação. |
Type |
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Year  |
1983 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
19 |
| Keywords |
Bibliotecas escolares. |
| Abstract |
Crise da educação. Substituição da Escola por Biblioteca Pública. Reformulação do Curriculo Escolar, que oferece uma Educação Humanista, voltada para o estudo e a meditação das obras literárias, pictóricas e musicais. A idéia de que a biblioteca deve constituir-se na infra-estrutura do Ensino.(MSML) |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Pioneira |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Conferência pronunciada na abertura do 1. Seminario Nacional sobre Bibliotecas Escolares realizadas em Brasília, 1982. |
Approved |
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| Call Number |
027.8 F676b F Escola de Ciência da Informação 028.9 F676b Faculdade de Educação |
Serial |
227 |
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| Author |
SILVA, Ezequiel Theodoro da. |
| Title |
Teoria e prática da leitura-eis o que falta ao nosso bibliotecário. |
Type |
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| Year |
1983 |
Publication |
Leitura & realidade brasileira. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1983. |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
64-74 |
| Keywords |
Leitura; Bibliotecário. |
| Abstract |
A atitude e a ação prática do bibliotecário são fundamentais na difusão do hábito da leitura. Para cumprir esse papel, e necessário ao profissional uma compreensão mais profunda do ato de ler |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Mercado Aberto |
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
028%20%20%20%20S586l%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20%20370.156%20%20%20%20S586l%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o |
Serial |
305 |
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| Author |
TARGINO, Maria das Graças. |
| Title |
A biblioteca na concepção de escolares: influência de variáveis do ambiente escolar. |
Type |
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| Year |
1983 |
Publication |
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Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
1987 |
| Keywords |
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| Abstract |
O objetivo deste estudo foi verificar o conceito de biblioteca entre escolares, no sentido de avaliar a influência de variáveis do ambiente escolar, quanto ao tipo de escola frequentada (pública ou privada) e à existência ou não de biblioteca no educandário. Para este fim, após a introdução de noções sobre as interpretações teóricas concernentes ao conceito do conceito e sua aprendizagem, estabeleceu-se um paradigma para avaliar o grau de proximidade ou de afastamento dos conceitos expressos pelos alunos quanto à instituição biblioteca.Esta avaliação também permitiu estabelecer comparação entre as concepções emitidas pelos usuários e aquelas apresentadas na literatura biblioteconômica. Serviram como informantes 200 crianças de ambos os sexos, com idade variante entre dez a treze anos, matriculados na quinta série do ensino público e privado, na cidade de joão Pessoa (PB). Os sujeitos foram selecionados de modo a constituirem quatro grupos de 50 elementos cada um: sujeitos de escolas públicas com biblioteca, sujeitos de escolas partuculares com biblioteca, sujeitos de escolas públicas sem biblioteca , sujeitos de escolas particulares sem biblioteca. Aos escolares selecionados foi aplicado, em suas próprias salas de aula, pela pesquisadora, um questionário sucinto que além de questões de identificação, pedia que escrevessem o que era a biblioteca e para que servia. Os resultados mostraram que as diferenças entre os grupos foram estatísticamente isignificantes e que, de modo geral, os conceitos foram elementares, muito aquém dos propostos pelo referencial teórico. Isto pode significar que, tanto nas escolas públicas como particulares, independente destas possuirem ou não biblioteca, a criança pode não estar tendo ambiente propício à formação e/ou aprimoramento do conceito da mencionada instituição. Foram apresentadas sugestões visando ao desenvolvimento da biblioteca como instituição social. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
Master's thesis |
| Publisher |
Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal da Paraíba |
Place of Publication |
João Pessoa |
Editor |
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| Language |
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Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
Mestrado em Biblioteconomia |
Expedition |
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Conference |
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| Notes |
Orientadora: Geraldina Porto Witter |
Approved |
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| Call Number |
027.8 T185b 1983 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
319 |
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| Author |
DUMONT, Márcia Milton Vianna. |
| Title |
Bibliotecas escolares comunitárias: uma revisão bibliográfica. |
Type |
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| Year |
1984 |
Publication |
Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG |
Abbreviated Journal |
Rev. Esc. Bib. UFMG |
| Volume |
13 |
Issue |
2 |
Pages |
147-178 |
| Keywords |
Revisão bibliográfica; Bibliotecas comunitárias. |
| Abstract |
Análise da literatura sobre bibliotecas de dupla finalidade, abrangendo o desenvolvimento histórico, sua conceituação, vantagens e desvantagens, e razões que podem levar ao desenvolvimento e/ou criação desse tipo de instituição. Exame de estudos realizados sobre o tema no estrangeiro e da situação das bibliotecas de dupla finalidade no Brasil. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
set. 1984 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
49 |
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| Author |
BARROSO, Maria Alice. |
| Title |
Um modelo flexível para a biblioteca escolar. |
Type |
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| Year |
1984 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
| Volume |
17 |
Issue |
1/2 |
Pages |
12-17 |
| Keywords |
Biblioteca escolar. |
| Abstract |
Relata fatos e ações ocorridos a partir da Reunião Latino Americana sobre Bibliotecas Escolares, ocorrida em Lima, em 1983, em que estiveram presentes representantes de 17 países, ocasião em que foi apresentado o Modelo Flexível para um Sistema de Bibliotecas Escolares. Apresenta sugestões e recomendações para a implantação de bibliotecas escolares, emanadas de diversos documentos, ressaltando a necessidade de se entendê-la como um laboratório de aprendizagem. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
jan./jul. 1984 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
182 |
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