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| Records | |||||
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| Author | TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO | ||||
| Title | Biblioteca escolar: que espaço é esse? | Type | |||
Year  |
2011 | Publication | Salto para o futuro | Abbreviated Journal | |
| Volume | 21 | Issue | 14 | Pages | |
| Keywords | Biblioteca escolar | ||||
| Abstract | A série tem por objetivo discutir a questão das bibliotecas escolares a partir da promulgação da Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País, colocando em pauta a discussão sobre o seu papel em um momento em que a tecnologia, particularmente computadores conectados à Internet, permite o acesso a uma imensa variedade de fontes. Este tema será discutido nos textos e programas da série. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 1982 - 0283 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 518 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | FRAGOSO, Graça Maria | ||||
| Title | A Lei e seus desdobramentos | Type | |||
| Year |
2011 | Publication | Salto para o futuro | Abbreviated Journal | |
| Volume | 21 | Issue | 14 | Pages | 12-17 |
| Keywords | Biblioteca escolar. Lei nº 12.244. | ||||
| Abstract | No primeiro texto da série, serão apresentados o texto legal e as orientações a respeito do que vem a ser uma biblioteca escolar: o espaço físico, o acervo e sua organização, o acesso à internet, os serviços e atividades e a qualificação do pessoal. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 1982 - 0283 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 519 | ||
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| Author | BRITTO, Luiz Percival Leme | ||||
| Title | O papel da biblioteca na formação do leitor | Type | |||
| Year |
2011 | Publication | Salto para o futuro | Abbreviated Journal | |
| Volume | 21 | Issue | 14 | Pages | 18-25 |
| Keywords | Biblioteca escolar. Formação do leitor. | ||||
| Abstract | No segundo texto, discute-se o papel da biblioteca na formação do leitor de textos da esfera acadêmica e escolar. E também o desenvolvimento das habilidades para a leitura de textos expositivos,cuja finalidade é ler para aprender no âmbito da pesquisa escolar: localização e seleção de informação relevante, compreensão do conteúdo proposicional do texto, avaliação crítica do material lido. Apoio à busca autônoma de conteúdo que responda a interesses pessoais. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 1982 - 0283 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 520 | ||
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| Author | PARREIRAS, Ninfa | ||||
| Title | O papel da biblioteca na formação do leitor literário | Type | |||
| Year |
2011 | Publication | Salto para o futuro | Abbreviated Journal | |
| Volume | 21 | Issue | 14 | Pages | 26-30 |
| Keywords | Biblioteca escolar. Formação do leitor literário. | ||||
| Abstract | O terceiro texto discute o papel da biblioteca na formação do leitor de textos da esfera literária, o que pode favorecer a construção da própria subjetividade, a ampliação de seus horizontes de referências, a abertura para círculos de pertencimento mais amplos. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | TV ESCOLA/ SALTO PARA O FUTURO | Place of Publication | Rio de Janeiro | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | 1982 - 0283 | ISBN | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 521 | ||
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| Author | VILLELA, Fabio Camargo Bandeira; HOSOKAWA, Rafaela Reginato | ||||
| Title | Brinquedoteca escolar e intervenções lúdicas destinadas a alunos com dificuldades emocionais | Type | |||
| Year |
2011 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011 | Abbreviated Journal | |
| Volume | 3 | Issue | Pages | ||
| Keywords | Brinquedoteca escolar. Winnicott. Lúdico. Aprendizagem. Comportamento antissocial. | ||||
| Abstract | O presente artigo discorre sobre o desenvolvimento de atividades lúdicas na escola com a finalidade de auxiliar alunos com dificuldades emocionais. As atividades foram propostas durante três sucessivos projetos – denominados aqui sinteticamente de Projeto Brinquedoteca Escolar – vinculados ao Núcleo de Ensino da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp, Câmpus de Presidente Prudente, sob a coordenação do professor Fabio Camargo Bandeira Villela, durante os anos de 2009 e 2011. As intervenções tiveram como principal objetivo auxiliar crianças com problemas de aprendizagem em decorrência de fatores emocionais. Através de uma interação fixa e constante entre duplas constituídas de um aluno do Ensino Fundamental da escola pública e um discente do curso de Pedagogia vinculado ao projeto, buscou-se promover condições emocionais, de elaboração de angústias e de expansão da capacidade criativa, por meio do desenvolvimento e da ressignificação de aspectos simbólicos e relacionais presentes na atividade lúdica desenvolvida, que permitiriam ao aluno um retorno mais tranquilo e prazeroso às atividades escolares regulares. Serão enfatizados neste artigo a avaliação do impacto do projeto junto aos alunos e o tratamento de crianças agressivas e com tendências antissociais na escola. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-381-6 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 534 | ||
| Permanent link to this record | |||||