|
Records |
Links |
|
Author |
MORO, Eliane Lourdes da Silva; ESTABEL, Lizandra Brasil |
|
|
Title |
A biblioteca escolar e as crianças pequenas |
Type |
|
|
Year |
2016 |
Publication |
Revista Pátio |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
46 |
Pages |
|
|
|
Keywords |
Biblioteca Escolar. |
|
|
Abstract |
Na escola, o professor, o bibliotecário e o técnico em biblioteconomia assumem o papel de mediadores de leitura, inserindo a criança no mundo da leitura, da fantasia, da criatividade e dos saberes |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
|
|
|
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
612 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
AMARO, Vagner |
|
|
Title |
Biblioteca escolar: modos de usar |
Type |
|
|
Year |
2016 |
Publication |
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
34-40 |
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar. |
|
|
Abstract |
|
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Port. |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
978-85-85024-07-9 |
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
613 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
PASQUIM, Franciele Ruiz |
|
|
Title |
A abordagem histórica na produção acadêmica brasileira sobre biblioteca escolar (2001-2012) |
Type |
|
|
Year |
2016 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
1-13 |
|
|
Keywords |
Biblioteca Escolar. Produção acadêmica. História da Educação. |
|
|
Abstract |
Com o objetivo de contribuir para a produção de uma história da biblioteca escolar no Brasil, focalizam-se, neste artigo, teses e dissertações com abordagem histórica sobre o tema. Centrada em pesquisa documental e bibliográfica, desenvolvida por meio dos procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção e ordenação de fontes documentais, elaborou-se um instrumento de pesquisa no qual estão reunidas referências de textos acadêmicos sobre biblioteca escolar. A partir da análise da produção acadêmica sobre biblioteca escolar, entre os anos de 2001 e 2012, constatou-se que ainda são escassas as pesquisas históricas sobre esse tema, mas são necessárias dada a sua relevância na atualidade, em especial nas políticas públicas de leitura. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
Ribeirão Preto |
Editor |
|
|
|
Language |
Port. |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
2238-5894 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
614 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
SANTOS, Raquel da Silva; BATISTA, Carla Erler Mattos |
|
|
Title |
Em defesa da biblioteca escolar: a prática baseada em evidências |
Type |
|
|
Year |
2016 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
14-32 |
|
|
Keywords |
Prática Baseada em Evidências. Biblioteconomia. Biblioteca Escolar. Defesa da Biblioteca Escolar |
|
|
Abstract |
A biblioteca escolar é muito importante para a melhoria do ensino básico no Brasil e as estratégias em defesa da sua existência, manutenção e gestão garantem a valorização tanto do espaço quanto do bibliotecário. O objetivo deste artigo é apresentar a Prática Baseada em Evidências (PBE) como uma metodologia relevante para melhorar a prática profissional gerando evidências locais da influência da biblioteca escolar no aprendizado do aluno. Discute como a classe bibliotecária pode provar o valor da biblioteca escolar para a sociedade. Aborda a PBE e sua relação com a Biblioteconomia e com a biblioteca escolar, o contexto brasileiro e sua relevância para a argumentação em prol da valorização e defesa da biblioteca escolar no país. É um estudo de caráter descritivo que tem como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica desenvolvida a partir da consulta de estudos e relatos de pesquisa de âmbito nacional e internacional, disponíveis em formato eletrônico e armazenados em bases de dados e periódicos científicos. Por fim, sugere o desenvolvimento de pesquisas de impacto das bibliotecas escolares no aprendizado dos alunos, a produção de revisões sistemáticas e a criação de ferramentas que reúnam informações sobre o uso de evidências científicas na prática dos bibliotecários brasileiros. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
Ribeirão Preto |
Editor |
|
|
|
Language |
Port. |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
2238-5894 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
615 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
HOMMERDING, Nádia Maria dos Santos |
|
|
Title |
Letramento Infantil na Biblioteca Escolar: desenvolvendo habilidades básicas para futuros leitores competentes |
Type |
|
|
Year |
2016 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
33-52 |
|
|
Keywords |
Letramento. Alfabetização. Primeira infância. Professores. Bibliotecários. Letramento infantil. Early literacy. Biblioteca escolar. Bebês. Crianças. |
|
|
Abstract |
Este artigo busca relatar parte da experiência e aprendizado da autora atuando como bibliotecária no Sistema de Biblioteca Publicas de Miami Dade (MDPLS) em Miami, Estados Unidos. Apresenta o conceito de Letramento Infantil (Early Literacy) e as seis competências básicas para seu desenvolvimento em bebês e crianças de zero mês a seis anos de idade em relação aos hábitos de leitura e interação com os livros e biblioteca. Aponta para o importante e estratégico
papel da biblioteca escolar e da integração de práticas profissionais entre bibliotecários e professores escolares quanto ao desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, considerando os conceitos de letramento e alfabetização, em leitores na primeira infância. Reconhece na biblioteca escolar, importante aliada no processo de criação e apropriação de hábitos de leitura, além do desenvolvimento de opinião crítica nos pequenos cidadãos, quando apropriadamente incluída nos projetos pedagógicos da instituição de ensino. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
Ribeirão Preto |
Editor |
|
|
|
Language |
Port. |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
2238 - 5894 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
616 |
|
Permanent link to this record |