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Author SOUZA, Maria Isabel de Jesus.
Title Espaço de práticas informacionais: a experiência da Biblioteca da Escola-Parque, projeto de Anísio Teixeira, em Salvador, década de 60. Type
Year (up) Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume 2002 Issue Pages
Keywords Educação; Relato de experiência.
Abstract Análise das ações da Biblioteca do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador, na Bahia, na década de 60. Discussão sobre a contribuição destas ações na formação dos alunos integrantes do referido Centro.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibiotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002. Fortaleza. Anais...
Notes Approved
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Author BIANCARDI, Alzinete Maria Rocon; GONÇALVES, Andréia Carla; ESPÍRITO SANTO, Eliana Lima.
Title A pesquisa escolar em tempo de transição: estudo de caso. Type
Year (up) Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords
Abstract Este trabalho é um relato de pesquisa sobre o comportamneto do usuário de biblioteca de séries iniciais do ensino fundamental, no momento do uso da Internet como fonte de pesquisa. Atendendo usuários no setor de referência da biblioteca, buscou-se analisar como a atividade de pesquisa se desenvolve no ambiente escolar onde a Internet está presente. Do ponto de vista medotológico esta pesquisa enquadra-se na categoria observacional do comportamento humano em situação natural.
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Corporate Author Thesis
Publisher IBICT Place of Publication Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 185
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Author BORBA, Maria do Socorro de Azevedo, et al.
Title O desenvolvimento da leitura em bibliotecas escolares na cidade de Natal-RN. Type
Year (up) Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue 20 Pages
Keywords
Abstract Pesquisa desenvolvida a respeito de trabalhos que tratam sobre o desenvolvimento da leitura, em crianças, de bibliotecas escolares e de biblioteca infantil, na cidade de Natal, localizada no Estado do Rio Grande do Norte. Objetivo: analisar o processo e a importância da leitura infanto-juvenil, e o papel desempenhado pelas bibliotecas a respeito desta. Pode-se considerar a leitura como uma etapa intermediária e instrumental que leva ao conhecimento. No processo educativo, a biblioteca surge como um recurso para o desenvolvimento da leitura, como um instrumento complementar. No caso de bibliotecas escolares, nesta pesquisa, há uma disparidade entre a escola pública e a privada. Na biblioteca escolar pública constatou-se um descaso com os alunos, pois não possui infra-estrutura adequada, o acervo é precário, os trabalhos de incentivo a leitura restringe-se somente as pesquisas escolares, não existindo um profissional com formação adequada. Impossibilitando-a realizar a sua função, na biblioteca escolar privada observou-se que há um comprometimento maioor em relação ao papel que esta representa.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIERO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaliza. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 187
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Author CAMACHO, Regina; ECARD, Tânia Maria; JESUS, Tereza Maria de.
Title Leitura discutida e leitura praticada: um estudo sobre as representações e práticas da leitura de literatura na escola básica. Type
Year (up) Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 46-48
Keywords
Abstract O objetivo do projeto é criar um espaço de reflexão onde o professor que atua na escola básica possa construir caminhos para ampliar seu universo de leitura e incentivar a criança a tornar-se leitor; favorecendo, assim, iniciativas de dinamização do acervo existente nas Bibliotecas Escolares ou a criação de Salas de Leitura. Trata-se de um trabalho de parceria entre a Universidade e a escola básica, no qual acontecem Oficinas de Leitura, Encontro com Escritores, Debates e outras atividades voltadas para a melhoria da qualidade da Educação Básica, principalmente, na área de Leitura. Este projeto de Pesquisa – ação vem sendo desenvolvido desde 1997, com professores da rede pública estadual de Niterói – Rio de Janeiro.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação de Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1.,1999.Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 192
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Author CARVALHO, Ana Maria Sá de.
Title A biblioteca na escola. Type
Year (up) Publication Abbreviated Journal
Volume 1984 Issue Pages 150
Keywords CARVALHO, Ana Maria Sá de. A biblioteca na escola. Fortaleza: SESI-SENAI, 1984. 150 p.
Abstract O estudo teve como objetivo o conhecimento da realidade das bibliotecas de escolas de 1º e 2º graus particulares e da rede estadual, situadas na região metropolitana de Fortaleza. Foram explorados aspectos administrativos, organizacionais, de recursos humanos e financeiros das bibliotecas, assim como aqueles referentes ao desempenho de suas atividades, visando à apresentação de subsídios para o planejamento de um sistema de biblioteca escolar. Optou-se por uma amostra aleatória estratificada que incluiu 89 escolas. Para a coleta de dados foram utilizados: entrevistas com os diretores das escolas pesquisadas e questionário respondido pela secretária, o bibliotecário ou auxiliar de biblioteca e pelo diretor da escola. Concluiu-se que existe uma discrepância entre a lei e o que se observa nas chamadas bibliotecas escolares (a escola mascara a proposta democratizante do estado). Também é confirmada a ausência da biblioteca escolar, pois 20,22% das escolas não possuem biblioteca e há o decréscimo da preocupação com o livro (excluindo o didático). Constata-se que falta comprometimento com o desenvolvimento da capacidade de leitura do aluno como fonte de realização pessoal e de progresso sócio-cultural e econômico da comunidade.
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Corporate Author Thesis
Publisher SESI-SENAI Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 347
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