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Author BARI, Valéria Aparecida.; VERGUEIRO, Waldomiro.
Title BIBLIOTECA ESCOLAR, LEITURA E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: uma relação que se consolida Type
Year (up) Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Bibliotecas escolares. Leitura. Letramento. Histórias em Quadrinhos.
Abstract Discute a importância das histórias em quadrinhos na formação do gosto pela leitura, assim

como da proficiência na compreensão das mensagens transmitidas tanto pelo código escrito

quanto pelo visual, ou seja, dos elementos constituintes de letramento, abrindo possibilidades

de inserção dos produtos da linguagem gráfica seqüencial nas práticas biblioteconômicas e

pedagógicas atuais. Para o estabelecimento de analogias essenciais, a metodologia

contemplou o estudo comparativo do panorama cultural brasileiro e europeu. Os resultados

apontaram, entre outras coisas, que as histórias em quadrinhos podem realmente ser

relevantes na formação do leitor, possibilitando a familiarização, repetição, formação de

hábitos e obtenção de prazer no ato de ler.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ lhsantos @ Serial 402
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Author SOUZA, Ruth Vilela Alves de.
Title Biblioteca escolar: instruções para organização e funcionametno de bibliotecas em estabelecimentos de ensino secundário. Type
Year (up) 1960 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 79
Keywords Bibliotecas escolares administração.
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher MEC Place of Publication Rio de Janeiro Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition 2
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8 S728b 1960 Escola de Ciência da Informação Serial 311
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Author CARVALHO, Dóris de Queiroz.
Title Bibliotecas de escolas técnicas industriais: manual de organização e funcionamento. Type
Year (up) 1970 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 173
Keywords Bibliotecas escolares; Bibliotecas técnicas.
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Ministério da Educação e Cultura Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8 C331b Escola de Ciência da Informação Serial 203
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Author TAVARES, Denise Fernandes.
Title A biblioteca escolar: conceituação, organização e funcionamento, orientação do leitor e do professor. Type
Year (up) 1973 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 161
Keywords Bibliotecas escolares.
Abstract
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Lisa; Instituto Nacional do Livro Place of Publication São Paulo; Brasília Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8 T231b Escola de Ciência da Informação Serial 317
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Author BASTOS, Luíza Espíndola; NEGRÃO, May Brooking.
Title Automação: porque, quando e como. Type
Year (up) 1982 Publication Bibliotecas públicas e escolares. João Pessoa: ABDF, 1982. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 33-53
Keywords Bibliotecas públicas congressos; Bibliotecas escolares congressos.
Abstract A necessidade da automação, o momento certo para essa opcao e a metodologia de escolha do sistema adequado.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher ABDF Place of Publication João Pessoa Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa.
Notes Approved
Call Number 027.4(063) E56b Escola de Ciência da Informação Serial 190
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