|
Records |
Links |
|
Author |
CASTRO, Cesar Augusto; SOUZA,Maria Conceicao Pereira de |
|
|
Title |
Pedagogia de projetos na biblioteca escolar: proposta de um modelo para o processo da pesquisa escolar |
Type |
|
|
Year |
2008 |
Publication |
Perspectiva em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
13 |
Issue |
1 |
Pages |
134-151 |
|
|
Keywords |
PESQUISA ESCOLAR, PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, BIBLIOTECA ESCOLAR, PRATICA DA PESQUISA,TRABALHO COM PROJETOS |
|
|
Abstract |
Mostra a importância da pesquisa no processo de ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da pratica da pesquisa escolar, a partir da pedagogia de projetos. Evidencia resultados de pesquisa de campo em uma escola de São Luiz – MA, dirigida a alunos, professores e ao ambiente da biblioteca da escola. Propõe um modelo para o processo de pesquisa, através do uso de projetos, a ser aplicado no âmbito da biblioteca escolar, promovendo a eficácia da construção, concretização e internalizarão da pesquisa. |
|
|
Address |
http://www.scielo.br/pdf/pci/v13n1/v13n1a09.pdf Acessado em: 21 jul. 2008 |
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
|
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ arianefrancabiblio @ |
Serial |
380 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
GARCEZ, Eliane Fioravante. |
|
|
Title |
Avaliação de uso como indicador para a gestão da biblioteca escolar: estudo de caso. |
Type |
|
|
Year |
2007 |
Publication |
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina |
Abbreviated Journal |
Rev. ACB |
|
|
Volume |
12 |
Issue |
1 |
Pages |
59-73 |
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar; Avaliação – uso; Biblioteca escolar Gestão. |
|
|
Abstract |
Descreve a Biblioteca do Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires (CFNP), localizada em Florianópolis. Tem como objetivo verificar se as necessidades de informação de seus usuários são atendidas. Trata-se de um estudo de caso de natureza qualitativa, com caráter descritivo. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de dois questionários. Os resultados indicaram elevado percentual de uso da biblioteca. Entretanto, a maioria dos usuários está parcialmente satisfeita com os serviços oferecidos. A pesquisa oferece subsídios para que a gestão desta biblioteca seja discutida e que seus serviços sejam melhorados. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
jan./jun. |
Approved |
|
|
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
375 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
WITTER, Geraldina Porto; PHELIPPE, Herica |
|
|
Title |
Compreensão e estimulo para a leitura na 5a serie do ensino fundamental |
Type |
|
|
Year |
2007 |
Publication |
Informação e Informação |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
12 |
Issue |
2 |
Pages |
|
|
|
Keywords |
LEITURABILIDADE DA FAMILIA, PROFESSOR DE LEITURA, BIBLIOTECA ESCOLAR |
|
|
Abstract |
Objetivou-se comparar a compreensão de leitura entre meninos e meninas e o desempenho entre os alunos que tem e que tiveram estimulo familiar para leitura, bem como, a mesma atenção por parte do docente com o dos alunos que não tiveram essa estimulação. Participaram dezenove alunos da 5a serie do ensino fundamental de uma escola publica. Para coleta dos dados foi utilizado um questionário para verificar a estimulação familiar e escolar. O teste Cloze foi aplicado para verificar o nível de compreensão dos participantes quanto a leitura. Os resultados mostram similaridade entre os gêneros, nível de compreensão de leitura muito aquém do esperado com escassos estímulos disponíveis para colaborar com o desenvolvimento dos alunos. |
|
|
Address |
http://www.uel.revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1771/1511 Acessado em: 21 maio 2009. |
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
|
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
UFMG @ arianefrancabiblio @ |
Serial |
379 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
FERREIRA, Carminda Nogueira de Castro. |
|
|
Title |
Biblioteca pública é biblioteca escolar? |
Type |
|
|
Year |
1978 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
|
|
Volume |
11 |
Issue |
1/2 |
Pages |
9-16 |
|
|
Keywords |
Biblioteca pública; Objetivos da biblioteca escolar. |
|
|
Abstract |
Considerações sobre os objetivos das Bibliotecas Públicas e da Biblioteca Escolar e a diversidade dos seus respectivos “deve ser”. Em condições especiais, aceita-se a fusão das duas bibliotecas numa só: a Biblioteca Comunitária. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
51 |
|
Permanent link to this record |
|
|
|
|
Author |
CARVALHO, Ana Maria Sá de. |
|
|
Title |
Trabalhando a essência da leitura e da escrita: a mediação da biblioteca escolar. |
Type |
|
|
Year |
2006 |
Publication |
Infodiversidade |
Abbreviated Journal |
|
|
|
Volume |
10 |
Issue |
|
Pages |
73-80 |
|
|
Keywords |
Biblioteca escolar; Leitura-escrita. |
|
|
Abstract |
Apresenta uma experiência para se bconhecer a intervenção da biblioteca escolar no desenvolvimetno da leitura e escrita e as dificuldades para conseguí-la. |
|
|
Address |
|
|
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
|
Publisher |
|
Place of Publication |
Buenos Aires |
Editor |
|
|
|
Language |
Português |
Summary Language |
Espanhol / Inglês |
Original Title |
|
|
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
|
ISSN |
1514-514 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
|
Notes |
|
Approved |
|
|
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
337 |
|
Permanent link to this record |