Home | [11–20] << 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 >> [31–40] |
Records | |||||
---|---|---|---|---|---|
Author | CAMPELLO, Bernadete Santos | ||||
Title | Developing students information skills in Brazilian school libraries: the librarians role | Type | |||
Year | 2009 | Publication | School Libraries Worldwide | Abbreviated Journal | |
Volume | 15 | Issue | 1 | Pages | 14-28 |
Keywords | Bibliotecário; Biblioteca escolar; Competência informacional; Letramento informacional | ||||
Abstract | Este estudo exploratório analisou como bibliotecários escolares no Brasil compreendem seu papel no desenvolvimento da competência informacional dos estudantes e se a noção de um programa formal de letramento informacional embasa sua prática. Os dados foram coletados de relatos de experiências dos bibliotecários, bem como entrevistas e grupo de discussão. Foram incluídos 28 bibliotecários, dos quais 14 são de escolas públicas e 14 de escolas privadas, de nove estados diferentes. Uma abordagem qualitativa interpretativa foi utilizada para analisar os dados do estudo. Os resultados do estudo mostram que o conceito de letramento informacional, como um conjunto de habilidades e atitudes a serem desenvolvidos através de um programa planejado, contínuo e seqüencial, não foi encontrado na prática destes bibliotecários. No entanto, um conjunto significativo de competências e atitudes que contribuem para tornar a biblioteca um lugar de aprendizagem foi encontrado. O estudo confirma que há um movimento em direção à prática do letramento informacional nas bibliotecas escolares brasileiras, mas os bibliotecários ainda precisam avançar em direção a ações coletivas e permanentes que caracterizam o conceito de letramento informacional. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Editor | |||
Language | Summary Language | Original Title | |||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 431 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | SANCHES NETO, Miguel. | ||||
Title | Desordenar uma biblioteca: comércio & indústria da leitura na escola. | Type | |||
Year | 1995 | Publication | Leitura: teoria e prática | Abbreviated Journal | Leit. teor. prat. |
Volume | 14 | Issue | 26 | Pages | 30-34 |
Keywords | Formação de acervo; Funções do acervo. | ||||
Abstract | Definição das características desejaveis em um acervo de biblioteca escolar e reflexão acerca do seu papel fundamental. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Campinas | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | dez. 1995 | Approved | |||
Call Number | Serial | 94 | |||
Permanent link to this record | |||||
Author | SILVEIRA, Lúcia da; FIORAVANTE, Rosane; VITORINO Elizete Vieira | ||||
Title | Formação e desenvolvimento de coleções: proposta para biblioteca escolar de acordo com a pedagogia Waldorf | Type | |||
Year | 2009 | Publication | Revista ACB | Abbreviated Journal | ACB |
Volume | 14 | Issue | 1 | Pages | 86-103 |
Keywords | |||||
Abstract | Apresenta o relato de experiência realizado no ano de 2008 com propósito de conhecer o acervo da Biblioteca da Escola Waldorf Anabá de Florianópolis-SC. Trata do tema desenvolvimento de coleções sob o prisma da Biblioteca Escolar e insere a pedagogia Waldorf neste contexto. Descreve as políticas e culturas desta instituição, principalmente com relação ao ensino-aprendizagem. Caracteriza a situação do acervo por meio de visita in loco bem como entrevista semi-estruturada. Apresenta sugestões de incorporação de novos títulos ao acervo. Identifica o bibliotecário como um diferencial na gestão da Biblioteca Escolar. | ||||
Address | http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/663 | ||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Florianópolis | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ arianefrancabiblio @ | Serial | 388 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | GARCEZ, Eliane Fioravante. | ||||
Title | Sociedade da informação e escola: contribuição das bibliotecas escolares | Type | |||
Year | 2009 | Publication | Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina | Abbreviated Journal | |
Volume | 14 | Issue | 1 | Pages | p.9-26 |
Keywords | Biblioteca Escolar, Escola Pública, Sociedade da Informação, Brasil. | ||||
Abstract | Com o presente artigo busca-se promover algumas reflexões sobre a relação existente entre a Sociedade da Informação (SI) e a escola de Educação básica, especificamente, a de Ensino Fundamental. Entende-se que o estabelecimento de uma política nacional de informação requer seja considerado o desenvolvimento de habilidades e competências que as pessoas precisarão adquirir para sobreviver no mundo globalizado. Neste sentido, deve haver preocupação/ação governamental para a formação de contingente numericamente expressivo de cientistas, e também de cidadãos com condições de acessar, entender e decifrar os conteúdos veiculados na internet e em outras mídias. Portanto, tornase fundamental repensar sobre o papel da escola numa sociedade onde o uso estratégico da informação é sinal de competitividade. Mas, afinal, como está a pesquisa, o uso da biblioteca e da internet no ambiente escolar? Qual a relação existente entre desenvolvimento tecnológico e o ensino da pesquisa na escola? Considerando as dificuldades por que passam os países desenvolvidos da Europa no estabelecimento de suas políticas de informação, em função da interferência hegemônica norte-americana, busca-se pensar sobre a questão no território brasileiro, em função de sua singularidade territotial, econômica e educacional, por representarem um grande desafio para estabelecer as ações previstas no Programa SocInfo. |
||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Editor | |||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ lhsantos @ | Serial | 406 | ||
Permanent link to this record | |||||
Author | SILVEIRA, Lúcia da.; FIORAVANTE, Rosane.; VITORINO, Elizete Vieira. | ||||
Title | Formação e desenvolvimento de coleções: proposta para biblioteca escolar de acordo com a pedagogia Waldorf | Type | |||
Year | 2009 | Publication | Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina | Abbreviated Journal | |
Volume | 14 | Issue | 1 | Pages | p.86-103 |
Keywords | Desenvolvimento de coleções; Biblioteca escolar; Pedagogia Waldorf. | ||||
Abstract | Apresenta o relato de experiência realizado no ano de 2008 com propósito de conhecer o acervo da Biblioteca da Escola Waldorf Anabá de Florianópolis-SC. Trata do tema desenvolvimento de coleções sob o prisma da Biblioteca Escolar e insere a pedagogia Waldorf neste contexto. Descreve as políticas e culturas desta instituição, principalmente com relação ao ensino-aprendizagem. Caracteriza a situação do acervo por meio de visita in loco bem como entrevista semi-estruturada. Apresenta sugestões de incorporação de novos títulos ao acervo. Identifica o bibliotecário como um diferencial na gestão da Biblioteca Escolar. |
||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Editor | |||
Language | Summary Language | Original Title | |||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ lhsantos @ | Serial | 409 | ||
Permanent link to this record |