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Author |
GUIM, Vera Lucia Ribeiro; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes |
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Title |
Bibliotecas Escolares e as Linguagens de Indexação |
Type |
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Year |
2016 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
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Volume  |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
75-93 |
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Keywords |
Bibliotecas Escolares. Indexação. Linguagens de indexação. Classificação. |
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Abstract |
A discussão sobre as linguagens de indexação se apresenta como tema deste trabalho tendo como foco as bibliotecas escolares. O estudo objetiva assim fundamentar a consistência das linguagens com base nos elementos presentes na indexação. Como metodologia, foram utilizadas entrevistas e observação participante tendo como objetivo verificar as linguagens de indexação nas bibliotecas escolares. Dessa forma, destacaram-se as classificações nas bibliotecas escolares da rede pública municipal de ensino. Apesar de possuírem o mesmo intuito e o mesmo publico alvo, as escolas apresentaram visões diferentes, segundo seu público usuário. Assim, destaca-se a influência e representação das linguagens frente às instituições bem como seu propósito e importância. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
Ribeirão Preto |
Editor |
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Language |
Port. |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
2238-5894 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
618 |
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Author |
FÉLIX, Andreza Ferreira; SIRIHAL DUARTE, Adriana Bogliolo |
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Title |
A biblioteca escolar como espaço diferenciado: a perspectiva da cultura escolar |
Type |
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Year |
2015 |
Publication |
Biblioteca Escolar em Revista |
Abbreviated Journal |
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Volume |
3 |
Issue |
2 |
Pages |
1-14 |
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Keywords |
bibliotecas escolares, biblioteca efetiva, cultura escolar, espaço diferenciado, papel educativo |
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Abstract |
Este artigo é resultado de pesquisa conduzida no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais – PGCI-UFMG. A pesquisa trata das práticas educativas desenvolvidas em bibliotecas escolares da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte relacionando-as à cultura escolar. É
apresentado o conceito de bibliotecas efetivas enquanto espaços que ofertam condições de acesso ao acervo bibliográfico mas que também se constituem como espaços de aprendizagem. A pesquisa teve como objetivo principal discutir qual a natureza da cultura escolar que favorece bibliotecas efetivas. Esta questão norteou o percurso da pesquisa buscando diagnosticar e analisar práticas educativas em bibliotecas escolares e sua relação a cultura escolar abarcando elementos como: como o ambiente e no qual são produzidas e os sujeitos que as
produzem. A amostra foi composta de três escolas da região metropolitana de Belo Horizonte na qual participaram diretores, bibliotecários e dois professores em cada instituição. Os dados coletados foram transcritos e categorizados para análise qualitativa, de vertente intepretativa. Os resultados da pesquisa apontam
para aspectos conceituais do termo cultura escolar e analisa as práticas do sujeitos como foco para entender como a biblioteca se constitui enquanto um espaço diferente da sala de aula, tais práticas e relações figuram como objeto principal deste artigo. Evidencia como esta disposição contribui positivamente para que a biblioteca exerça seu papel educativo. Conclui que a cultura escolar é uma importante dimensão de análise para compreensão da função educativa da biblioteca. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Universidade de São Paulo |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
2238-5894 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
546 |
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Author |
DI CHIARA, Ivone Guerreiro; TANZAWA, Elaine Cristina Liviero |
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Title |
Os e-books nas coleções de bibliotecas escolares: subsídios para elaboração da política de aquisição |
Type |
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Year |
2014 |
Publication |
Informação@Profissões |
Abbreviated Journal |
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Volume |
3 |
Issue |
1-2 |
Pages |
42-65 |
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Keywords |
Livros eletrônicos. Política de desenvolvimento de coleções. Política de aquisição. Planejamento de coleções eletrônicas. Bibliotecas escolares. |
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Abstract |
Introdução: O documento eletrônico como novo suporte informacional tem exigido das bibliotecas mudanças em relação à política de aquisição bem como a necessidade de se colher subsídios para elaboração dessa política, o que motivou a realização desse estudo.
Objetivo: Estabelecer subsídios que auxiliem na elaboração da política de aquisição de e-books para bibliotecas escolares.
Metodologia: pesquisa bibliográfica tendo como fontes as bases de dados mais importantes da área da Ciência da Informação. Os textos selecionados foram artigos de periódicos, livros, teses, dissertações e trabalhos apresentados em eventos no período de 2000 a 2013.
Resultados: Foi possível identificar todos os cuidados que se deve ter quando da aquisição de e-coleções, principalmente nos contratos de licenciamento, os fornecedores e os modelos de negócios utilizados para aquisição desse tipo de material, principalmente e-books.
Conclusões: As informações apresentadas e analisadas poderão servir de subsídios para elaboração de uma política de aquisição de e-books, considerando-se que embora esse suporte tenha as suas próprias características, os procedimentos para aquisição dos materiais que compõem as e-coleções são similares. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Universidade Estadual de Londrina |
Place of Publication |
Londrina |
Editor |
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Language |
port. |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
2317-4390 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
553 |
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Author |
BARROS, Maria Helena Toledo Costa de. |
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Title |
A atuação da biblioteca escolar: relato de uma crise. |
Type |
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Year |
1994 |
Publication |
Ensaios APB |
Abbreviated Journal |
APB |
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Volume |
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Issue |
6 |
Pages |
1-7 |
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Keywords |
iniciativas governamentais; crise das bibliotecas escolares. |
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Abstract |
Aborda a questão da crise das bibliotecas escolares e as dificuldades enfrentadas para mobilizar o governo da São Paulo em prol da ampliação e melhoria dessa agências educacionais. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
23 |
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Author |
ZEHLAOUI, Lourdes Arabian. |
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Title |
Biblioteca – Escola Minda Groisman. |
Type |
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Year |
1991 |
Publication |
XVI C0NGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
249-260 |
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Keywords |
Situação de bibliotecas escolares; Educação. |
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Abstract |
Reflete sobre a precariedade das condições das bibliotecas escolares e sua importância no contexto da educação. Relato sobre a criação da biblioteca – escola Minda Groisman e sua atuação. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação Profissional dos Bibliotecários do Estado da Bahia |
Place of Publication |
Salvador |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
C0NGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 16., 1991, Salvador, Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
123 |
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