A biblioteca escolar como unidade integrante do núcleo de Apoio Técnico Pedagógico no Regimento das Escolas de 1º e 2º graus no Estado de São Paulo. Integração do bibliotecário nos planejamentos e programações escolares. O relacionamento que se almeja no processo de ensino-aprendizagem.
Considerações sobre os objetivos das Bibliotecas Públicas e da Biblioteca Escolar e a diversidade dos seus respectivos “deve ser”. Em condições especiais, aceita-se a fusão das duas bibliotecas numa só: a Biblioteca Comunitária.
Considerações gerais sobre o desenvolvimento de coleção em bibliotecas escolares. Proposta de política de desenvolvimento de coleção para a biblioteca do Instituto de Educação de Minas Gerais.
Apresenta-se o resultado de uma pesquisa realizada na área urbana de Florianópolis para verificar o tipo de serviços bibliotecários oferecidos à população infantil.