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Author FIALHO, Janaina Ferreira; ANDRADE, Maria Eugenia Albino openurl 
  Title Comportamento informacional de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura estrangeira Type
  Year 2007 Publication Ciência da Informação Abbreviated Journal C.I.  
  Volume (up) 36 Issue 1 Pages 20-34  
  Keywords  
  Abstract Apresenta revisão de literatura sobre o comportamento informacional de crianças e adolescentes, enfatizando estudos estrangeiros. Introduz com descrição do campo do comportamento informacional humano, de forma mais geral. Destaca principalmente estudos norte-americanos, alem de outros da literatura européia, canadense e australiana. As pesquisas analisadas estão reunidas nos seguintes tópicos ou linhas de pesquisa: o aprendizado dos estudantes através da biblioteca escolar; crianças e adolescentes; a Internet e a busca de informação no cotidiano. Os estudos foram selecionados em virtude do intercambio entre pesquisadores estrangeiros e a Escola de Ciência da Informação da UFMG e também do estagio doutoral realizado no Centro para Estudos Internacionais para Bibliotecas Escolares, em New Jersey, Estados Unidos. Alem da descrição dos estudos, apresenta suas principais conclusões e/ou recomendações.  
  Address http://www.scielo.br/pdf/ci/v36n1/a02v36n1.pdf  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher IBICT Place of Publication Brasília Editor  
  Language port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ arianefrancabiblio @ Serial 376  
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Author ANGEL, Miguel Marzal; CUEVAS, Aurora Cerveró openurl 
  Title Biblioteca escolar para la sociedad del conocimiento en España Type
  Year 2007 Publication Ciência da Informação Abbreviated Journal C. I.  
  Volume (up) 36 Issue 1 Pages 54-68  
  Keywords BIBLIOTECA ESCOLAR, CENTROS DE RECURSOS PARA LA ENSENANZA Y APRENDIZAJE, GESTION DE CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS, BIBLIOTECA DIGITAL EDUCATIVA, MODELO CREA, INSTRUMENTOS DE GESTAO DE CONTEUDOS, BIBLIOTECAS DIGITAIS, BIBLIOTECA ESCOLAR NA ESPANHA.  
  Abstract O objetivo do artigo e descobrir a transformação das bibliotecas escolares do CREA (Centro de Recursos para la Ensenanza y Aprendizaje), como forma de cumprir função eficaz na Educação para a Sociedade do Conhecimento. Trata-se de estudo de caso da Espanha, que aborda a ação do legislativo para compreender a situação atual das bibliotecas escolares na Espanha, o estado da arte, apresentando um modelo teórico, definição e aspectos organizacionais do CREA. O foco e a conversão da biblioteca escolar em uma biblioteca digital educativa. O artigo analisa as disfunções da biblioteca escolar em relação a tecnologia, os problemas para a transformação, para finalmente apresentar uma proposta de instrumento atual e eficaz para a gestão de conteúdos educativos digitais e a organização do conhecimento na biblioteca digital educativa do CREA.  
  Address http://www.oei.es/noticias/spip.php?article1500  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Espanhol Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ arianefrancabiblio @ Serial 377  
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