| Author |
Title |
Year |
Publication |
Volume  |
Pages |
| NÓBREGA, Nanci Gonçalves da. |
A biblioteca e a sala de leitura como espaço de animação cultural. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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349-358 |
| TEIXEIRA, Eliana. |
Política educacional e biblioteca escolar. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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369-380 |
| RÖSING, Tânia M. K. |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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393-402 |
| CARVALHO, Ana Maria Sá de. |
O professor formador de leitores e escritores: saberes e competências. |
2005 |
Leitura: Teoria & Prática |
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53-58 |
| CARVALHO, Ana Maria Sá de; PONTES, Rute Batista de. |
Possíveis mediações para uma cultura biblioteconômica fundada nas teorias sociointeracionistas. |
2005 |
VIII CONGRESSO NACIONAL DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS |
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