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Author RODRIGUES, Charles
Title Projeto Educativo da Biblioteca Pública e Escolar do Município de Itajaí/SC Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 522 - 532
Keywords Biblioteca Pública e Escolar. Projeto Educativo. Plano de Desenvolvimento Organizacional
Abstract Constitui um referencial norteador das ações da Biblioteca Pública e Escolar do Município de Itajaí/SC. Está organizado em três partes: Marco Situacional, onde é apresentado um diagnóstico da realidade recente, destacando-se os aspectos legais da criação da Biblioteca, o levantamento estatístico da movimentação e circulação de usuários e apresentação das atividades culturais e educacionais realizadas; Marco Conceitual que trata dos conceitos de Biblioteca Pública e Escolar, de letramento informacional e explora a ideia de Biblioteca como espaço de aprendizagem, manifestação cultural e entretenimento; e pelo Marco Operativo que aborda a gestão organizacional dividido em gestão de pessoas, gestão estrutural e física e a organização dos espaços de serviços em: Técnico, Educativo; de Eventos Culturais; de Referência; de Restauro e de Internet e Biblioteca Digital. E ao final ressalta-se que a maior conquista para a Biblioteca foi colocá-la em discussão. E a busca em realizar sua missão: fomento à leitura e a produção de saberes de forma dinâmica, participativa e democrática.
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Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 499
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Author GONÇALVES, Thaísa Antunes; RODRIGUES, Bárbara Oliveira
Title Uma aventura em que o leitor é o herói: o livro-jogo como potencial para o incentivo à leitura literária de jovens Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 452 - 466
Keywords Livro-jogo. Gamebook. Leitura literária. Incentivo à leitura. Biblioteca escolar.
Abstract Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente escolar. No entanto, pouco se trata dos interesses de leitura do público juvenil, geralmente enfatizando-se somente a leitura infantil. Frente aos poucos estudos sobre esse público tão singular e exigente no que concerne à leitura, É então proposta a exploração da categoria de literatura infanto-juvenil denominada livro-jogo, a qual possibilita a união do lúdico e da leitura, oferecendo ainda potencial para discussão da interatividade do ato de ler literatura. Inicialmente,disserta-se sobre suas tipologias mais comuns e seus diferenciais em relação a outros livros. Foi realizado ainda um breve histórico do livro-jogo no mundo e no Brasil, enfatizando sua origem e similaridade com a prática do RolePlaying Game (RPG). Posteriormente, é discutido o potencial do livro-jogo para a compreensão da leitura literária. Partindo dessas considerações, é realizada uma reflexão a partir da teoria da leitura sobre as características da leitura literária, de forma a embasar a proposta de utilização do livro-jogo como um dos tipos de leitura que melhor ressalta estas características, devido a sua dinâmica interna. Ao fim, sugerimos que o livro-jogo seja trabalhado por mediadores de leitura não apenas como indicação de leitura para jovens, mas também através de ações na biblioteca que discutam sua potencialidade de conscientizador do processo de leitura literária.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 474
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Author MOREIRA, Juliana Alves Moreira; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal
Title Práticas educativas bibliotecárias de formação de leitores: uma análise inicial de projetos da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte a partir de modelos de trabalho colaborativo entre bibliotecários e professores Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 438 - 451
Keywords Biblioteca escolar. Formação de leitores. Bibliotecários escolares. Ciência da Informação. Educação.
Abstract Apresenta estudo preliminar das práticas educativas bibliotecárias de formação de leitores sob a ótica do trabalho colaborativo. Discute mediação e o trabalho colaborativo que tangenciam essas referidas práticas. Categoriza e analisa as práticas educativas bibliotecárias da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

a partir dos modelos de colaboração propostos por Montiel-Overall: a coordenação, a cooperação, a instrução integrada e o currículo integrado. Identifica em todas as práticas os cinco elementos que tornam elementares ou mais elaborados os níveis de colaboração: interesse, potencialização do ensino, intensidade, inovação e

integração.
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Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 473
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Author OLIVEIRA, Paulo Vitor; SOUZA, Thiago Rosa de
Title Prática de leitura: a aplicabilidade do Sarau Literário no Colégio São Francisco Xavier Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 424 - 437
Keywords Sarau Literário. Biblioteca escolar. Prática de leitura.
Abstract A biblioteca escolar é um centro de pesquisa e ação cultural, que objetiva o desenvolvimento da leitura e da cidadania na escola. Deve ser o centro estimulador

de atividades do processo de ensino-aprendizagem e o espaço democrático de atividades de discussões em grupo, pesquisas escolares, saraus, exposições, onde os usuários frequentam buscando os mais diversificados tipos de informação, lazer e

recreação. Como o objetivo de proporcionar momentos de prazer e alegria aos alunos e à toda comunidade do CSFX, buscando resgatar e desenvolver o hábito de

leitura, literatura, poesias, contos, causos, crônicas, lendas folclóricas e os desperte para manifestações artísticas, tais como: música, dança e teatro. Promovendo o incentivo a leitura, atraindo a comunidade escolar para a biblioteca, estimular e aprimorar a capacidade linguística, produção de textos, valorizar e fortalecer a relação interpessoal e o respeito, desenvolver o interesse por autores, escritores e poetas. Para a avaliação do Sarau Literário foi aplicado um questionário a 400

alunos de todos os segmentos do CSFX. Onde mostrou uma prática transformadora, pois os alunos venceram a timidez, estimulou a revelação de novos autores,

proporcionou expansão do conhecimento e mentalidade crítica, valorizou o ser humano e o conhecimento do patrimônio cultural, realizou o desenvolvimento do vocabulário, concentração, disciplina, respeito e solidariedade, além de ter estimulado o contato pessoal entre todos os envolvidos. Tendo em vista o grande número de participantes no sarau literário, observou-se que é muito importante o desenvolvimento de ações culturais envolvendo todos os segmentos da escola e da

comunidade, expandindo o acesso à cultura, à educação, à cidadania e à construção do conhecimento de cada pessoa que faz parte da comunidade do CSFX.
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Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 495
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Author FIALHO, Janaina Ferreira ET AL
Title Proposta para criação da rede estadual de bibliotecas escolares do estado de Goiás Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages
Keywords Biblioteca escolar. Letramento informacional. Educação básica- Goiás
Abstract Este trabalho apresenta a proposta para a criação da rede estadual de bibliotecas escolares do estado Goiás, com o objetivo principal de melhorar a qualidade da

educação básica. É uma iniciativa do curso de Biblioteconomia da Universidade

Federal de Goiás (UFG) e possui duas etapas principais: diagnóstico e proposição

da rede, com previsão de duração de dois anos. Os indicadores a serem trabalhados

são os parâmetros do Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar (GEBE/UFMG), que

incluem acervo, espaço físico, computadores com acesso à Internet, organização do

acervo, pessoal e serviços e atividades; bem como pretende indicar programas de

letramento informacional para as bibliotecas. Ao final, pretende-se fazer seminários envolvendo a comunidade escolar e lançar o e-book com o apoio da Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc).
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Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 496
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