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Author BLATTMANN, Ursula; CIPRIANO, Aline de Souza.
Title Os diferentes públicos e espaços da biblioteca escolar: da pré-escola a universidade. Type
Year 2005 Publication XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Biblioteca escolar. Biblioteca – ensino superior. Leitura. Bibliotecário.
Abstract O artigo focaliza como oferecer suporte informacional no ambiente da pré-escola, séries iniciais, ensino fundamental – médio e superior, ou seja, aos educandos, aos professores e funcionários. Contextualizar a comunidade, as funções e metas da biblioteca para dar suporte às atividades de ensino e pesquisa mantendo o olhar na qualidade de serviços e produtos prestados. Reflexões sobre a importância da biblioteca no ambiente da escola inserindo novas funções e adaptando-se no uso das novas tecnologias da informação e comunicação. Importância de conhecer a estrutura organizacional e respectiva política interna e externa, identificar as competências e habilidades dos recursos humanos e tecnológicos para propiciar atendimento qualitativo à comunidade. Com base na proposta pedagógica de ensino e ao diagnosticar as condições do acervo confrontando com as necessidades dos usuários são pertinentes estabelecer diretrizes de planejamento anual para desencadear ações na instituição. A biblioteca contribui para o fortalecimento da qualidade do ensino e da pesquisa na instituição. Precisa centrar ações para estimular o prazer da leitura nos diferentes níveis escolares. A leitura estimula a criatividade, desenvolve a compreensão e interfere no desenvolvimento de ser humano. A leitura possibilita a tomada de atitude crítica e intelectual, preparando o indivíduo para as diversidades da sociedade da informação.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação Bibliotecária do Paraná, FEBAB Place of Publication Curitiba Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. Anais...
Notes CD-ROM Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 186
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Author KUHLTHAU, Carol Colier.
Title Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental Type
Year 2002 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 304
Keywords Bibliotecas escolares; Leitura; Bibliotecas escolares – hábitos de leitura.
Abstract Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional.
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Corporate Author Thesis
Publisher Autêntica Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title School librarians grade-by-grade activities program – a complete sequential skills planfor grades K-8
Series Editor Series Title Formação humana na escola; 4 Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Tradução Bernadete Santos Campello ... [et al] Approved
Call Number 027.8%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o%20%20%20%20028%20%20%20%20K96s.Pc%20%20%20%20Faculdade%20de%20Educa%E7%E3o Serial 242
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Author MINAS GERIAS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular.
Title A promoção da leitura. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 24
Keywords Livros e leituras para crianças; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares- hábitos de leitura.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 4 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O titulo da serie difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68p F Escola de Ciência da Informação Serial 261
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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curicular.
Title Biblioteca: espaço privilegiado da leitura. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 24
Keywords Bibliotecas – Programas culturais; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares – Habito de leitura.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 2 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O titulo da série difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68b F Escola de Ciência da Informação Serial 262
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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimetno do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular.
Title Leitura: educação, cultura e cidadania. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 24
Keywords Bibliotecas escolares; Leitura; Interesses de leitura.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares. Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 1 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O titulo da série difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68l F Escola de Ciência da Informação Serial 264
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