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FERREIRA, C. N. de C. (1978). Biblioteca pública é biblioteca escolar? (Vol. 11). São Paulo.
Abstract: Considerações sobre os objetivos das Bibliotecas Públicas e da Biblioteca Escolar e a diversidade dos seus respectivos “deve ser”. Em condições especiais, aceita-se a fusão das duas bibliotecas numa só: a Biblioteca Comunitária.
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FERREIRA, C. N. de C. (1977). Reforma de ensino e biblioteca. (Vol. 5). Brasília.
Abstract: Necessidade da existência de Bibliotecas Escolares e de um responsável por essas bibliotecas, legalmente qualificado, para a implantação de uma Autêntica Reforma de Ensino (Lei nº 5692 de 11 de agosto de 1971). Recomendações às Secretarias de Educação.
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FRAGOSO, G. M. (2002). Biblioteca na escola. (Vol. 7). Florianópolis.
Abstract: Aborda reflexões referentes ao papel da biblioteca na escola. Aponta a necessidade de existir um órgão nacional com o intuito de cuidar especificamente dessas bibliotecas. Destaca a importância das secretarias estaduais e municipais em desenvolver estruturas permanentes na implementação e manutenção de bibliotecas escolares. As atividades das bibliotecas escolares necessitam estarem centradas no processo pedagógico.
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GIL, P. (2002). Chega de silêncio. Segmento.
Abstract: Relata como é o funcionamento das bibliotecas escolares no país, seu grau de precariedade e a importância dessas intituições no processo pedagógico. Apresenta dados sobre a aquisição do acervo, a atuação dos bibliotecários e projetos desenvolvidos nessa área.
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GRUPO DE ESTUDO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES DO DISTRITO FEDERAL. (1986). A utopia da biblioteca escolar na rede oficial do Distrito Federal. (Vol. 9). Brasília.
Abstract: Análise da situação das bibliotecas escolares do Distrito Federal, que enfrentam dificuldades como: escassez de material, falta de profissionais interessados e habilitados, necessidade de mudança de postura com relação ao papel do bibliotecário e da biblioteca escolar, pois estes são fundamentais no processo ensino-aprendizagem.
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