| Author |
Title |
Year |
Publication |
Volume |
Pages |
| NÓBREGA, Nanci Gonçalves da. |
A biblioteca e a sala de leitura como espaço de animação cultural. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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349-358 |
| TEIXEIRA, Eliana. |
Política educacional e biblioteca escolar. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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369-380 |
| RÖSING, Tânia M. K. |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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393-402 |
| BUTLEN, Max. |
A leitura na escola e na biblioteca multimídia: entre o poder e o desejo. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K.; BECKER, Paulo. (Org.), Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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287-301 |
| ABREU, Vera Lucia Furst |
Pesquisa escolar |
2002 |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêtica, 2002. 61 p. |
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25-28 |
