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Author VIEIRA, Adriana Silene; FERNANDES, Célia Regina Delácio
Title (down) O acervo das bibliotecas escolares e suas possibilidades Type
Year 2010 Publication PAIVA, Aparecida et al. Literatura: ensino fundamental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 204 p. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 107-126
Keywords Biblioteca Escolar; Formação de Leitores
Abstract Para colaborar com a reflexão e melhoria das práticas educativas desenvolvidas pelos professores e outros mediadores de leitura que atuam nas bibliotecas escolares, trataremos das relações entre os leitores e as bibliotecas e da especificidade das bibliotecas escolares como espaço para a formação de leitores. Também abordaremos o papel do bibliotecário como formador de leitores e algumas experiências de leitores em bibliotecas. Em seguida, apresentaremos algumas possibilidades de uso dos acervos das bibliotecas, dando ênfase ao trabalho do mediador com alguns dos gêneros literários que compõem o acervo do PNBE, comprados para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental.
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Corporate Author Thesis
Publisher MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Básica Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Coleção Explorando o Ensino Abbreviated Series Title
Series Volume 20 Series Issue Edition
ISSN ISBN 978-85-7783-044-2 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 449
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Author SILVA, Waldeck Carneiro da.
Title (down) Miséria da biblioteca escolar. Type
Year 1995 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 118
Keywords Biblioteca escolar.
Abstract 1. Introdução ou crítica ao silêncio consentido 2. O silêncio ilustrado: A utilização da biblioteca escolar no ensino/ Aprendizagem segundo os livros de didática / Do objeto da pesquisa / Dos eixos teórico-metodológicos da pesquisa / Dos principais resultados da pesquisa / Das conclusões da pesquisa / Obras analisadas na pesquisa 3. Obstáculos ao uso da biblioteca na escola brasileira / Fatores extrabibliotecários/ Fatores intrabibliotecários 4. O potencial uso da biblioteca no escola brasileira / O bibliotecário escolar visto como educador 5. Para superar a rejeição: o vigor da biblioteca escolar como tema de pesquisa Pistas para a investigação da biblioteca escolar brasileira 6. Reflexões finais: a biblioteca escolar brasileira tem saída ? / Alternativas para a biblioteca escolar brasileira / Biblioteca escolar e formação do educador / Organização de eventos /Direção da biblioteca escolar / Cotidiano pedagógico e biblioteca escolar / Á guisa de conclusão.
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Corporate Author Thesis
Publisher Cortez Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Questões de Nossa Época Abbreviated Series Title
Series Volume 45 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8 Escola de Ciência da Informação 025.1981 S586m Faculdade de Educação Serial 308
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Author FERRAREZI, Ludmila; ROMÃO, Lucília-Maria-Sousa.
Title (down) Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar Type
Year 2007 Publication Biblios Abbreviated Journal
Volume Issue 28 Pages
Keywords Biblioteca escolar, Leitura, Discurso, Sentido.
Abstract É considerando que a leitura, como processo de produção de sentidos e gestos de

interpretação, desempenha importante papel na formação escolar e na constituição do

sujeito-leitor, que pretendemos estudar a instituição que deveria fomentar e incentivar

o ato de ler no ambiente escolar: a biblioteca. Através de uma interface entre a Análise

do Discurso de matriz francesa e a Ciência da Informação, pretendemos investigar

como os alunos e profissionais da informação enunciam sobre biblioteca escolar, quais

as maneiras recorrentes de definição desse espaço e as funções que lhe são atribuídas,

verificando o modo como esses discursos constroem um imaginário sobre tal

instituição. Nosso corpus é formado por textos escritos por profissionais da informação

e entrevistas com alunos de uma escola estadual de ensino fundamental e médio da

cidade de Ribeirão Preto (São Paulo, Brasil).
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ lhsantos @ Serial 403
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Author VIANNA, Márcia Milton; CALDEIRA, Paulo da Terra.
Title (down) Literatura sobre biblioteca escolar: análise dos trabalhos apresentados no Seminário Biblioteca Escolar: espaço de ação pedagógica. Type
Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 7-33
Keywords Seminário Biblioteca Escolar; Estudo bibliométrico; Análise de citações.
Abstract Análise da literatura sobre biblioteca escolar, constituída pelos trabalhos

apresentados ao Seminário Biblioteca Escolar: espaço de ação Pedagógica – SBEEAP

- realizado na Escola de Ciência da Informação da UFMG, em Belo Horizonte, no

período de 22 a 24 de setembro de 2004. Foram enfocados os seguintes aspectos:

origem das publicações, idioma, autoria única e múltipla, tipos de publicações,

periódicos mais utilizados para a divulgação dos resultados de pesquisas, autores e

trabalhos mais citados.
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Corporate Author Thesis
Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais..
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 142
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos, et al.
Title (down) Literatura em biblioteca escolar: características de citações de teses e dissertações brasileiras Type
Year 2007 Publication Transinformação Abbreviated Journal
Volume 19 Issue 3 Pages 227-236
Keywords Análise de citação; Biblioteca escolar; Teses e dissertações
Abstract A análise de citações de 28 teses e dissertações sobre biblioteca escolar produzidas no Brasil teve como objetivos: identificar influências de autores e de áreas do conhecimento, características de citação e diferenças entre teses e dissertações. Não foi possível verificar relações entre autores, já que houve grande dispersão em termos dos cursos de origem e dos documentos citados. Foi possível identificar significativa influência da Educação. A comparação entre teses e dissertações não evidenciou diferenças significativas, esperadas em textos que resultam de níveis diferentes de formação acadêmica. Foram verificadas, entre outras, as seguintes características das citações: predominância do livro, de documentos de autoria individual, de trabalhos em português e oriundos do Brasil e de periódicos brasileiros nas citações.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Campinas Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN 0103-3786 ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 422
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