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Author |
FELIX, Andreza Ferreira%DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal |
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Title  |
Cultura escolar e ação pedagógica na biblioteca: uma análise de artigos do XXIV CBBD |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
25 |
Issue |
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Pages |
304 - 316 |
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Keywords |
biblioteca escolar, aprendizagem na biblioteca escolar, cultura escolar, colaboração, ação educativa na biblioteca escolar. |
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Abstract |
O presente artigo é parte de uma pesquisa em andamento que busca analisar o conceito de cultura escolar e sua influência no desenvolvimento de ação pedagógica em bibliotecas escolares. A partir de uma seleção de artigos do XXIV CBBD que tinham como temática a biblioteca escolar analisaram-se as experiências bem sucedidas em ação pedagógica nestas bibliotecas. O conceito de cultura escolar é utilizado para entender como bibliotecas escolares participam do processo educativo de modo bem sucedido. O conceito de cultura escolar utilizado é o de Ross Todd (TOOD, GORDON e LU, 2011) e lista nove niveis de entendimento ou colaboração em que a escola e a biblioteca podem estar envolvidas e que favorecem a implementação de bibliotecas escolares que desenvolvem o ensino-aprendizagem. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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Conference |
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Approved |
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Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
490 |
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Author |
LAMON, Silvelene Pegoraro |
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Title |
Comportamento de alunos do ensino fundamental na utilização da internet em pesquisas escolares: relato de experiência |
Type |
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Year |
2009 |
Publication |
XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
23 |
Issue |
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Pages |
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Keywords |
Internet. Pesquisa escolar. Hipertextos. |
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Abstract |
No processo de ensino-aprendizagem a busca de bibliografias pertinentes e acima de tudo de qualidade é fundamental. Uma das metas da Biblioteca do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) da Universidade de São Paulo (Campus São Carlos) é estimular a prática desta pesquisa escolar desde o início da educação. O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a utilização da Internet como ferramenta de busca de informações para realizar pesquisas escolares, utilizada especialmente por alunos do ensino fundamental e médio a fim de promover a eficácia da construção e concretização do conhecimento, através da pesquisa. Aborda sobre os hipertextos essencialmente encontrados na Internet, que geralmente são o suporte informacional nestas pesquisas escolares. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Bonito |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ arianefrancabiblio @ |
Serial |
395 |
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Author |
CORREA, Raquel Pinto |
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Title |
Competência informacional na Educação Adventista |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
25 |
Issue |
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Pages |
48 - 58 |
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Keywords |
Competência informacional. Biblioteca escolar. Trabalhos acadêmicos. |
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Abstract |
Descreve o desenvolvimento de um projeto sobre Competência informacional em colégio da Educação Adventista em Curitiba, com alunos do 3º ano do Ensino Médio (EM). Visa desenvolver habilidades informacionais nas rotinas dos trabalhos acadêmicos, orientar alunos e professores em relação à normalização das pesquisas e fortalecer o papel educativo da biblioteca e do bibliotecário. Baseado nos estudos de Eisenberg e Berkowitz reorganiza as etapas para realização dos trabalhos com palavras-chaves. Foram organizadas reuniões, palestras com coordenadoras, orientadoras, auxiliares das bibliotecas e professores para explicar o novo roteiro de trabalhos acadêmicos, bem como a construção de um guia com orientações deste novo processo. Descreve a parceria realizada com professores para o desenvolvimento desta metodologia e a participação do bibliotecário no processo, uma novidade para os alunos. A escolha do 3º ano do EM foi por estarem entrado para a faculdade e de prepara-los para essa nova etapa de suas vidas. Analisou o desempenho dos alunos durante o processo e destaca as principais dificuldades em relação à metodologia de trabalho, destacando que a sintetizar e buscar informações, fazer citações e falar em público, foram as mais indicadas. Constatou-se que essas dificuldades são decorrentes da falta de leitura sobre o tema e a reescrita. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Approved |
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Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
478 |
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Author |
SANCHEZ, Cristiane Sinimbu |
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Title |
Caracterização da pesquisa escolar na Biblioteca do IFAM – Campus Manaus Zona Leste (CMZL) na perspectiva do usuário-aluno |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
25 |
Issue |
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Pages |
288 - 303 |
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Keywords |
Pesquisa Escolar; Ferramentas de Pesquisa; Biblioteca Escolar – referência. |
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Abstract |
Este trabalho busca caracterizar a pesquisa realizada na Biblioteca Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), Campus Manaus Zona Leste (CMZL), a partir do olhar do usuário-aluno. Discute teoricamente a conceituação de pesquisa escolar e das ferramentas de pesquisa. Analisa as escolhas e preferências por determinadas ferramentas de pesquisa, a relação do usuário-aluno com o profissional bibliotecário no momento de suas pesquisas, assim como o uso das tecnologias midiáticas no processo de pesquisa escolar. Por fim, apresenta uma proposta de melhorias para a pesquisa escolar para as dez Bibliotecas Escolares do IFAM. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Series Volume |
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ISSN |
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Medium |
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Conference |
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Approved |
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Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
489 |
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Author |
ALMEIDA, Miriam Lúcia de; BORTOLIN, Sueli |
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Title |
Biblioterapia e a Recepção da Literatura |
Type |
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Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
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Volume |
25 |
Issue |
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Pages |
272 - 287 |
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Keywords |
Biblioterapia. 2. Contação de histórias. 3. Recepção da literatura |
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Abstract |
A biblioterapia é uma proposta de trabalho multidisciplinar que tem uma relação com o bem estar de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Ela é composta por narrativas ou leituras terapêuticas, que ao serem desenvolvidas, em geral, propiciam a reabilitação emocional dos indivíduos. O bibliotecário precisa perceber que a biblioterapia é um campo de atuação de grande valia que pode auxiliá-lo nas atividades de leitura. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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Expedition |
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Conference |
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Approved |
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Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
488 |
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