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| Author | MACIEL, Raquel Santos; LIMA, Raimundo Martins de | ||||
Title  |
As bibliotecas dos campi do Instituto Federal do Amazonas em Manaus: marcos regulatórios estruturação e funcionamento | Type | |||
| Year | 2013 | Publication | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | CBBD |
| Volume | 25 | Issue | Pages | 172 - 187 | |
| Keywords | Instituto Federal do Amazonas. Ensino Técnico-Profissionalizante. Biblioteca Escolar. | ||||
| Abstract | Discute as bases fundamentais da estruturação e do funcionamento das bibliotecas do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), campi Manaus-Centro, Manaus-Distrito Industrial e Manaus-Zona Leste. Por meio da pesquisa bibliográfica e documental, examina a evolução sócio-histórica da educação profissional no Brasil, os conceitos de biblioteca escolar e os princípios legais para sua estruturação e funcionamento, mais especificamente, das bibliotecas do ensino técnico-profissionalizante. Tem como princípio a biblioteca escolar como uma instituição social com responsabilidade social. Conclui, com base na legislação consultada, que inexistem diretrizes para orientar a estruturação e o funcionamento das bibliotecas estudadas. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB | Place of Publication | Florianópolis | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | ECI/UFMG @ nay-olive @ | Serial | 485 | ||
| Permanent link to this record | |||||
| Author | PEREIRA, Rodrigo | ||||
| Title |
Aplicação da competência em informação no contexto escolar: uma experiência no Colégio Militar de Campo Grande – MS | Type | |||
| Year | 2010 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 228 f | ||
| Keywords | Competência em Informação. Biblioteca Escolar. Avaliação da Competência em Informação. Portfólio. Cultura Escolar. Colégio Militar de Campo Grande – MS. | ||||
| Abstract | Esta pesquisa apresenta a Competência em Informação e o seu desenvolvimento como parte dos processos educacionais voltados à formação reflexiva, crítica e autônoma. Articula-se com a Cultura Escolar, por meio da qual se evidenciam e feitos e causas que dificultam o planejamento de programas que desenvolvam a Competência em Informação. Como objetivo geral, buscou-se avaliar um programa de Competência em Informação, baseado na obra de Carol Kulhthau, (2004), desenvolvido pela biblioteca do Colégio Militar de Campo Grande – MS. Os objetivos específicos são: a) apresentar o desenvolvimento da Competência em Informação no contexto do Colégio; b) exteriorizar os resultados do programa tendo como base a obra de Carol Kuhlthau; c) certifica-se da validade do portifólio como procedimento metodológico para a avaliação da Competência em Informação; d) averiguar o possível desenvolvimento dos indivíduos da pesquisa no que diz respeito ao acesso, uso e produção de conhecimento. Métodos de avaliação são analisados com o intuito de identificar as melhores práticas e procedimentos que fundamentem o processo avaliativo da Competência em Informação. Utilizou-se a pesquisa-ação, tendo como ambiente de pesquisa o colégio citado, e como participantes da pesquisa 20 educandos dos 6º e 7º anos, dos quais oito ingressaram no colégio por meio de concurso público e doze são amparados por serem filhos de militares da ativa. Como instrumento de pesquisa, optou-se pelo questionário, objetivando-se a identificação do nível de Competência em Informação do grupo em análise, que, posteriormente, participou de um programa para o desenvolvimento de Competência em Informação. Como resultado do programa, portfólios foram estruturados no desencadear das atividades propostas ao grupo, por meio dos quais se avaliaram habilidades e atitudes inerentes à Competência em Informação. Os portfólios constituíram-se do questionário aplicado, de um trabalho escolar que antecedeu o desenvolvimento da pesquisa e de um segundo trabalho escolar estruturado ao final da pesquisa. Percebeu-se grande envolvimento dos pesquisados com as ações propostas pelo programa, desprendimento em relação ao acesso e uso de fontes de informação em seus diversos suportes, aumento significativo no uso da biblioteca escolar e de seus serviços e produtos, bem como do aprimoramento e aperfeiçoamento da pesquisa escolar, materializada por meio dos trabalhos escolares produzidos no decorrer do programa. Ressalta-se também a relevante inserção no 6º e 7º anos, de forma extracurricular, de uma disciplina que sensibilizou os educadores para a importância de se desenvolver, de forma permanente e interdisciplinar, a Competência em Informação no contexto do Colégio Militar de Campo Grande – MS. Resultados significativos foram alcançados, sobretudo no que diz respeito à autonomia no aprender a aprender, evidenciada por meio da construção do trabalho final do programa. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências, Departamento de Ciência da Informação, Universidade Estadual Paulista | Place of Publication | Marília | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 503 | ||
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| Author | COELHO, Sônia Maria et al. | ||||
| Title |
A valorização da biblioteca escolar: espaço de cultura e apropriação do conhecimento | Type | |||
| Year | 2012 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2011. | Abbreviated Journal | |
| Volume | 5 | Issue | Pages | ||
| Keywords | Leitura. Biblioteca escolar. Políticas públicas. | ||||
| Abstract | A leitura e a escrita são aprendizagens escolarizadas, pois é nesse ambiente que elas se dão. Assim, a formação de leitores é uma preocupação que envolve essa instituição,bem como políticas públicas de incentivo à leitura. Por essa razão, neste texto, focamos nosso debate no espaço físico dedicado à leitura – a biblioteca escolar. A biblioteca escolar ganhou visibilidade a partir de algumas políticas públicas responsáveis pela qualidade e distribuição de livros de leitura, a que destacamos neste artigo é o PNBE (Programa Nacional da Biblioteca na Escola). Desta forma, o que propomos é uma reflexão sobre a leitura e a biblioteca na escola, para isso partimos de um estudo realizado em duas escolas municipais de Presidente Prudente/SP, onde realizamos: observações a respeito das atividades mediadoras de leitura; questionários com os docentes a respeito do que pensam sobre a biblioteca de suas instituições; discussão de texto com as responsáveis por esse espaço; e uma atividade de dinamização da biblioteca. Essas ações correspondem ao objetivo principal desta pesquisa que é: averiguar e estimular a existência de ações mediadoras de leitura e promoção da cultura e cidadania em bibliotecas escolares da cidade de Presidente Prudente. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-383-0 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 535 | ||
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| Author | COSTA, Elisangela Silva; OLIVEIRA, Fellipe Borges de | ||||
| Title |
A Utilização de uma cartilha em formato de mangá para a otimização do uso da Biblioteca Escolar Ana Oliveira, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Freitas (EEEFM Dr. Freitas), em Belém-Pa. | Type | |||
| Year | 2013 | Publication | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | CBBD |
| Volume | 25 | Issue | Pages | 137 - 152 | |
| Keywords | Biblioteca Escolar. Educação de usuários. Mangá. | ||||
| Abstract | Descreve a elaboração e o uso de uma cartilha em formato de mangá, concebida com o objetivo de incentivar a comunidade escolar a otimizar o uso da Biblioteca Escolar Ana Oliveira, da EEEFM Dr. Freitas em Belém-Pa. Apresenta, brevemente, o Projeto Biblioteca Escolar e Ações de Leitura: caminhos para fortalecer a educação básica, oriundo do Programa Fortalecer, que consistia em uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) e a Universidade Federal do Pará (UFPA) com o fito de dinamizar o uso de bibliotecas escolares por meio do tratamento técnico, disseminação, circulação e promoção da leitura dos materiais bibliográficos constantes nas unidades de informação destes estabelecimentos de ensino. Contextualiza a educação de usuários quanto ao seu conceito, objetivos, metodologia e instrumentos, dando destaque para as cartilhas. Relata os procedimentos metodológicos utilizados na elaboração da cartilha, que contou com uso dos softwares Comics Life 1.3.4 e Photoshop para torná-la concreta. Constatou-se que a tarefa de conscientização dos indivíduos quanto às boas práticas de uso de uma biblioteca geralmente é hercúlea, por esse motivo foi desenvolvido um material instrucional mais próximo da realidade dos estudantes do EEEFM Dr. Freitas, o que contribuiu enormemente para a aceitação e assimilação dos procedimentos da biblioteca pela clientela atendida. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB | Place of Publication | Florianópolis | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | ECI/UFMG @ nay-olive @ | Serial | 483 | ||
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| Author | OLIVEIRA, Rosilene de Melo; ALMEIDA FILHO, Orlando de | ||||
| Title |
A relação entre a Biblioteca Escolar e a Internet no Colégio Adventista Jardim | Type | |||
| Year | 2013 | Publication | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | CBBD |
| Volume | 25 | Issue | Pages | 123 - 136 | |
| Keywords | Biblioteca escolar. Internet na educação. Pesquisa na internet | ||||
| Abstract | Nas Bibliotecas Escolares constata-se o descaso e a desvalorização desse ambiente, em que muitas escolas estão fechando as portas dessas bibliotecas, privando o aluno desse contato, substituindo-as por salas de informática, mais especificamente pela pesquisa na Internet, na maioria das vezes feita sem orientação adequada. A pesquisa procura demonstrar a necessidade de se ter uma biblioteca escolar e o seu papel frente aos impactos das pesquisas na Internet, onde trabalhando conjuntamente fortalecerão a educação. Diante disso, a referida pesquisa procura trazer ao debate, contribuições para o seguinte questionamento: Com o advento das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto do ambiente educacional, no caso a Internet, qual o papel das Bibliotecas Escolares nesse cenário? |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | FEBAB | Place of Publication | Florianópolis | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | ECI/UFMG @ nay-olive @ | Serial | 482 | ||
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