| Records |
| Author |
GIL, Patrícia. |
Title  |
Chega de silêncio. |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
| Volume |
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Issue |
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Pages |
22-26 |
| Keywords |
Situação das bibliotecas. |
| Abstract |
Relata como é o funcionamento das bibliotecas escolares no país, seu grau de precariedade e a importância dessas intituições no processo pedagógico. Apresenta dados sobre a aquisição do acervo, a atuação dos bibliotecários e projetos desenvolvidos nessa área. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Segmento |
Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
jul. 2002 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
56 |
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| Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
| Title |
Colecionar já é documentar. |
Type |
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| Year |
32 |
Publication |
Amae Educando |
Abbreviated Journal |
Amae Educ. |
| Volume |
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Issue |
281 |
Pages |
26-29 |
| Keywords |
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| Abstract |
O texto propõe a utilização do conceito de coleção como recurso de aprendizagem, explorando idéias de como tirar vantagem do prazer que as crianças experimentam colecionando diferentes objetos e como lhe dar os meios de prolongar e de ampliar este prazer. Sugere começar com uma enquete sobre as coleções que os alunos possuem em casa. Através das repostas pode-se obter um perfil do colecionador, a tipologia das coleções e definir a maneira de utilizá-las como recurso pedagógico. Considera que, se o ato de colecionar desenvolve qualidades de ordem, método, gosto, iniciativa, paciência, perseverança e observação, também incentivará pesquisas documentárias diversas, proporcionando ocasião para descobertas, aprendizagem e partilha. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
mar. 1999 – Acesso em 14 fev. 2007. |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
233 |
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| Author |
BRET, Eleonora Menezes. |
| Title |
O técnico de biblioteca pode ser um bom profissional de 2o. grau: o professor conta sua experiência. |
Type |
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| Year |
1975 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
| Volume |
4 |
Issue |
16 |
Pages |
14-23 |
| Keywords |
Técnico de biblioteca; Lei 5.692/71. |
| Abstract |
Discorre sobre o impacto da lei 5.692, de 1971, na sociedade brasileira, levando em conta a formação do técnico de biblioteca. Enumera funções para o técnico tendo como referência o Colégio Brasileiro de Almeida. Estabelece as disciplinas e outras atividades a serem ministradas no curso, com base na lei e nas funções do técnico. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
abr./jun. 1975. |
Approved |
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| Call Number |
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Serial |
27 |
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| Author |
CHILBI, Faoze. |
| Title |
Patinho feio. |
Type |
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| Year |
2005 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
| Volume |
9 |
Issue |
99 |
Pages |
37-45 |
| Keywords |
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| Abstract |
Ferramentas de inclusão cultural, as bibliotecas são a alma do sistema escolar em diversos países, mas não desempenham, no Brasil, nem mesmo o papel de âncora do processo de formação de leitores, devido à falta de políticas públicas. Com prateleiras vazias e falta de profissionais especializados, as bibliotecas enfrentam dificuldades para formar leitores e se tornar ambientes plenos de aprendizagem. Apresenta algumas ações realizadas em diferentes estados e entrevistas com especialistas. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
jul. 2005. |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
206 |
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