Home << 1 2 3 4 5 6 7 8 9 >>
List View
 | 
Citations
 | 
Details
   web
Records
Author GONÇALVES, Thaísa Antunes; RODRIGUES, Bárbara Oliveira
Title (up) Uma aventura em que o leitor é o herói: o livro-jogo como potencial para o incentivo à leitura literária de jovens Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 452 - 466
Keywords Livro-jogo. Gamebook. Leitura literária. Incentivo à leitura. Biblioteca escolar.
Abstract Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente escolar. No entanto, pouco se trata dos interesses de leitura do público juvenil, geralmente enfatizando-se somente a leitura infantil. Frente aos poucos estudos sobre esse público tão singular e exigente no que concerne à leitura, É então proposta a exploração da categoria de literatura infanto-juvenil denominada livro-jogo, a qual possibilita a união do lúdico e da leitura, oferecendo ainda potencial para discussão da interatividade do ato de ler literatura. Inicialmente,disserta-se sobre suas tipologias mais comuns e seus diferenciais em relação a outros livros. Foi realizado ainda um breve histórico do livro-jogo no mundo e no Brasil, enfatizando sua origem e similaridade com a prática do RolePlaying Game (RPG). Posteriormente, é discutido o potencial do livro-jogo para a compreensão da leitura literária. Partindo dessas considerações, é realizada uma reflexão a partir da teoria da leitura sobre as características da leitura literária, de forma a embasar a proposta de utilização do livro-jogo como um dos tipos de leitura que melhor ressalta estas características, devido a sua dinâmica interna. Ao fim, sugerimos que o livro-jogo seja trabalhado por mediadores de leitura não apenas como indicação de leitura para jovens, mas também através de ações na biblioteca que discutam sua potencialidade de conscientizador do processo de leitura literária.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 474
Permanent link to this record
 
 
Author RODRIGUES, Márcia Cintra Camargo
Title (up) “Estudo para otimização do uso das bibliotecas e salas de leitura da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo” Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 96 - 106
Keywords Leitura. Escrita. Arte e educação. Teatro no fazer pedagógico.
Abstract A associação entre leitura e escrita é uma das grandes preocupações dos

educadores que trabalham no ensino fundamental. Ora enfatiza-se um dos

aspectos, ora outro. Há sim, uma certa ansiedade em se exigir da criança uma boa leitura e uma grafia correta. A proposta do presente trabalho é não só aliar o ensino da leitura e escrita de forma concomitante e em sintonia, como também utilizar-se dos recursos do teatro como facilitador do processo. Nesta perspectiva a criança foi

se apropriando das habilidades de leitura e escrita de forma lúdica e prazerosa, permitindo ao professor resultados mais atraentes para o desenvolvimento do seu trabalho.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 481
Permanent link to this record