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VIANNA, M. M. (2002). A organização da coleção. Belo Horizonte: Autêntica.
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MENDES, S. O., SILVA, K. R. A. da, & MENDES, W. P. (2009). A rede de conhecimento da biblioteca escolar do Colun na formação de leitores (Vol. 23). Bonito.
Abstract: A Biblioteca é um espaço educacional onde o bibliotecário planeja ações para proporcionar um ambiente prazeroso de aprendizagem. Este trabalho teve como objetivo apontar as ações desenvolvidas na formação de leitores na Biblioteca Escolar do Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão. As ações identificadas na Biblioteca do COLUN foram: Bibliocriando nas férias, Lendo e brincando e Natal com Leitura. Estas iniciativas devem permanecer no sentido de enfatizar que a educação pode se dar, também, através de atividades prazerosas.
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OLIVEIRA, R. de M., & ALMEIDA FILHO, O. de. (2013). A relação entre a Biblioteca Escolar e a Internet no Colégio Adventista Jardim (Vol. 25). Florianópolis: FEBAB.
Abstract: Nas Bibliotecas Escolares constata-se o descaso e a desvalorização desse
ambiente, em que muitas escolas estão fechando as portas dessas bibliotecas,
privando o aluno desse contato, substituindo-as por salas de informática, mais
especificamente pela pesquisa na Internet, na maioria das vezes feita sem
orientação adequada. A pesquisa procura demonstrar a necessidade de se ter uma
biblioteca escolar e o seu papel frente aos impactos das pesquisas na Internet, onde
trabalhando conjuntamente fortalecerão a educação. Diante disso, a referida
pesquisa procura trazer ao debate, contribuições para o seguinte questionamento:
Com o advento das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto do
ambiente educacional, no caso a Internet, qual o papel das Bibliotecas Escolares
nesse cenário?
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SANTA CLARA, G. T. de, & CORREIA, R. P. (2015). A trajetória de leitura dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Educação Adventista (Vol. 26). São Paulo: FEBAB.
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COSTA, E. S., & OLIVEIRA, F. B. de. (2013). A Utilização de uma cartilha em formato de mangá para a otimização do uso da Biblioteca Escolar Ana Oliveira, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Freitas (EEEFM Dr. Freitas), em Belém-Pa. (Vol. 25). Florianópolis: FEBAB.
Abstract: Descreve a elaboração e o uso de uma cartilha em formato de mangá,
concebida com o objetivo de incentivar a comunidade escolar a otimizar o uso da
Biblioteca Escolar Ana Oliveira, da EEEFM Dr. Freitas em Belém-Pa. Apresenta,
brevemente, o Projeto Biblioteca Escolar e Ações de Leitura: caminhos para
fortalecer a educação básica, oriundo do Programa Fortalecer, que consistia em
uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) e a Universidade
Federal do Pará (UFPA) com o fito de dinamizar o uso de bibliotecas escolares por
meio do tratamento técnico, disseminação, circulação e promoção da leitura dos
materiais bibliográficos constantes nas unidades de informação destes
estabelecimentos de ensino. Contextualiza a educação de usuários quanto ao seu
conceito, objetivos, metodologia e instrumentos, dando destaque para as cartilhas.
Relata os procedimentos metodológicos utilizados na elaboração da cartilha, que
contou com uso dos softwares Comics Life 1.3.4 e Photoshop para torná-la concreta.
Constatou-se que a tarefa de conscientização dos indivíduos quanto às boas
práticas de uso de uma biblioteca geralmente é hercúlea, por esse motivo foi
desenvolvido um material instrucional mais próximo da realidade dos estudantes do
EEEFM Dr. Freitas, o que contribuiu enormemente para a aceitação e assimilação dos procedimentos da biblioteca pela clientela atendida.
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