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Author | ARENA, Dagoberto Buim | ||||
Title | Bibliotecas escolares e instrumentos digitais nos espaços escolares: uma pesquisa em Marília-SP | Type | |||
Year | 2013 | Publication | Ensino em Re-Vista | Abbreviated Journal | |
Volume | 20 | Issue | 2 | Pages | 381-396 |
Keywords | Bibliotecas escolares. Laboratórios de informática. Dispositivos digitais. Leitura. Séries iniciais. | ||||
Abstract | O artigo relata pesquisa realizada com 15 professores e 45 alunos em três escolas de ensino municipal de Marília – SP, com o objetivo de mapear relações entre bibliotecas escolares, laboratórios de informática e dispositivos digitais. A investigação está vinculada a outros dois polos: um na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e outro no Instituto Francês de Educação, em Lyon, França. As respostas foram obtidas por meio de perguntas previamente formuladas e registradas por bolsistas em situação de entrevista. O artigo inicialmente recupera projetos históricos franceses do final do século XIX com a intenção de estabelecer vínculos com a situação em 2012, no Brasil. Em seguida, apresenta e comenta os gráficos com dados obtidos. As conclusões indicam a ausência de organicidade nas relações entre bibliotecas e laboratórios de informática. Os dispositivos portáteis fora da escola são utilizados predominantemente para jogar e participar de sites de relacionamento. | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação | Place of Publication | Uberlândia | Editor | |
Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | 0104-3757 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 510 | ||
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Author | FURTADO, Cassia Cordeiro. | ||||
Title | Bibliotecas Escolares e web 2.0: revisão da literatura sobre Brasil e Portugal | Type | |||
Year | 2009 | Publication | Em Questão | Abbreviated Journal | |
Volume | 15 | Issue | 2 | Pages | 135-150 |
Keywords | Biblioteca escolar. Web 2.0. Biblioteca 2.0. Brasil. Portugal. | ||||
Abstract | O artigo enfoca o papel da educação e da biblioteca na Sociedade da Informação e apresenta conceitos e características da Biblioteca 2.0 (L2). Defende o uso da web 2.0, na biblioteca escolar, visando otimizar ou criar serviços e produtos, para fins de conquista dos usuários, visibilidade e espaço na escola e na sociedade. Identifica nos programas públicos de incentivo e implantação de bibliotecas nas escolas, no Brasil e em Portugal, a presença ou recomendações para o uso da web 2.0. Com base na literatura conclui que, em Portugal, já ocorre a iniciativa do uso dos blogs por parte da biblioteca escolar, porém com escassez de comentários por parte do usuário. E que as bibliotecas brasileiras têm um longo caminho a percorrer no que tange as bibliotecas escolares, como também no contexto dos sistemas de informação. |
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Editor | |||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ lhsantos @ | Serial | 404 | ||
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Author | HAMAR, Alfredo Américo; CORRÊA, Sônia Custódio. | ||||
Title | Bibliotecas escolares em São Paulo: situação atual e aperfeiçoamento. | Type | |||
Year | 1967 | Publication | V CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | Pages | 12 | ||
Keywords | Situação das bibliotecas; São Paulo. | ||||
Abstract | Análise geral da situação atual das bibliotecas escolares do Estado de São Paulo e a importância da pesquisa bibligráfica na formação dos estudantes secundários. Recomendações à Secretaria da Educação para o efetivo funcionamento dessas Bibliotecas. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | São Paulo | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 5., 1967, São Paulo. Anais... | ||
Notes | Approved | ||||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 59 | ||
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Author | COPPOLA JUNIOR, Claudinei; CASTRO FILHO, Cláudio Marcondes | ||||
Title | Bibliotecas escolares no ensino fundamental: caminhos para a implantaçao | Type | |||
Year | 2012 | Publication | Biblionline | Abbreviated Journal | |
Volume | 8 | Issue | esp. | Pages | 3-15 |
Keywords | Biblioteca Escolar; Bibliotecário; Educação | ||||
Abstract | Este artigo apresenta a situação da biblioteca escolar, nas escolas municipais de ensino fundamental de Ribeirão Preto, tem em vista a Lei Nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que determina a obrigatoriedade das bibliotecas escolares nas instituições de ensino com o bibliotecário. Aborda os aspectos básicos da Biblioteca Escolar e da sua importância, bem como o papel do bibliotecário neste contexto. Com base nas informações coletadas em trinta questionários com universitários, apresenta a importância da biblioteca escolar no ensino fundamental através de uma análise qualitativa e quantitativa. Propõe um modelo às instituições de ensino, destacando os padrões mínimos, para existência da biblioteca, bem como aproximar a comunidade escolar deste novo espaço, integrando-se à escola como parte dinâmica de ações educacionais e culturais. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | UFPB | Place of Publication | João Pessoa | Editor | |
Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | 1809 4775 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 460 | ||
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Author | DUARTE, Emeide Nóbrega; RAMALHO, Wilsa da Costa; BRITO, Gilvanildo Fernandes de. | ||||
Title | Bibliotecas escolares no município de João Pessoa-Paraíba: diagnóstico. | Type | |||
Year | 1998 | Publication | Informação & Sociedade | Abbreviated Journal | Inf. & Soc. |
Volume | 8 | Issue | 1 | Pages | 80-105 |
Keywords | Diagnóstico de bibliotecas. | ||||
Abstract | Identifica a situação das bibliotecas escolares nos estabelecimentos de ensino das redes pública e privada de 1º e 2º graus. Para viabilizar a coleta dos dados, aplicou-se um questionário aos dirigentes das escolas, selecionadas por amostragem, e um formulário aos responsáveis pelas bibliotecas ou salas de leitura, bem como utilizou-se a técnica de observação. Os resultados permitem concluir que a situação das bibliotecas das escolas de ensino público e privado é caótica. Para que a sociedade pessoense não seja punida pelas conseqüências da situação, cabe alertar a todos que a escola é uma empresa de prestação de serviços, e se esses não estão a contento, devem ser reclamados para que não haja a perpetuação desse conjuntura. | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | João Pessoa | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 48 | ||
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