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Author FELIX, Andreza Ferreira. url  openurl
  Title (down) Projeto CIC – Centro de Informação e Cultura: o nascimento de uma biblioteca. Type
  Year 2005 Publication III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 228-237  
  Keywords Implantação de biblioteca; Projeto CIC.  
  Abstract Descreve a criação da Biblioteca do Colégio Bernoulli através do Projeto CIC – Centro de Informação e Cultura. Este projeto é construído sobre o conceito de biblioteca enquanto participante do processo pedagógico e espaço de dinamização e construção do conhecimento. Mostra as etapas de implantação do projeto e sua imensa contribuição na valorização e dinamização da Biblioteca Escolar.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerai Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais...  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 156  
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Author MENDONÇA, Maria Elizabeth. openurl 
  Title (down) Programa Escola – Biblioteca (PEB): um projeto em andamento no município de São Paulo. Type
  Year 1979 Publication Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal Rev. Bras. Bib. Doc.  
  Volume 12 Issue 3/4 Pages 239-252  
  Keywords Escola-Biblioteca; Orientação á Pesquisa; Papel do bibliotecário; Papel do professor.  
  Abstract O setor de Atividades Escola-Biblioteca da Secretaria da Educação da Prefeitura do Município de São Paulo desenvolve, em 181 escolas de sua rede, o “Programa Escola-Biblioteca” e o “Projeto Pesquisa em Biblioteca”, com uma equipe de professores de 1º grau, especialmente treinados para esse objetivo. O “Programa Escola-Biblioteca” pretende aperfeiçoar as habilidades de leitura dos estudantes, estipulando a capacidade crítica e despertando o interesse por livros. Para atingir a esses objetivos, define os padrões para análise e seleção de livros e estabelece as atividades de um programa especial de leitura dirigida por fichas. Apresenta, em anexo, ficha-modelo de avaliação e um gráfico dos resultados obtidos. O “Projeto pesquisa em Biblioteca” visa dar aos estudantes técnicas adequadas para usar, de modo amplo, os recursos de uma biblioteca. Relaciona as fases, as atividades bem como os recursos humanos e materiais usados no desenvolvimento do Projeto. Sugere obras de referência necessária à fase de implantação do acervo e fornece os padrões de controle e avaliação.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication São Paulo Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes jul./dez. 1979 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 77  
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Author PIMENTEL, Cléa Dubeaux Pinto. openurl 
  Title (down) Programa de criação e instalação de bibliotecas escolares na rede de ensino oficial. Type
  Year 1977 Publication Revista de biblioteconomia de Brasília Abbreviated Journal Rev. Bib. Bras.  
  Volume 5 Issue 2 Pages 693-705  
  Keywords Análise histórica; Proposta de criação de rede de bibliotecas.  
  Abstract Dados históricos sobre o desenvolvimento do Nordeste e promoção da educação em Pernambuco. Situação das bibliotecas nesse Estado e proposta de criação de uma rede de bibliotecas escolares para atender aos estudantes da capital e do interior. Análise e funcionamento do programa recursos humanos, treinamento, etc. Propôe a criação, pelos governos, de instrumentos para instalação do programa Plano Nacional de Bibliotecas Públicas e Escolares.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes jul./dez. 1977 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 133  
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Author MARTUCCI, Elisabeth Márcia. openurl 
  Title (down) Processo educativo na mediação da informação em biblioteca pública: um estudo fenomenológico. Type
  Year 1997 Publication Revista de Biblioteconomia de Brasília Abbreviated Journal Rev. Bib. Bras.  
  Volume 21 Issue 2 Pages 167-187  
  Keywords Processo de referência; Mediação da informação; Processo educativo; Biblioteca pública; Abordagem fenomenológica.  
  Abstract Estudo de caráter fenomenológico do processo de referência ou da mediação da informação em uma biblioteca pública para compreensão de seu processo educativo. O sentido de educar-se, desvelado, enquadra-se na categoria da reprodução, reforçando a recepção e a transmissão passiva da cultura presente nas condições sociais de escolarização.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 70  
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Author SIQUEIRA, Ivan Claudio Pereira url  openurl
  Title (down) Pressupostos para um programa nacional de competências informacionais Type
  Year 2011 Publication Ciência da Informação Abbreviated Journal  
  Volume 40 Issue 3 Pages 478-491  
  Keywords Competência Informacional. Information Literacy. Biblioteca Escolar. LDB. PCN.  
  Abstract Tendo por base a conjuntura inicial das reflexões sobre políticas institucionais de information literacy nos Estados Unidos, e assinalando a abordagem do texto de Paul Zurkowski – The Information Service Environment Relationships and Priorities, este artigo problematiza a necessidade de uma política nacional de competências informacionais para a escola básica brasileira. Com base nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nos Parâmetros Curriculares Nacionais e em diretrizes internacionais, e tendo em vista a Lei nº 12.224, de 24 de maio de 2010, que prometia universalizar as bibliotecas escolares no país em dez anos, sugere-se um esboço de procedimentos e metodologias para a atuação da biblioteca na escola básica.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher IBICT Place of Publication Brasília Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 1518-8353 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 459  
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