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Author |
NERY, Alfredina |
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Title  |
Biblioteca escolar: um jeito de ajeitar a escola |
Type |
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Year |
1989 |
Publication |
GARCIA, Edson Gabriel (Org.). Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
51-60 |
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Keywords |
Biblioteca escolar |
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Abstract |
O texto discute diversos aspectos da biblioteca na escola, sugerindo maneiras para que a comunidade escolar crie ou revitalize esse espaço. Ressalta a necessidade de um trabalho coletivo de todos na escola para que essa ação aconteça e para que transforme a biblioteca escolar em um lugar de leitura significativa. Reforça o papel do professor nesse processo, sugerindo que se amplie o conceito de leitura e se abandone o espontaneísmo das ações com relação à leitura na escolas. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Loyola |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
8515000431 (broch.) |
Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8%2520%2520%2520%2520Escola%2520de%2520Ci%25EAncia%2520da%2520Informa%25E7%25E3o |
Serial |
274 |
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Author |
TARAPANOFF, Kira. |
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Title |
Biblioteca escolar: um problema de qualidade. |
Type |
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Year |
1982 |
Publication |
I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
39-42 |
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Keywords |
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Abstract |
Aborda a concepção da biblioteca escolar como centro integrado de cultura, que não apenas reúne todo tipo de material que registra o conhecimento humano, mas também oferece atividades culturais, de forma democrática. Esse modelo de biblioteca escolar se apóia na concepção de Paidéia, que consiste em uma proposta educacional que sugere o retorno a uma educação mais humanizada, liberal e clássica, oposta ao conceito de formação especializada. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Instituto Nacional do Livro |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1., 1982, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
027.8(81)(063) S471a Escola de Ciência da Informação |
Serial |
315 |
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Author |
SILVA, Monica do Amparo. |
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Title |
Biblioteca escolar: uma reflexão sobre a literatura. |
Type |
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Year |
2005 |
Publication |
III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
380-403 |
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Keywords |
Revisão de literatura. |
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Abstract |
Esta reflexão procurou abranger variados documentos que tratassem questões à cerca da instituição biblioteca escolar, privilegiando aqueles que tivessem ligação direta e/ ou indireta com a realidade brasileira das bibliotecas escolares, suas características, evolução e aspectos relacionados a sua interação com a escola e professores.
Ao término deste trabalho pôde-se perceber a complexidade que envolve a instituição biblioteca escolar. Possuidora de várias facetas, na sociedade contemporânea a biblioteca escolar exige que sua realidade seja pesquisada e compreendida com toda a particularidade e sensibilidade necessárias. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais.. |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
165 |
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Author |
VALIO, Else Benetti Marques. |
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Title |
Biblioteca escolar: uma visão histórica. |
Type |
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Year |
1990 |
Publication |
Trans-informação |
Abbreviated Journal |
Trans. |
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Volume |
2 |
Issue |
1 |
Pages |
15-24 |
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Keywords |
História da biblioteca escolar; Leitura; Literatura infantil. |
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Abstract |
Este artigo tenciona procurar entender a biblioteca escolar, quando da promoção da leitura, tendo em vista uma breve análise histórica desde o início da colonização brasileira. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
117 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria; PENHA, Henrique Dias. |
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Title |
Biblioteca escolar@escolar.com.br. |
Type |
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Year |
2000 |
Publication |
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Internet; Educação. |
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Abstract |
A internet é um instrumento cultural de abertura para o mundo. Nas escolas, se for utilizada de maneira adequada, abrirá para os membros da comunidade escolar, seja ele aluno ou professor, um universo de informações e serviços úteis. Uma possibilidade desse intercâmbio é permitir a alunos de baixa renda, a familiarização com os museus, bibliotecas e demais centros culturais. Passear virtualmente pelo Louvre, na certa, só trará benefícios positivos para eles. Outro benefício para todos que dela usufruem é a assimilação das línguas estrangeiras, como forma de proximidade de pessoas, culturas e civilizações distantes. A mediação eletrônica se presta também a isto. Motivado pela preocupação de trabalhar com o documento eletrônico, um professor brasileiro consegue em um servidor (web) imagens do cotidiano português ou moçambiquenho do dia procedente. A recepção informática simplifíca-lhe a elaboração de várias versões de um mesmo artigo, adaptadas às diferentes classes e níveis dos alunos, como também facilita o alcance dos seus objetivos em matéria de vocabulário. Este professor se apropiará da Internet para construir sua prática pedagógica, do mesmo modo que um profissional da área matemática poderá descobrir em um servidor, cursos de geometria dignos de registro. Entretanto é na biblioteca escolar que a rede de comunicação se encontrará ressonância. Sua presença nas diversas atividades gerenciadas pelo bibliotecário, como fonte permanente de transferência de informação, possibilitará uma nova imagem nas escolas, uma vez que se costuma ter deste espaço uma visão muitas vezes distorcida. Com propostas arrojadas, a biblioteca na certa exercerá o seu real papel na escola. Extrapolará o caráter tecnicista através de uma rede de serviços, leitura e informação, sem necessariamente negá-lo, dando suporte ao aprendizado e à vida cultural da escola. Apropriar-se da internet na biblioteca, com o objetivo de transformá-la em complemento das atividades pedagógicas é colocá-la em permanente contato com o mundo. O projeto Expresso 21 veio de encontro a esta proposta, uma vez que integra estudantes de paíse falates da língua portuguesa mediante do intercâmbio de idéias, cultura e conhecimento. Não são mais as caravelas que nos levam a Portugual ou vice-versa. Um computador e uma linha telefônica nos permitem navegar e nos aproximar de culturas tão próximas da nossa. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação de Bibliotecários de Porto Alegre |
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000. Porto Alegre. Anais... |
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Notes |
CD-ROM. |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
54 |
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