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Author ELY, Neiva Helena; SCHOSSLER, Vera Maria Podolsky. openurl 
  Title (down) O banco do livro na escola de 1º grau. Type
  Year 1980 Publication VI JORNADA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 247-269  
  Keywords  
  Abstract Apresenta um relato de atividades desenvolvidas com o Banco do Livro em uma escola de 1º grau de 5ª a 8ª série construída pelo convênio MEC/USAID.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação Rio-Grandense de Bibliotecários Place of Publication Porto Alegre Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference JORNADA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMI E DOCUMENTAÇÃO, 6., 1980, Porto Alegre. Anais...  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 216  
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Author PRADO, Heloísa de Almeida. openurl 
  Title (down) O auxiliar de biblioteca e sua formação profissional. Type
  Year 1961 Publication III CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 124-129  
  Keywords Profissional de biblioteca; Auxiliar de biblioteca; Sistemas de biblioteca.  
  Abstract Explora questões relacionadas com o problema do despreparo do material humano para se encarregar de bibliotecas infanto-juvenís, escolares e municipais, em pequenos centros. Analisa a necessidade de preparação dos auxiliares de bibliotecas, de centralização dos sistemas das bibliotecas, de criação de um programa para o curso e definição de requisitos necessários aos auxiliares, bem como de orientação profissional.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Curitiba Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 3., 1961, Curitiba. Anais...  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 135  
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Author CERIGATTO, Mariana Pícaro; CASARIN, Helen de Castro Silva url  openurl
  Title (down) O audiovisual como fonte de informação na escola: desafios para a media literacy Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 3 Issue 2 Pages 31-52  
  Keywords media literacy. competência midiática. leitura audiovisual. fontes de informação.  
  Abstract O objetivo deste artigo é explanar sobre as produções audiovisuais como fontes de informação e pesquisa nas bibliotecas escolares e recurso didático nas escolas. O texto discorre sobre a leitura audiovisual procedente tanto de mídias já conhecidas, como as mais tradicionais, e também discute brevemente fenômenos atuais que ocorrem com o audiovisual na internet. Ainda apresenta conceitos-chaves para o trabalho com a media literacy e a competência midiática, que dão bases para a leitura crítica de textos audiovisuais midiáticos. Discute-se também a necessidade de abandonar a visão de que as mídias audiovisuais estão corrompendo as mídias impressas, e que a televisão e o cinema, assim como a internet, são uma ameaça para o ambiente escolar. Fala-se da importância de reformular o papel da biblioteca, que precisa admitir outros meios de acesso à informação e agregá-los de forma mais consistente em seu ambiente. Espera-se, com este trabalho, que o professor possa ir além do uso ilustrativo da imagem e do audiovisual, que geralmente é o mais recorrente em sala de aula quando se utilizam esses meios.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 548  
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Author CASARIN, Helen de Castro Silva et al. url  isbn
openurl 
  Title (down) O aluno do ensino fundamental e a biblioteca escolar: um estudo com alunos de 5ª série da rede pública de Marília-SP Type
  Year 2011 Publication Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2008 Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Biblioteca Escolar. Competência Informacional. Habilidades Informacionais. Ensino Fundamental.  
  Abstract A biblioteca escolar configura-se como ambiente propício para desenvolvimento de habilidades voltadas para o uso da informação, pois a vivência do indivíduo nesse espaço favorece tanto sua iniciação no universo informacional quanto a promoção da aprendizagem através de ações entre bibliotecários e professores. Esses aspectos representam alguns dos preceitos da competência informacional. Com base nesse contexto, realizou-se um estudo que teve como objetivo verificar as habilidades em utilizar recursos informacionais por alunos da 5ª série do ensino fundamental da rede pública da cidade de Marília. Para coleta de dados foi utilizado um questionário que foi aplicado a uma amostra proporcional de 264 alunos das escolas da rede estadual das regiões central, intermediária e periférica desta cidade. Para análise dos dados foi aplicado o teste qui-quadrado e teste exato de Fisher. Os resultados demonstraram que à medida que o aluno tem acesso a outros recursos, a preferência pelo uso da biblioteca diminui. Nesse sentido, constatou-se que é necessário promover ações para o uso da biblioteca escolar, em que essa tenha um papel mais amplo e efetivo no cotidiano da escola.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Cultura Acadêmica; Unesp Place of Publication São Paulo Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-85-7983-157-7 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 538  
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Author BEZERRA, Maria Aparecida da Costa. openurl 
  Title (down) O acesso e a seleção das fontes de informação para o iniciante e o futuro leitor/pesquisador. Type
  Year 2002 Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Pesquisa escolar; ensino fundamental; rede particular de ensino  
  Abstract O estudo apresentado se limita em algumas ações e habilidades de pesquisa escolar, objetivando desenvolver os procedimentos de busca, consulta e localização de informações aos alunos das 1ªs séries às 4ªs séries do Ensino Fundamental, de uma escola particular, em Santos, SP, durante o ano letivo, na disciplina Estudo Dirigido, atualmente, Pesquisa. Nessas atividades de pesquisa escolar o aluno teve: exercícios de manuseio de obras de referência(dicionários e enciclopédias), comportamento autônomo no transcorrer da busca de fontes; contato com as várias fontes de informações; prática sistemáticas de localização e seleção tanto das informações bibliográficas, quanto das informações no texto. Havendo como intuito proporcionar-lhe bases para sua trajetória estudantil.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação dos Bibliotecários de Ceará Place of Publication Fortaleza Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais...  
  Notes CD-ROM Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 25  
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