Records |
Author |
PRADO, Ricardo. |
Title ![sorted by Title field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
Biblioteca, tesouro a explorar. |
Type |
|
Year |
2003 |
Publication |
Nova Escola |
Abbreviated Journal |
Nova Esc. |
Volume |
|
Issue |
163 |
Pages |
54-61 |
Keywords |
Influência da biblioteca escolar; Rendimento escolar. |
Abstract |
Análise de pesquisa sobre a influência da biblioteca no desempenho escolar. Exposição de sugestões de trabalhos a serem desenvolvidos na biblioteca, já realizados em instituições públicas e particulares. |
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
maio 2003 |
Approved |
|
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
136 |
Permanent link to this record |
|
|
|
Author |
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curicular. |
Title ![sorted by Title field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
Biblioteca: espaço privilegiado da leitura. |
Type |
|
Year |
1995 |
Publication |
Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
24 |
Keywords |
Bibliotecas – Programas culturais; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares – Habito de leitura. |
Abstract |
|
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
Organização e funcionamento de bibliotecas escolares |
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
Caderno 2 |
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
O titulo da série difere. Dados retirados da capa. |
Approved |
|
Call Number |
027.8 O68b F Escola de Ciência da Informação |
Serial |
262 |
Permanent link to this record |
|
|
|
Author |
ALMEIDA, Waldinéia Ribeiro; COSTA, Wilse Arena da; PINHEIRO, Mariza Inês da Silva |
Title ![sorted by Title field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
Bibliotecários mirins e a mediaçao da leitura na biblioteca escolar |
Type |
|
Year |
2012 |
Publication |
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
17 |
Issue |
2 |
Pages |
472-490 |
Keywords |
Bibliotecários Mirins, Bibliotecas Escolares, Mediação da Leitura. |
Abstract |
Este artigo apresenta resultados e análises de uma intervenção teórica e prática realizada na Escola Municipal Edivaldo Zulliani Belo, localizada no município de Rondonópolis (MT). Tal intervenção diz respeito ao desenvolvimento de um processo de mediação pelo incentivo à leitura através dos bibliotecários mirins. Uma proposta que surgiu no início de 2009, durante atividades de incentivo à leitura quando se constatou que os alunos não apresentavam gosto pela leitura e tinham dificuldade para realizar trabalhos em equipe. Na tentativa de solucionar tais dificuldades foi proposto estudos sobre o papel do bibliotecário escolar e do bibliotecário mirim como mediadores e educadores nas bibliotecas escolares no processo de formação de leitores infantis, bem como a propor o desenvolvimento de atividades de hora do conto e teatro entre outras, para mediar a leitura (pesquisa-ação). Os resultados apontam que a experiência foi positiva para todos os envolvidos: alunos do ensino fundamental, bibliotecários mirins, professores e pesquisadores. |
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
Associação Catarinense de Bibliotecários |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
|
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
|
Approved |
|
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
517 |
Permanent link to this record |
|
|
|
Author |
CARVALHO, Dóris de Queiroz. |
Title ![sorted by Title field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
Bibliotecas de escolas técnicas industriais: manual de organização e funcionamento. |
Type |
|
Year |
1970 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
173 |
Keywords |
Bibliotecas escolares; Bibliotecas técnicas. |
Abstract |
|
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
Ministério da Educação e Cultura |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
|
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
|
Approved |
|
Call Number |
027.8 C331b Escola de Ciência da Informação |
Serial |
203 |
Permanent link to this record |
|
|
|
Author |
LEMOS, Charlene Kathlen de; OLIVEIRA, Lúcia Maciel Barbosa de |
Title ![sorted by Title field, ascending order (up)](img/sort_asc.gif) |
Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUS): a construção de uma cultura comum |
Type |
|
Year |
2013 |
Publication |
Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
|
Volume |
|
Issue |
14 |
Pages |
|
Keywords |
Centro Educacional Unificado. Biblioteca Híbrida. Educação Não Formal. Cidadania. Espaço Público Democrático. Cultura e Informação na Periferia de São Paulo. |
Abstract |
As bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs), implantadas a partir de 2003 na cidade de São Paulo, foram inicialmente celebradas como uma conquista significativa: primeiro em termos de cobertura territorial de bibliotecas na cidade; segundo como uma possibilidade única no desenvolvimento de uma atuação de caráter híbrido de biblioteca pública e escolar. Este trabalho apresenta e discute a proposta de biblioteca do CEU e verifica através dos sujeitos e por meio da aplicação de entrevista semiestruturada como essas bibliotecas estão se configurando ao longo dos anos, principalmente em regiões de crise urbana (enchentes, desapropriações, violência, incêndios etc.). A análise dos dados evidenciou que as bibliotecas podem ser caracterizadas como: educativa, porém desligada do currículo escolar; aberta a toda a comunidade; inserida no projeto educacional de cada CEU, e preocupada com a formação da consciência cidadã, com linhas de ação que permitem a construção de uma biblioteca mais que híbrida, plural, no sentido de agregar múltiplos saberes, ampliando, portanto, sua esfera de atuação. Verificamos em alguns sujeitos envolvidos com a biblioteca, especialmente os bibliotecários, a intenção em criar vínculos com a sua comunidade sem, contudo, ignorar problemas próprios da periferia. Ao contrário, esses foram determinantes para a elaboração de projetos de bibliotecas específicos, propiciando as aberturas necessárias para que as pessoas pudessem circular no mundo da informação e da cultura. |
Address |
|
Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher |
ANCIB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
|
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
Notes |
|
Approved |
|
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
525 |
Permanent link to this record |