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Author |
FAQUETI, Marouva Fallgatter; RADOS, Gregório Varvakis. |
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Title |
A vivência da pesquisa escolar na construção do conhecimento. |
Type |
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Year |
2002 |
Publication |
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA. DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Estudo de usuário; Orientação à pesquisa. |
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Abstract |
Saber utilizar a informação para a construção do conhecimento é um dos fatores que pode favorecer a inclusão social dos indivíduos na sociedade em que vivemos. Dentro deste contexto o artigo apresenta os resultados de uma pesquisa efetuada com alunos de cursos técnicos pós-médio do Colégio Agrícola de Camboriú-SC que objetivou conhecer como eles vivenciaram a prática da pesquisa numa perspectiva construtivista, observando-se fatores objetivos e subjetivos no processo. Este estudo revelou como os respondentes escolheram a avaliação final do produto e do processo vivido. As informações coletadas contribuíram para o reconhecimento das necessidades dos estudantes durante uma pesquisa oferecendo subsídios ao delineamento de novos serviços bibliotecários. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis  |
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Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Ceará |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA. DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20. 2002, Fortaleza. Anais... |
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Notes |
CD-ROM |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
50 |
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Author |
FERREIRA, Carminda Nogueira de Castro. |
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Title |
Biblioteca pública é biblioteca escolar? |
Type |
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Year |
1978 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
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Volume |
11 |
Issue |
1/2 |
Pages |
9-16 |
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Keywords |
Biblioteca pública; Objetivos da biblioteca escolar. |
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Abstract |
Considerações sobre os objetivos das Bibliotecas Públicas e da Biblioteca Escolar e a diversidade dos seus respectivos “deve ser”. Em condições especiais, aceita-se a fusão das duas bibliotecas numa só: a Biblioteca Comunitária. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
51 |
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Author |
FERREIRA, Carminda Nogueira de Castro. |
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Title |
Reforma de ensino e biblioteca. |
Type |
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Year |
1977 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia de Brasília |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
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Volume |
5 |
Issue |
2 |
Pages |
707-712 |
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Keywords |
Profissional de biblioteca; Lei 5692/71. |
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Abstract |
Necessidade da existência de Bibliotecas Escolares e de um responsável por essas bibliotecas, legalmente qualificado, para a implantação de uma Autêntica Reforma de Ensino (Lei nº 5692 de 11 de agosto de 1971). Recomendações às Secretarias de Educação. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jul./dez. 1977 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
52 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
A biblioteca com prazer: resgatando a prática da leitura. |
Type |
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Year |
1994 |
Publication |
AMAE Educando |
Abbreviated Journal |
AMAE Educ. |
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Volume |
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Issue |
241 |
Pages |
35-37 |
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Keywords |
Integração entre professor e bibliotecário; Leitura; Educação. |
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Abstract |
Propõe a leitura nas escolas como prática prazerosa e não de obrigatoriedade. Discute a biblioteca como um agente transformador na comunidade escolar através da integração de professores e bibliotecários. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
mar. 1994 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
53 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria; PENHA, Henrique Dias. |
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Title |
Biblioteca escolar@escolar.com.br. |
Type |
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Year |
2000 |
Publication |
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Internet; Educação. |
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Abstract |
A internet é um instrumento cultural de abertura para o mundo. Nas escolas, se for utilizada de maneira adequada, abrirá para os membros da comunidade escolar, seja ele aluno ou professor, um universo de informações e serviços úteis. Uma possibilidade desse intercâmbio é permitir a alunos de baixa renda, a familiarização com os museus, bibliotecas e demais centros culturais. Passear virtualmente pelo Louvre, na certa, só trará benefícios positivos para eles. Outro benefício para todos que dela usufruem é a assimilação das línguas estrangeiras, como forma de proximidade de pessoas, culturas e civilizações distantes. A mediação eletrônica se presta também a isto. Motivado pela preocupação de trabalhar com o documento eletrônico, um professor brasileiro consegue em um servidor (web) imagens do cotidiano português ou moçambiquenho do dia procedente. A recepção informática simplifíca-lhe a elaboração de várias versões de um mesmo artigo, adaptadas às diferentes classes e níveis dos alunos, como também facilita o alcance dos seus objetivos em matéria de vocabulário. Este professor se apropiará da Internet para construir sua prática pedagógica, do mesmo modo que um profissional da área matemática poderá descobrir em um servidor, cursos de geometria dignos de registro. Entretanto é na biblioteca escolar que a rede de comunicação se encontrará ressonância. Sua presença nas diversas atividades gerenciadas pelo bibliotecário, como fonte permanente de transferência de informação, possibilitará uma nova imagem nas escolas, uma vez que se costuma ter deste espaço uma visão muitas vezes distorcida. Com propostas arrojadas, a biblioteca na certa exercerá o seu real papel na escola. Extrapolará o caráter tecnicista através de uma rede de serviços, leitura e informação, sem necessariamente negá-lo, dando suporte ao aprendizado e à vida cultural da escola. Apropriar-se da internet na biblioteca, com o objetivo de transformá-la em complemento das atividades pedagógicas é colocá-la em permanente contato com o mundo. O projeto Expresso 21 veio de encontro a esta proposta, uma vez que integra estudantes de paíse falates da língua portuguesa mediante do intercâmbio de idéias, cultura e conhecimento. Não são mais as caravelas que nos levam a Portugual ou vice-versa. Um computador e uma linha telefônica nos permitem navegar e nos aproximar de culturas tão próximas da nossa. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
Associação de Bibliotecários de Porto Alegre |
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2000. Porto Alegre. Anais... |
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Notes |
CD-ROM. |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
54 |
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