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Author BORBA, Maria do Socorro de Azevedo, et al.
Title O desenvolvimento da leitura em bibliotecas escolares na cidade de Natal-RN. Type
Year Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue 20 Pages
Keywords
Abstract Pesquisa desenvolvida a respeito de trabalhos que tratam sobre o desenvolvimento da leitura, em crianças, de bibliotecas escolares e de biblioteca infantil, na cidade de Natal, localizada no Estado do Rio Grande do Norte. Objetivo: analisar o processo e a importância da leitura infanto-juvenil, e o papel desempenhado pelas bibliotecas a respeito desta. Pode-se considerar a leitura como uma etapa intermediária e instrumental que leva ao conhecimento. No processo educativo, a biblioteca surge como um recurso para o desenvolvimento da leitura, como um instrumento complementar. No caso de bibliotecas escolares, nesta pesquisa, há uma disparidade entre a escola pública e a privada. Na biblioteca escolar pública constatou-se um descaso com os alunos, pois não possui infra-estrutura adequada, o acervo é precário, os trabalhos de incentivo a leitura restringe-se somente as pesquisas escolares, não existindo um profissional com formação adequada. Impossibilitando-a realizar a sua função, na biblioteca escolar privada observou-se que há um comprometimento maioor em relação ao papel que esta representa.
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Corporate Author Thesis (down)
Publisher Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIERO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaliza. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 187
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Author BORGES, Maria Alice Guimarães.
Title Reflexões sobre o desempenho da biblioteca escolar. Type
Year 1982 Publication I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 43-48
Keywords
Abstract Propõe um modelo de biblioteca escolar como parte integrante do processo educativo, com duas funções: função educativa e função cultural. Nesse sentido, a biblioteca escolar deve oferecer seus serviços e formar sua coleção de maneira compatível com as necessidades de seus usuários. Considera que as funções do bibliotecário que atua na biblioteca escolar são totalmente diversas das funções do professor. Ao bibliotecário cabe adquirir o material bibliográfico, elaborar o processamento técnico do material e cuidar da armazenagem e disseminação do conteúdo. Ao professor cabe lidar com a utilização das informações, ligando o currículo aos materiais disponíveis na biblioteca.
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Corporate Author Thesis (down)
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1., 1982, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number Serial 188
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Author BASTOS, Luíza Espíndola; NEGRÃO, May Brooking.
Title Automação: porque, quando e como. Type
Year 1982 Publication Bibliotecas públicas e escolares. João Pessoa: ABDF, 1982. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 33-53
Keywords Bibliotecas públicas congressos; Bibliotecas escolares congressos.
Abstract A necessidade da automação, o momento certo para essa opcao e a metodologia de escolha do sistema adequado.
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Corporate Author Thesis (down)
Publisher ABDF Place of Publication João Pessoa Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa.
Notes Approved
Call Number 027.4(063) E56b Escola de Ciência da Informação Serial 190
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Author CABRAL, Ana Maria Rezende.
Title Ação cultural: possibilidades de atuação do bibliotecário. Type
Year 1998 Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 39-45
Keywords
Abstract O artigo visa caracterizar o espaço e a prática cultural bibliotecária e a dinâmica do processo em si, enfatizando-se o papel da “biblioteca ação cultural” e do bibliotecário como agente cultural. A partir de experiências realizadas na área, tenta-se conceituar a ação cultural bibliotecária assim como fazer considerações sobre os resquisitos necessários ao profissional para atuar como agente cultural.
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Corporate Author Thesis (down)
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1.,1999.Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 191
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Author CAMACHO, Regina; ECARD, Tânia Maria; JESUS, Tereza Maria de.
Title Leitura discutida e leitura praticada: um estudo sobre as representações e práticas da leitura de literatura na escola básica. Type
Year Publication I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 46-48
Keywords
Abstract O objetivo do projeto é criar um espaço de reflexão onde o professor que atua na escola básica possa construir caminhos para ampliar seu universo de leitura e incentivar a criança a tornar-se leitor; favorecendo, assim, iniciativas de dinamização do acervo existente nas Bibliotecas Escolares ou a criação de Salas de Leitura. Trata-se de um trabalho de parceria entre a Universidade e a escola básica, no qual acontecem Oficinas de Leitura, Encontro com Escritores, Debates e outras atividades voltadas para a melhoria da qualidade da Educação Básica, principalmente, na área de Leitura. Este projeto de Pesquisa – ação vem sendo desenvolvido desde 1997, com professores da rede pública estadual de Niterói – Rio de Janeiro.
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Corporate Author Thesis (down)
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação de Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1.,1999.Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 192
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