| Records |
| Author |
MELO, Narcisa Helena Pessoa Lanna de; PESSOA, Júlio César Moreira. |
| Title |
Projeto : “Lixo por Livro”. |
Type |
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| Year |
1999 |
Publication |
I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ECOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
125-126 |
| Keywords |
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| Abstract |
O projeto visa minimizar os efeitos negativos causados pelos resíduos sólidos ao meio ambiente, ao mesmo tempo maximizar diversos benefícios sociais e econômicos incluindo o incentivo à leitura. Consiste na doação de latinhas de alumínio geradas na Rede Escolar e coletadas nas residências no município de Itabira. Posteriormente, estão sendo comercializadas e com os recursos obtidos estamos adquirindo livros literários e ligados à questão ambiental. E é sobre a crença de que uma educação ambiental tem consequências significativas na responsabilidade coletiva ( FUNCESI, Secretaria Municipal de Educação) que pretendemos tratar nesse projeto. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language  |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO BIBLIOTEAC ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. |
| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
254 |
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| Author |
MOURA, Victor Hugo Vieira. |
| Title |
Biblioteca escolar : espaço de ação pedagógica – relatório final. |
Type |
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| Year |
1999 |
Publication |
I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
188-192 |
| Keywords |
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| Abstract |
Destaca que uma das características mais marcantes da chamada sociedade da informação é o extraordinário desenvolvimento das tecnologias, que tem afetado todas as áreas do conhecimento, inclusive a educação. Assim, o conceito tradicional de escola também passa a ser objeto de uma nova reflexão. O conceito de biblioteca escolar ainda está sendo objeto de estudos, visando adequá-lo à nova realidade educacional que se impõe em nossos dias. A biblioteca está sendo redescoberta pelas escolas, pelas editoras, pelos governos, pelos próprios bibliotecários e pela sociedade de um modo geral e, se tornado mais um instrumento de ação pedagógica, inserida na proposta político-pedagógica da escola. Observa, que a Biblioteconomia, que por tanto tempo esteve preocupada com o ciclo coleta/tratamento/conservação/disseminação da informação, deve expandir seus horizontes de forma a estudar o impacto que uma informação nova produz no usuário, e que é importante estudar o que o usuário foi capaz de construir, em termos de conhecimento, a partir das informações recebidas. Agindo desta forma, a biblioteca escolar estará se transformando em um espaço de ação pedagógica dentro da escola e justificando e garantindo a sua própria existência. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. |
| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
256 |
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| Author |
SOUZA, Neide Oliveira de. |
| Title |
Programa de leitura – 1996-1998. |
Type |
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| Year |
1999 |
Publication |
I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
129-150 |
| Keywords |
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| Abstract |
Buscamos traçar metas que, no campo afetivo/emocional, permitam ampliar o relacionamento entre discentes, docentes e o pessoal do setor. Pedagogicamente, objetivamos familiarizar o educando com o espaço “biblioteca”; despertar para a leitura prazerosa; levar a aceitação gradual de textos longos; desenvolver a expressão e a criatividade; promover discussões questionamentos, garantindo leitores com habilidade de entendimento do que lêem; divulgar e promover o acervo. As atividades desenvolvem-se através de: hora do conto, utilizando-se diversas linguagens; participação em atividades da comunidade externa e das curriculares; serviços rotineiros com leitores; apoio à procura e produção textual espontâneas; divulagação dos resultados; concurso literário; sensibilização do professorado; desenvolvimento de projetos pedagógicos em equipes. Os resultados têm superado as expectativas. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. |
| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
302 |
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| Author |
MARTUCCI, Elisabeth Márcia; MILANI, Maria Regina. |
| Title |
Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino do município de São Carlos. |
Type |
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| Year |
1999 |
Publication |
Informação e Informação |
Abbreviated Journal |
I.&I. |
| Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
79-94 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Ensino públics estadual de 1º e 2º graus; São Carlos; Estado de São Paulo. |
| Abstract |
Caracterização das bibliotecas das escolas estaduais de 1º e 2º graus do Município de São Carlos em relação aos seus recursos físicos, materiais e humanos, acervos documentais, serviços prestados e comunidade de usuários. A partir de uma pesquisa-diagnóstico informações foram levantadas sobre os itens supracitados. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Londrina |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
71 |
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| Author |
HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade; FACHIN, Gleisy Regina Bories. |
| Title |
Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem. |
Type |
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| Year |
1999 |
Publication |
Revista ABC: Biblioteconomia em Santa Catarina |
Abbreviated Journal |
ABC |
| Volume |
4 |
Issue |
4 |
Pages |
64-79 |
| Keywords |
Educação; Conceito de biblioteca; Função da biblioteca escolar. |
| Abstract |
Apresenta a Biblioteca Escolar como um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. Arrola conceitos, objetivos e funções da Biblioteca Escolar. Expõe a importância da seleção e aquisição do acervo e também as atividades e serviços oferecidos por esta biblioteca. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
|
Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
124 |
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