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Author | SILVA, Eduardo Valadares da | ||||
Title | Diálogos sobre a biblioteca escolar: entre textos e contextos | Type | |||
Year | 2015 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 182 f | ||
Keywords | Biblioteca Escolar. Bibliotecário – fazer profissional. Escola. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação . | ||||
Abstract | Objetiva compreender o comportamento da temática Biblioteconomia Escolar, tendo como principal fonte os trabalhos apresentados no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD) entre 2005 e 2013, e a maneira como se dá o trabalho de uma bibliotecária escolar por meio do acompanhamento sistematizado das suas atividades cotidianas na relação com estudantes, professores e pedagogos, utilizando como contexto a Escola Municipal de Ensino Fundamental Aristóbulo Barbosa Leão da Prefeitura de Municipal de Vitória – ES. Metodologicamente sistematiza -se em dois momentos distintos: o primeiro ocorre por meio de uma pesquisa bibliográfica, denominada estado do conhecimento sobre a Biblioteconomia Escolar no Brasil, que tem como fonte os 91 trabalhos sobre biblioteca escolar apresentados no XXI, XXII, XXIII, XXIV e XXV CBBD; o segundo é orientado pela perspectiva de pesquisa colaborativa que acompanha as atividades realizadas na relação biblioteca-escola-bibliotecário na unidade de ensino fundamental da Prefeitura Municipal de Vitória-ES. Apropria-se dos textos de Certeau,para demarcar as concepções de lugar, espaço, tática, estratégia e usos, e de Campello, para compreender o estado da arte sobre a biblioteca escolar entre 1960 e 2011. Constata que a leitura, além de outras possibilidades, é o principal foco dos trabalhos apresentados no CBBD e o principal objetivo da bibliotecária pesquisada na realização dos seus fazeres profissionais cotidianos que se materializam por meio de atividades que utilizam como recursos a música, o hip-hop, as artes visuais, a contação de histórias, a poesia e a ocupação da biblioteca, conforme os desejos dos seus sujeitos praticantes, visando com isso romper o silenciamento desse espaço. Constata, ainda, que é necessária a realização de um trabalho mais articulado entre bibliotecários e demais educadores da escola, visto que se identificaram parcerias frutíferas pontuais entre esses sujeitos que poderiam expandir-se para toda a escola. Além disso, defende a necessidade de permanente reinvenção do espaço da biblioteca escolar para atender às expectativas de seus usuários. |
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade Federal do Espírito Santo | Place of Publication | Vitória | Editor | |
Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume ![]() |
Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 608 | ||
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Author | MORO, Eliane Lourdes da Silva; ESTABEL, Lizandra Brasil | ||||
Title | A biblioteca escolar e as crianças pequenas | Type | |||
Year | 2016 | Publication | Revista Pátio | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | 46 | Pages | ||
Keywords | Biblioteca Escolar. | ||||
Abstract | Na escola, o professor, o bibliotecário e o técnico em biblioteconomia assumem o papel de mediadores de leitura, inserindo a criança no mundo da leitura, da fantasia, da criatividade e dos saberes | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Porto Alegre | Editor | ||
Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume ![]() |
Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 612 | ||
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Author | SANTOS, Raquel da Silva; BATISTA, Carla Erler Mattos | ||||
Title | Em defesa da biblioteca escolar: a prática baseada em evidências | Type | |||
Year | 2016 | Publication | Biblioteca Escolar em Revista | Abbreviated Journal | |
Volume | 4 | Issue | 2 | Pages | 14-32 |
Keywords | Prática Baseada em Evidências. Biblioteconomia. Biblioteca Escolar. Defesa da Biblioteca Escolar | ||||
Abstract | A biblioteca escolar é muito importante para a melhoria do ensino básico no Brasil e as estratégias em defesa da sua existência, manutenção e gestão garantem a valorização tanto do espaço quanto do bibliotecário. O objetivo deste artigo é apresentar a Prática Baseada em Evidências (PBE) como uma metodologia relevante para melhorar a prática profissional gerando evidências locais da influência da biblioteca escolar no aprendizado do aluno. Discute como a classe bibliotecária pode provar o valor da biblioteca escolar para a sociedade. Aborda a PBE e sua relação com a Biblioteconomia e com a biblioteca escolar, o contexto brasileiro e sua relevância para a argumentação em prol da valorização e defesa da biblioteca escolar no país. É um estudo de caráter descritivo que tem como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica desenvolvida a partir da consulta de estudos e relatos de pesquisa de âmbito nacional e internacional, disponíveis em formato eletrônico e armazenados em bases de dados e periódicos científicos. Por fim, sugere o desenvolvimento de pesquisas de impacto das bibliotecas escolares no aprendizado dos alunos, a produção de revisões sistemáticas e a criação de ferramentas que reúnam informações sobre o uso de evidências científicas na prática dos bibliotecários brasileiros. | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade de São Paulo | Place of Publication | Ribeirão Preto | Editor | |
Language | Port. | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume ![]() |
Series Issue | Edition | |||
ISSN | 2238-5894 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 615 | ||
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Author | SILVA, Eduardo Valadares da; VENTORIM, Silvana | ||||
Title | A condição docente do bibliotecário escolar na educação básica | Type | |||
Year | 2016 | Publication | Biblioteca Escolar em Revista | Abbreviated Journal | |
Volume | 4 | Issue | 2 | Pages | 94-108 |
Keywords | Bibliotecário escolar. Trabalhador docente. Condição docente. | ||||
Abstract | Este artigo tematiza a função do bibliotecário escolar no contexto do debate sobre o trabalho e a condição docente por meio de uma pesquisa bibliográfica Qualitativa. Tem como objetivo analisar como o bibliotecário escolar, compreendido como um trabalhador docente que atua na educação básica, desempenha diferentes atividades educativas com repercussão no processo de formação dos estudantes. A principal fundamentação teórica é fruto da pesquisa “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil”, realizada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais. Constata-se, conclusivamente, que os bibliotecários escolares pouco participam das discussões relativas ao projeto político-pedagógico das escolas em que atuam, ainda que estas reconheçam sua importância no processo de desenvolvimento e formação dos estudantes por eles atendidos, o que demanda uma ressignificação da atuação desses profissionais no espaço escolar e das perspectivas teóricas que a norteiam. | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade de São Paulo | Place of Publication | Ribeirão Preto | Editor | |
Language | Port. | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume ![]() |
Series Issue | Edition | |||
ISSN | 2238-5894 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 619 | ||
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Author | SILVA, Rovilson José da; BORTOLIN, Sueli. | ||||
Title | Fazeres cotidianos na biblioteca escolar | Type | |||
Year | 2006 | Publication | Abbreviated Journal | ||
Volume | Issue | Pages | 120 | ||
Keywords | |||||
Abstract | Reflexões sobre a leitura e a biblioteca escolar – Rovilson josé da Silva; Sueli Bortolin / Information literacy: uma proporção expressiva para a biblioteca escolar – Solange Palhano de Queiroz / O bibliotecário escolar “afinando” o foco na leitura – Elizandra Martins; Sueli Bortolin / Bibliotecário escolar: seu perfil, seu fazer – Oswaldo Francisco de Almeida Júnior / O espaço de mediação de leitura na biblioteca escolar – Elizandra Martins / A leitura e o prazer de estar na biblioteca escolar – Sueli Bortolin / Formar leitores na escola – Rovilson José da Silva / Pesquisa escolar e o enfadonho exercício de cópia: como separa o trigo do joio ? – Selma Alice Ferreira Ellwein / Pesquisa escolar: entre o modelo educacional e a liberdade da pesquisa – Oswaldo Francisco de Almeida Júnior / Pesquisa escolar na internet – Ana Lúcia Antunes de Oliveira Bicheri; Selma Alice Ferreira Ellwein | ||||
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Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Polis | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
Series Editor | Series Title | Coleção Palavra-chave | Abbreviated Series Title | ||
Series Volume ![]() |
17 | Series Issue | Edition | ||
ISSN | ISBN | 85-7228-023-5 | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 344 | ||
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