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Author VIEIRA, Adriana Silene; FERNANDES, Célia Regina Delácio isbn  openurl
  Title O acervo das bibliotecas escolares e suas possibilidades Type
  Year 2010 Publication PAIVA, Aparecida et al. Literatura: ensino fundamental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 204 p. Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 107-126  
  Keywords Biblioteca Escolar; Formação de Leitores  
  Abstract Para colaborar com a reflexão e melhoria das práticas educativas desenvolvidas pelos professores e outros mediadores de leitura que atuam nas bibliotecas escolares, trataremos das relações entre os leitores e as bibliotecas e da especificidade das bibliotecas escolares como espaço para a formação de leitores. Também abordaremos o papel do bibliotecário como formador de leitores e algumas experiências de leitores em bibliotecas. Em seguida, apresentaremos algumas possibilidades de uso dos acervos das bibliotecas, dando ênfase ao trabalho do mediador com alguns dos gêneros literários que compõem o acervo do PNBE, comprados para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Básica Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Coleção Explorando o Ensino Abbreviated Series Title  
  Series Volume (down) 20 Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-85-7783-044-2 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 449  
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Author MENDES, Suênia Oliveira; SILVA, Kélia Rachel Alves da; MENDES, Waldiene Pereira openurl 
  Title A rede de conhecimento da biblioteca escolar do Colun na formação de leitores Type
  Year 2009 Publication XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 23 Issue Pages  
  Keywords Biblioteca escolar. Formação de leitores. Bibliotecário escolar.  
  Abstract A Biblioteca é um espaço educacional onde o bibliotecário planeja ações para proporcionar um ambiente prazeroso de aprendizagem. Este trabalho teve como objetivo apontar as ações desenvolvidas na formação de leitores na Biblioteca Escolar do Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão. As ações identificadas na Biblioteca do COLUN foram: Bibliocriando nas férias, Lendo e brincando e Natal com Leitura. Estas iniciativas devem permanecer no sentido de enfatizar que a educação pode se dar, também, através de atividades prazerosas.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Bonito Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume (down) Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ arianefrancabiblio @ Serial 391  
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Author FURTADO, Cassia Cordeiro.; OLIVEIRA, Lidia. openurl 
  Title A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores-autores via web Type
  Year 2010 Publication Informação & Sociedade: estudos Abbreviated Journal Inf. & Soc.:Est.  
  Volume 20 Issue 1 Pages 13-23  
  Keywords Biblioteca Escolar. Comunidade de Leitores-autores. Leitura. Escrita.  
  Abstract O artigo faz um recorte na literatura científica sobre a

importância da leitura na sociedade atual e acentua a

responsabilidade da escola e da biblioteca no incentivo

a prática da leitura literária. Recomenda a formação de

comunidade híbrida leitor-autor, pela biblioteca escolar, não

só, através da plataforma digital, mas também, com aliança

e interação entre as várias textualidades. Considera que

com o uso das tecnologias participativas, a biblioteca escolar

pode aproximar crianças e jovens da literatura, uma vez que

seus principais usuários são os nativos digitais e convivem

de forma habitual e intuitiva com o aparato tecnológico que

permeia a humanidade.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume (down) Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ lhsantos @ Serial 405  
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Author BASTOS, Gustavo Grandini; PACÍFICO, Soraya Maria Romano; ROMÃO, Lucília Maria Sousa url  openurl
  Title Biblioteca escolar: espaço de silêncio e interdição Type
  Year 2011 Publication Liinc em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 7 Issue 2 Pages 621 – 637  
  Keywords Discurso; Biblioteca Escolar; Silêncio; Sentido; Leitores  
  Abstract Postulamos que a biblioteca, ao legitimar e instaurar o silêncio em seu espaço impede de proporcionar aos leitores um espaço de possibilidades de construção de sentidos, de fuga e de contestação da ordem em que vivemos. Marcamos que, ainda mais pelo fato de trabalhar muito com alunos é complexo imaginar os mesmos se relacionando bem em um espaço tão sisudo. Ocorre ainda que quem comanda a biblioteca crê no silêncio como a ausência de sentido, ato vazio de qualquer rastro, buscando garantir uma ausência de quebrar uma segurança aparente, censurando o aluno, impedindo-o de enunciar outros sentidos além dos apresentados pelo professor, na sala de aula. Procuramos nesse trabalho, à luz da teoria discursiva, questionar e expor que o silêncio está longe de ser oco de sentidos e significados.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Rio de Janeiro Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume (down) Series Issue Edition  
  ISSN 1808-3536 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number Serial 412  
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Author Silva, Rovilson José da isbn  openurl
  Title Biblioteca escolar e a formação de leitores: o papel do mediador de leitura Type
  Year 2010 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 198  
  Keywords Biblioteca Escolar; Formação de Leitores  
  Abstract O objetivo deste livro é formular um modelo de formação do mediador de leitura em biblioteca escolar que possa ser aplicado em qualquer município do Brasil, respeitando a peculiaridade de cada região. Propõe ainda o desenvolvimento de cursos de formação continuada que possibilitem ao professor mediar a leitura na biblioteca da escola e se utilizar eficientemente dos materiais escritos nela disponíveis.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Eduel Place of Publication Londrina Editor  
  Language Portugues Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume (down) Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 9788572165518 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elopes @ Serial 414  
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