MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. (1995). Uma biblioteca sempre viva: dicas de orientação. Organização e funcionamento de bibliotecas escolares, Caderno 7. Belo Horizonte.
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MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. (1995). Formas integradoras de leitura. Organização e funcionamento de bibliotecas escolares, Caderno 5. Belo Horizonte.
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KUHLTHAU, C. C. (2002). Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. Formação humana na escola; 4. Belo Horizonte: Autêntica.
Abstract: Preparando a criança para usar a biblioteca – Conhecendo a biblioteca ; Envolvendo as crianças com livros e narração de histórias/ Aprendendo a usar os recursos informacionais – Praticando habilidades de leitura – Expandindo os interesses pela leitura – Preparando para usar os recursos informacionais de maneira independente – Buscando informação para trabalhos escolares/ Vivendo na sociedade da informação – Usando os recursos informacionais de maneira independente – Entendendo o ambiente informacional.
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ARAÚJO, A. B. N. (1986). SISBEC – Uma proposta pedagógica. (Vol. 9). Brasília.
Abstract: Constatadas as difusões que ocorrem na FEDF na área de Bibliotecas, está sendo proposta a criação do Sistema de Bibliotecas Escolares e Comunitárias com o objetivo de integrar a Biblioteca no Processo Educacional.
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BARROS, M. H. T. C. de. (1994). A atuação da biblioteca escolar: relato de uma crise. São Paulo.
Abstract: Aborda a questão da crise das bibliotecas escolares e as dificuldades enfrentadas para mobilizar o governo da São Paulo em prol da ampliação e melhoria dessa agências educacionais.
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