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Author ANDRADE, Lucas Veras de url  openurl
  Title Prática Educativa na Biblioteca Escolar: um trabalho a partir do gênero textual lenda Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue 1 Pages 75-95  
  Keywords Gênero Lenda. Biblioteca Escolar. Leitura. Escola Municipal Alda Rodrigues Neiva.  
  Abstract Este artigo relata o trabalho realizado com o gênero textual lenda na biblioteca da escola municipal Alda Rodrigues Neiva, localizada no município de Teresina (PI). O projeto teve como objetivo geral: Ampliar as perspectivas de ensino-aprendizagem para além do trabalho em sala de aula, dando ênfase ao contexto da biblioteca escolar e o seu uso a partir de atividades desenvolvidas na mesma. O percurso metodológico foi elaborado a partir das atividades propostas, sendo estas desenvolvidas sempre após o intervalo do período da manhã no espaço da biblioteca escolar. Ainda nos utilizamos da observação participante e do diário de campo como forma de nos possibilitar um melhor entendimento das análises e dos resultados de forma qualitativa. Apesar de alguns entraves no decorrer do desenvolvimento das atividades, o projeto se mostrou bem relevante principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento de atividades coletivas com os discentes e usabilidade da biblioteca escolar, uma vez que foi demonstrado por alguns alunos o desconhecimento e a função deste espaço no contexto educacional evidenciado.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial (down) 604  
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Author MARICATO, João Melo; SANTOS, Andrea Pereira; SILVEIRA, Raidan Cruz url  openurl
  Title As disciplinas de didática em cursos de pedagogia no Brasil e a ocorrência da temática biblioteca escolar: um estudo bibliométrico das influências bibliográficas Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue 1 Pages 37-54  
  Keywords Pedagogia. Didática. Biblioteca escolar. Bibliometria. Bibliografias.  
  Abstract Objetiva-se conhecer as influências bibliográficas nas disciplinas de didática em cursos de Pedagogia no Brasil e a ocorrência da temática biblioteca escolar. Trata-se de um estudo bibliométrico das referências/citações aplicado aos planos de ensino. Na metodologia selecionamos um Corpus composto por 29 universidades: (6) da região norte, (8) da região nordeste, (4) da região centro-oeste (7) da região sudeste e (4) da região sul. Com a caracterização das disciplinas de didática foram identificados publicações e autores mais citados. Constatou-se, por meio da análise dos sumários e índices das publicações e pela leitura técnica dos 19 livros mais influentes, que nenhuma apresenta ou discute a temática biblioteca escolar de maneira substancial. Pode-se afirmar que a compreensão da biblioteca escolar como instrumento pedagógico não está concreta para os estudiosos da área de didática. Porém, é relevante reafirmar o potencial pedagógico da biblioteca escolar na trajetória escolar do aluno, principalmente àqueles inseridos nas séries iniciais.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial (down) 602  
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Author ARAÚJO, Francisco de Paula url  openurl
  Title A biblioteca escolar na pauta do Congresso Nacional Type
  Year 2015 Publication Biblioteca Escolar em Revista Abbreviated Journal  
  Volume 4 Issue 1 Pages 26-36  
  Keywords Biblioteca Escolar. Legislação. Congresso Nacional.  
  Abstract Discorre sobre as leis discutidas, votadas ou por votar no contexto atual pelo Legislativo brasileiro acerca do tema da biblioteca escolar, com especial atenção para a Lei nº 12.244 de 2010 e os Projetos de Lei da Câmara nº 28 de 2012, que visa alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – LDB, e o de nº 6.038 de 2013, que busca regulamentar o exercício da atividade profissional de Técnico em Biblioteconomia. Evidencia os dilemas inerentes à regulamentação quando as condições não são favoráveis para tanto. Valeu-se para essa pesquisa das fontes de pesquisa legislativas oficiais, como os sites do Planalto, da Câmara e do Senado. Conclui-se pela emergência do reconhecimento da biblioteca escolar enquanto espaço indispensável para a democratização do conhecimento, ao mesmo tempo em que os esforços ainda parecem ser desconexos da realidade.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication Ribeirão Preto Editor  
  Language Port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 2238-5894 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial (down) 601  
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Author ALMEIDA, Robinson Mascarenhas url  openurl
  Title Proposta teórica de Avaliação de Impacto de Biblioteca Escolar ou Educativa na aprendizagem Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue Pages  
  Keywords Biblioteca escolar. Pesquisa escolar. Avaliação de impacto na aprendizagem. Recursos Educacionais Abertos (REA).  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial (down) 594  
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Author RASALBA, Alessandra Martins; FONSECA, Danielle Joice Prudente da url  openurl
  Title Biblioteca escolar pública e privada: similitudes e disparidades através da visão do aluno Type
  Year 2015 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Abbreviated Journal  
  Volume 26 Issue Pages  
  Keywords Biblioteca escolar. Escola. Biblioteca. Usuário.  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication São Paulo Editor  
  Language port. Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial (down) 593  
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