| |
Records |
Links |
|
Author |
BARROS, Lucimar Martins de. |
|
| |
Title |
A biblioteca escolar no planejamento educacional: análise em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife/PE. |
Type |
|
| |
Year |
1998 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
Aborda a situação das bibliotecas em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife-PE, analisando sua real situação de funcionamento, instalações físicas, qualificação de pessoal, formação de acervo, bem como sua integração com o corpo docente, atividades pedagógico-culturais e alunos. Tendo em vista que estas bibliotecas são consideradas elementos de grande importância nos Planos Estaduais de Educação, suas condições são analisadas conjuntamente com as propostas do governo estadual de melhoria e apoio às mesmas, visando comparar as ações apresentadas nos planos e a concretização destas ações. O estudo foi realizado em 15 escolas escolhidas conforme critérios determinados na metodologia, na cidade de Recife-PE, no período de março de 1995 a outubro de 1996, onde foram aplicados questionários entre diretores, alunos e responsáveis por bibliotecas e a partir dos resultados obtidos, foi feita análise das propostas dos planos de educação e da fala dos três grupos de atores da pesquisa, mencionados acima, tomando-se como base o referencial teórico, fazendo-se destaque ao livro “A miséria da Biblioteca Escolar”. Os resultados obtidos na pesquisa revelam que as bibliotecas em escolas públicas de 1º e 2º graus em Recife têm sofrido alterações positivas, possuindo pessoal treinado e qualificado para exercer a função de regente da biblioteca, bem como desenvolvido trabalhos didático-pedagógico e culturais junto com professores e direção da escola. É reconhecida a preocupação dos governantes, no que se refere a incluir a biblioteca escolar no planejamento educacional, contudo algumas metas de melhorias não foram alcançadas completamente. Constata-se a importância que estas bibliotecas têm frente ao seu público o que torna imprescindível sua presença dentro da escola, fato justificado pela comprovação de que são instrumentos de apoio pedagógico-cultural a favor do ensino. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal da Paraíba |
Thesis |
Master's thesis |
|
| |
Publisher  |
|
Place of Publication |
João Pessoa |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
Mestrado em Biblioteconomia. |
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
Orientadora: Joana Coeli Ribeiro Garcia |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 B277b 1998 T Escola de Ciência da Informação |
Serial |
181 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
CARVALHO, Irany Aparecida do Carmo et al. |
|
| |
Title |
A biblioteca como espaço promotor da construção do aluno leitor. |
Type |
|
| |
Year |
1998 |
Publication |
Caderno de Educação |
Abbreviated Journal |
Cad. educ. |
|
| |
Volume |
|
Issue |
13 |
Pages |
50-62 |
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
O ambiente familiar tem grande importância na formação do hábito de leitura, mas as maiores expectativas quanto à essa formação são depositadas no professor. O artigo discorre sobre a importância da biblioteca escolar na formação do aluno leitor, como espaço de encontro e descobertas, como lugar de criação de experiências culturais e integrado ao processo pedagógico. Aborda critérios para seleção de material de leitura. Apresenta estratégias para auxiliar o professor a transformar o ato de ler numa experiência agradável e produtora de conhecimento. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
|
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
nov. 1998 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
198 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FURTADO, Cássia Cordeiro. |
|
| |
Title |
Farol da educação: uma alternativa para bibliotecas escolares do Maranhão. |
Type |
|
| |
Year |
1998 |
Publication |
I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
60-67 |
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
Relata-se a experiência da implantação das bibliotecas Farol da Educação da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão. Descreve-se a estrutura técnico-institucional, tratamento técnico do acervo, acompanhamento, supervisão, avaliação, destacando as atividades educativas e culturais, e finalizando faz-se um diagnóstico da situação atual. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte. |
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
224 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
|
| |
Title |
O livro, a biblioteca e a primeira infância: trilogia do afeto. |
Type |
|
| |
Year |
1998 |
Publication |
Presença Pedagógica |
Abbreviated Journal |
Pres. Pedag. |
|
| |
Volume |
4 |
Issue |
22 |
Pages |
44-51 |
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
O artigo reforça o fato de que o livro pode fazer parte da vida da criança antes dela desenvolver a habilidade de decodificação do texto. Sugere que se trabalhe com crianças no pré-escolar, não apenas a comunicação oral, mas também se explore as possibilidades oferecidas por histórias em vídeo, fitas cassetes e CD- ROM, além dos livros de materiais como pano e plástico. Explorando questões teóricas sobre a questão e sugerindo ações sobre mediação e seleção do material adequado, o artigo mostra que é possível estabelecer uma relação positiva entre a criança e a biblioteca, criando interesse pelos livros e familiarizando-a com as normas de utilização dos serviços desse espaço na escola. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
jul./ago. 1998 – Acesso em 14 fev. 2007 |
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
234 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SALGADO, Denise Mancera; BECKER, Patrícia. |
|
| |
Title |
O bibliotecário no olhar do público escolar. |
Type |
|
| |
Year |
1998 |
Publication |
Encontros Bibli |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
6 |
Pages |
|
|
| |
Keywords |
|
|
| |
Abstract |
Analisa a percepção social formada acerca do profissional bibliotecário pelo público escolar em estabelecimento de ensino de 1º grau. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
351 |
|
| Permanent link to this record |
