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Author QUINHÕES, Maura Esandola Tavares.
Title Ultrapassando a retórica do silenciamento das bibliotecas escolares no Rio de Janeiro. Type
Year 2002 Publication XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Situação de bibliotecas escolares; Educação.
Abstract Análise da situação problemática das bibliotecas do Rio de Janeiro e das suas causas. Explora a perspectiva da biblioteca escolar como espaço de apoio à aprendizagem, e denuncia a falta de investimentos do governo nas bibliotecas públicas e escolares.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais..
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 140
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Author ALMEIDA, Waldinéia Ribeiro; COSTA, Wilse Arena da; PINHEIRO, Mariza Inês da Silva
Title Bibliotecários mirins e a mediaçao da leitura na biblioteca escolar Type
Year 2012 Publication Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina Abbreviated Journal
Volume 17 Issue 2 Pages 472-490
Keywords Bibliotecários Mirins, Bibliotecas Escolares, Mediação da Leitura.
Abstract Este artigo apresenta resultados e análises de uma intervenção teórica e prática realizada na Escola Municipal Edivaldo Zulliani Belo, localizada no município de Rondonópolis (MT). Tal intervenção diz respeito ao desenvolvimento de um processo de mediação pelo incentivo à leitura através dos bibliotecários mirins. Uma proposta que surgiu no início de 2009, durante atividades de incentivo à leitura quando se constatou que os alunos não apresentavam gosto pela leitura e tinham dificuldade para realizar trabalhos em equipe. Na tentativa de solucionar tais dificuldades foi proposto estudos sobre o papel do bibliotecário escolar e do bibliotecário mirim como mediadores e educadores nas bibliotecas escolares no processo de formação de leitores infantis, bem como a propor o desenvolvimento de atividades de hora do conto e teatro entre outras, para mediar a leitura (pesquisa-ação). Os resultados apontam que a experiência foi positiva para todos os envolvidos: alunos do ensino fundamental, bibliotecários mirins, professores e pesquisadores.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) Associação Catarinense de Bibliotecários Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 517
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Author SANTOS, Gildenir Carolino; AMARAL, Sérgio Ferreira do; PASSOS, Rosemary.
Title Espaço de sociabilidade e construção do saber. Type
Year 2005 Publication XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Biblioteca escolar digital; Bibliotecas escolares; Espaço pedagógico; Biblioteca digital; Internet.
Abstract A internet por si mesma, não é uma biblioteca digital, e sim uma grande base de dados contendo diversos assuntos, onde podemos acessar de qualquer ponto e encontrar o link desejado, através da disponibilização de toda a produção na internet pela biblioteca digital. É nessa esfera que se encontra a necessidade da instrução e educação dos indivíduos desde a biblioteca escolar. Sabe-se também que a maioria das bibliotecas escolares no Brasil estão desmanteladas, e no intuito de colocá-las em evidência, este artigo apresenta uma proposta de construção de uma biblioteca escolar digital no próprio cotidiano da escola. Assim, o artigo tem como objetivo descrever a função social que a biblioteca ocupa na sociedade, e seu papel como formadora de indivíduos juntamente com a escola. Enfoca a pesquisa escolar, ampliando os conhecimentos dos alunos, e fazendo com que estes aprendam corretamente como realizar a pesquisa através das ferramentas existentes pela tecnologia de informação e comunicação, formando assim, uma biblioteca escolar interativa, e incentivando a estes futuros educadores, a publicarem seus trabalhos em formatos digitais.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) Associação Bibliotecária do Paraná Place of Publication Curitiba Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. [Anais]
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 291
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos
Title Práticas de letramento informacional em bibliotecas escolares brasileiras Type
Year 2011 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 11-28
Keywords Bibliotecas Escolares – Brasil
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) Alphabeto Place of Publication Ribeirão Preto Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ keter_bh @ Serial 439
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Author BASTOS, Luíza Espíndola; NEGRÃO, May Brooking.
Title Automação: porque, quando e como. Type
Year 1982 Publication Bibliotecas públicas e escolares. João Pessoa: ABDF, 1982. Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 33-53
Keywords Bibliotecas públicas congressos; Bibliotecas escolares congressos.
Abstract A necessidade da automação, o momento certo para essa opcao e a metodologia de escolha do sistema adequado.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) ABDF Place of Publication João Pessoa Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa.
Notes Approved
Call Number 027.4(063) E56b Escola de Ciência da Informação Serial 190
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