| Records |
| Author |
VIANNA, Marcia Milton |
| Title |
A internet na biblioteca escolar |
Type |
|
| Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
37-41 |
| Keywords |
Biblioteca escolar |
| Abstract |
|
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher  |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
436 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
VIANNA, Marcia Milton |
| Title |
A organização da coleção |
Type |
|
| Year |
2002 |
Publication |
CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 61 p. |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
43-46 |
| Keywords |
Biblioteca escolar |
| Abstract |
|
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Autêntica |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
85-7526-049-9 |
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
437 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
BORBA, Maria do Socorro de Azevedo |
| Title |
Adolescência e leitura: a contribuição da escola e da biblioteca escolar. |
Type |
|
| Year |
2002 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
19 |
Pages |
|
| Keywords |
leitura; lazer; adolescentes |
| Abstract |
Analisa o interesse de leitura como lazer em adolescentes pertencentes a escolas particulares de ensino. Destaca as funções do professor, do bibliotecário e dos pais, no tocante à motivação da leitura. Foi aplicado questionários aos professores, alunos e bibliotecários das escolas. Constatou-se que a leitura como lazer não ocupa espaço privilegiado junto aos alunos, os mesmos preferem atividades tipo, dançar, namorar, viajar, ouvir música, assistir televisão, cinema dentre outros. Concluiu-se que não há intervenientes entre professores, pais e bibliotecários no interesse pela leitura lazer. Os adolescentes precisam de motivação para esse tipo de leitura. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Associação Rio-grandense de Bibliotecários |
Place of Publication |
Porto alegre |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 19., 2002, Porto Alegre. Anais... |
| Notes |
CD-ROM |
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
26 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
FAQUETI, Marouva Fallgatter; RADOS, Gregório Varvakis. |
| Title |
A vivência da pesquisa escolar na construção do conhecimento. |
Type |
|
| Year |
2002 |
Publication |
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA. DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
| Keywords |
Estudo de usuário; Orientação à pesquisa. |
| Abstract |
Saber utilizar a informação para a construção do conhecimento é um dos fatores que pode favorecer a inclusão social dos indivíduos na sociedade em que vivemos. Dentro deste contexto o artigo apresenta os resultados de uma pesquisa efetuada com alunos de cursos técnicos pós-médio do Colégio Agrícola de Camboriú-SC que objetivou conhecer como eles vivenciaram a prática da pesquisa numa perspectiva construtivista, observando-se fatores objetivos e subjetivos no processo. Este estudo revelou como os respondentes escolheram a avaliação final do produto e do processo vivido. As informações coletadas contribuíram para o reconhecimento das necessidades dos estudantes durante uma pesquisa oferecendo subsídios ao delineamento de novos serviços bibliotecários. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Ceará |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA. DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20. 2002, Fortaleza. Anais... |
| Notes |
CD-ROM |
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
50 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
SCHEFFER, Eliane Maria Kronhardt; MORO, Eliane L. da Silva; MORIGI, Valdir José. |
| Title |
Fortalecendo elos, transformando cidadãos: as relações entre a biblioteca escolar e a comunidade, um estudo na biblioteca Lourenço Filho em Porto Alegre – RS. |
Type |
|
| Year |
2002 |
Publication |
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
| Keywords |
Importância da biblioteca; Modelo pedagógico de ensino; Precariedade das bibliotecas. |
| Abstract |
A pesquisa trata sobre a importância da biblioteca escolar na comunidade. Apresenta elementos que fundamentam e caracterizam o modelo pedagógico da escola tradicional que contrapõe ao novo paradigma educacional. Descreve o estado de precariedade em que se encontra a maioria das bibliotecas escolares e tece considerações sobre o papel fundamental da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem. Contextualiza a Biblioteca Lourenço Filho, do Instituto Estadual Dom Diogo de Souza e, através de coleta de dados, identifica o perfil e as necessidades informacionais da comunidade abrangida pela referida Biblioteca. O estudo propõe alternativas de serviços a serem disponibilizados pela Biblioteca, a fim de que esta possa converter-se em espaço de convivência, leitura, busca de informações e participação de pessoas que transformem a realidade à sua volta em um espaço de construção de cidadania, tornando-os sujeitos-cidadãos. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
Associação dos Bibliotecários do Ceará |
Place of Publication |
Fortaleza |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais... |
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
97 |
| Permanent link to this record |
