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Author RASCHE, Francisca.
Title Desenvolvendo competência informacional: o ensino-aprendizagem da metodologia científica. Type
Year 2007 Publication XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Competência infromacional; Metodologia científica; Uso da informação.
Abstract Este trabalho busca uma aproximação entre a prática de ensino de metodologia científica e discurso do desenvolvimento de competências informacionais. Assim, com base em experiência profissional da autora, apresenta apontamentos e reflexões sobre a prática pedagógica vivenciada na referida disciplina considerando tanto o professor quanto o aluno usuários da informação.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) FEBAB/ABDF Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 368
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Author ROMANELLI, Maria de Lourdes Côrtes.
Title Ativação cultural em bibliotecas públicas e escolares. Type
Year 1982 Publication IV ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 9-32
Keywords
Abstract Resumo das idéias básicas das aulas de atividades de grupo e ativação cultural em bibliotecas do curso de treinamento de responsáveis por bibliotecas escolares-comunitárias da SEE/MG. O conhecimento da comunidade que vai servir como o primeiro passo para o trabalho do bibliotecário de bibliotecas públicas e escolares-comunitárias. Planejamento de atividades de promoções culturais que objetivam valorizar os elementos da comunidade, seus interesses e trabalhos e a cultura local, despertando neles a consciência da biblioteca como meio de comunicação e espaço cultural aberto. A publicidade da biblioteca e a comunidade.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) FEBAB, ABDF Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 288
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Author COSTA, Kátia Maria
Title Projeto vamos à biblioteca: relato de experiência na Biblioteca Ary Cabral Type
Year 2011 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue 24 Pages
Keywords Biblioteca Pública, Ação Cultural, Leitura
Abstract O projeto Vamos à Biblioteca tem como objetivo estimular a leitura multidisciplinar de grupos de usuários da rede escolar na cidade de Brusque/SC, por meio de atividades de leituras, teatro, artes, cinema e contação de histórias. Consiste em visitas à biblioteca nas quartas-feiras, no período matutino e vespertino, atendendo cinquenta usuários por turno, estes são divididos em grupos para realizar as atividades propostas. O projeto iniciou em 2009, ano em que não se fez nenhum levantamento prático. Em 2010 com acompanhamento pode-se perceber aumento da procura, e em 2011 a agenda está completa até o mês de novembro. O trabalho é feito em parceria com o Sesc/Brusque (cinema) e com a Secretaria de Educação do Município que fica encarregada do transporte dos usuários. Iniciou empiricamente com a ideia de atrair usuários para a biblioteca, porém tem se mostrado um estimulador não só para novos usuários, mas também para grandes leitores.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) FEBAB Place of Publication Maceió Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 454
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Author PASSOS, Camila Cassiavilani et al
Title Pesquise já: inovando a pesquisa escolar Type
Year 2011 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Incentivo à Leitura. Pesquisa Escolar
Abstract A pesquisa escolar encontra-se atualmente em nova fase, onde o acesso facilitado à Internet faz com que os estudantes tenham preferência por fontes de informações eletrônicas em detrimento às fontes impressas, sem uma criteriosa seleção e avaliação da informação e da confiabilidade dos sites consultados. Desta forma, o objetivo desse projeto é conscientizar os alunos do Ensino Fundamental e Médio da cidade de São Carlos-SP e região, quanto a relevância da pesquisa escolar no processo de ensino-aprendizagem, mostrando a importância das fontes de informações impressas e eletrônicas, ressaltando que ambas podem ser utilizadas em conjunto, desenvolvendo assim habilidades de leitura e tornando-os cidadãos críticos. Foram realizadas palestras e atividades práticas, visitas monitoradas e orientação sobre a conservação e manuseio correto de livros, na Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) FEBAB Place of Publication Alagoas Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 463
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Author SILVA, Eduardo Valadares da; MORAES, Fabiano de Oliveira
Title Biblioteca escolar como espaço de reinvenções curriculares Type
Year 2013 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Abbreviated Journal
Volume 25 Issue Pages 204-213
Keywords Biblioteca educadora. Biblioteca escolar. Cotidiano. Currículo
Abstract O presente trabalho apresenta reflexões acerca da biblioteca escolar concebida sob uma perspectiva de espaço de reinvenções curriculares utilizando Michel de Certeau como o principal referencial teórico norteador das reflexões aqui apresentadas. Para estabelecer uma aproximação com um caso prático, optamos por considerar a Rede de Bibliotecas Escolares da Prefeitura Municipal de Vitória no Espírito Santo, por se tratar de uma Rede que conta com um bibliotecário atuando em cada uma de suas unidades de Ensino Fundamental a partir do ano de 2006, mas que ainda assim enfrenta alguns desafios que são ligados principalmente ao reconhecimento da biblioteca como um espaçotempo de constituição do currículo escolar e ao processo de construção de uma identidade do bibliotecário como um sujeito educador, ainda que biblioteca e bibliotecários não sejam oficialmente considerados nas Diretrizes Curriculares que norteiam o Ensino Fundamental neste Município. Nesse contexto apresentamos uma análise de movimentos cotidianos que acontecem buscando fugir das relações de poder por vezes já preconcebidas à biblioteca escolar criando suas próprias maneiras de constituição do currículo nesse espaço levando em consideração a singularidade dos sujeitos e a compreensão da prática a partir do envolvimento cotidiano.
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Corporate Author Thesis
Publisher (down) FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 464
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