| Records |
| Author |
MACEDO, Neusa Dias de; SIQUEIRA, Idméia Semeghini Próspero. |
| Title |
Subsídios para a caracterização da biblioteca escolar. |
Type |
|
| Year |
1987 |
Publication |
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bras. Bib. Doc. |
| Volume |
20 |
Issue |
1/4 |
Pages |
67-69 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Caracterização. |
| Abstract |
Quadro sinóptico que descreve a biblioteca escoar dentro do seguinte parâmetro: recpetor, objetivos, objetos/materiais, serviços meio, serviços-fim, agentes, ambientação física, tendo como intuito servir de subsídio didático para professores e alunos de biblioteconomia. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
Publisher  |
|
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
jan./dez. 1987. |
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
247 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
OLIVEIRA, Sônia Maria Marques de; MORENO, Nádina Aparecida; CRUZ, Vilma Aparecida Gimenes da. |
| Title |
Diagnóstico da pesquisa escolar no ensino de 5ª a 8ª série do 1º grau, nas escolas de Londrina-Paraná. |
Type |
|
| Year |
1999 |
Publication |
Informação&Informação |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
4 |
Issue |
1 |
Pages |
37-50 |
| Keywords |
Biblioteca escolar. |
| Abstract |
A pesquisa relata a situação da pesquisa escolar de 5ª a 8ª serie do 1º grau nas escolas de Londrina – PR. A amostra estratificada abrangeu 22 escolas (estaduais, municipais, particulares), 356 professores, 872 alunos e 22 atendentes de biblioteca da população existente. A coleta de dados foi realizada através de questionários, os quais foram elaborados de forma distinta para cada categoria. A análise dos dados foi realizada considerando-se os seguintes aspectos: a) conhecimento, frequência e motivos de frequência a biblioteca; b)compreensão dos objetivos da pesquisa; c)localização do material para a pesquisa escolar; d) orientação na elaboração da pesquisa escolar; e)comportamento de pesquisa do aluno; f)comportamento de pesquisa do professor em relação a pesquisa escolar; g)situação das bibliotecas na rede de ensino de Londrina. Os resultados apontam para o uso ineficiente da pesquisa escolar como método de aprendizagem, muito embora o aluno compreenda que a pesquisa amplia o seu conhecimento e complementa o conteúdo programático. Esta ruptura se dá por falta de orientação em sala de aula; pela falta de aproximação entre a biblioteca e o professor; pela defasagem em relação a qualidade dos acervos das bibliotecas. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
Londrina |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
276 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
RAMALHO, Maria Olinda Horta. |
| Title |
O silêncio na biblioteca escolar: necessidade ou mito ? |
Type |
|
| Year |
1988 |
Publication |
Revista de Bibliotecaonomia e Comunicação |
Abbreviated Journal |
Rev. Bib. Com. |
| Volume |
3 |
Issue |
|
Pages |
87-90 |
| Keywords |
Biblioteca escolar. |
| Abstract |
O silêncio nas bibliotecas escolares muitas vezes se torna um obstáculo à presença dos alunos, no caso das crianças e adolescêntes, cujas características personalógicas se chocam com a exigência de disciplina, rigidez e silêncio de uma biblioteca. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
jan./dez. 1988 |
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
287 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
CARVALHO, Ana Maria Sá de. |
| Title |
Trabalhando a essência da leitura e da escrita: a mediação da biblioteca escolar. |
Type |
|
| Year |
2006 |
Publication |
Infodiversidade |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
10 |
Issue |
|
Pages |
73-80 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Leitura-escrita. |
| Abstract |
Apresenta uma experiência para se bconhecer a intervenção da biblioteca escolar no desenvolvimetno da leitura e escrita e as dificuldades para conseguí-la. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
Buenos Aires |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
Espanhol / Inglês |
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
1514-514 |
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
337 |
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
| Author |
CARVALHO, Ana Maria Sá de; PONTES, Rute Batista de. |
| Title |
Possíveis mediações para uma cultura biblioteconômica fundada nas teorias sociointeracionistas. |
Type |
|
| Year |
2005 |
Publication |
VIII CONGRESSO NACIONAL DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS |
Abbreviated Journal |
|
| Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
| Keywords |
Biblioteca escolar; Leitura; Atuação do bibliotecário. |
| Abstract |
Focalizam-se as deficiências em leitura nos ensinos fundametal e médio, comprovadas por pesquisas empreendidas sob a responsabilidade de órgãos nacionais e internacionais. Com base nessas investigações desenvolveram-se estudos de ordem teórico-práticas junto a docentes de escolas de um bairro periférico da cidade de Fortaleza, situada no Estado do Ceará, nordeste do Brasil. Esses estudos evidenciaram as deficiências constatadas e ao mesmo tempo proporcionaram subsídios para reverter esse quadro. Valeram-se das teorias Sociointeracionistas, da Estética da Recepção e do Letramento para desenvolverem-se as ações planejadas. Os resultados da pesquisa estão a indicar a premência de intensificação de novas práticas leitoras baseadas nas teorias eleitas, as quais possam vir a suprir as necessidades detectadas. Inferem-se que, se os bibliotecários adotarem metodologias de ação condizentes com as concepções utilizadas terão na escola não só a gestar novos paradigmas, através dos quais possa ser transformada a atual cultura, mas consolidar uma sociedade leitora e, portanto, cidadã. |
| Address |
|
| Corporate Author |
|
Thesis |
|
| Publisher |
|
Place of Publication |
Lisboa |
Editor |
|
| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
| Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
| Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
| ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
| Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO NACIONAL DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS, 8.,2005, Lisboa. |
| Notes |
|
Approved |
|
| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
339 |
| Permanent link to this record |
