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Author VIANNA, Márcia Milton; CALDEIRA, Paulo da Terra.
Title Literatura sobre biblioteca escolar: análise dos trabalhos apresentados no Seminário Biblioteca Escolar: espaço de ação pedagógica. Type
Year 2005 Publication (down) III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 7-33
Keywords Seminário Biblioteca Escolar; Estudo bibliométrico; Análise de citações.
Abstract Análise da literatura sobre biblioteca escolar, constituída pelos trabalhos

apresentados ao Seminário Biblioteca Escolar: espaço de ação Pedagógica – SBEEAP

- realizado na Escola de Ciência da Informação da UFMG, em Belo Horizonte, no

período de 22 a 24 de setembro de 2004. Foram enfocados os seguintes aspectos:

origem das publicações, idioma, autoria única e múltipla, tipos de publicações,

periódicos mais utilizados para a divulgação dos resultados de pesquisas, autores e

trabalhos mais citados.
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Corporate Author Thesis
Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais..
Notes Approved
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Author PINHEIRO, Mariza Inês da Silva; SILVA, Vimário Carvalho da.
Title Estudo de uso: uma análise da utilização das fontes de informação nas bibliotecas escolares públicas e privadas de Rondonópolis. Type
Year 2005 Publication (down) III SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 159-169
Keywords Uso do acervo; Importância da biblioteca escolar.
Abstract O uso das fontes informacionais nas bibliotecas escolares beneficia o processo de ensino e aprendizagem, mas infelizmente os resultados das pesquisas realizados pelos alunos do 2o ano do curso de Biblioteconomia, na disciplina de Formação e Desenvolvimento de Coleções da UFMT, Campus Rondonópolis, mostram a pouca utilização por parte dos alunos e professores em relação às bibliotecas públicas. A pesquisa foi realizada com 5 porcento dos alunos de 5a a 8a séries de nove escolas públicas e privadas da cidade de Rondonópolis, MT.
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Corporate Author Thesis
Publisher Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG: Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 3., 2004, Belo Horizonte. Anais..
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 152
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Author PATENTE, Sônia Maria de Araújo.
Title A ação pedagógica da biblioteca da escola Balão Vermelho. Type
Year 1999 Publication (down) I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Leitura; Biblioteca escolar; Bibliotecário escolar.
Abstract Apresenta os projetos de leitura da Escola Balão Vermelho, onde a biblioteca tem uma participação relevante. Aborda também a formação do bibliotecário escolar.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 278
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Author SILVA, Vicente Rodrigues da.
Title A hora do conto na biblioteca escolar: uma proposta de incentivo a leitura. Type
Year 1998 Publication (down) I SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 175-177
Keywords Biblioteca escolar; Hora do conto; Leitura.
Abstract Relata a experiência desenvolvida através da realização da Hora do Conto em Bibliotecas Escolares. Sugere algumas possibilidades para a implantação de um programa de Contação de histórias.
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Corporate Author Thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO BIBLIOTECA ESCOLAR ESPAÇO DE AÇÃO PEDAGÓGICA, 1., 1999, Belo Horizonte.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 300
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos.
Title A biblioteca escolar no espaço da construção do conhecimento. Type
Year 2002 Publication (down) I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARQUIVOS, BIBLIOTECAS, CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E MUSEUS Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 99 -106
Keywords Biblioteca escolar; Educação e Biblioteca; Informação e educação.
Abstract A biblioteca escolar não tem desenvolvido de forma efetiva sua ação educativa. Atividades de orientação da pesquisa escolar, apoio à leitura e ação cultural têm sido oferecidas pela biblioteca de maneira esporádica e assistemática, desvinculadas dos conteúdos curriculares. A fim de contribuir para o esforço de educar crianças e jovens para conviver numa sociedade em mudança, caracterizada por abundância informacional sem precendentes, a biblioteca precisa se integrar verdadeiramente à escola, trabalhando em consonância com seu objetivo principal: a aprendizagem. E para isso é necessário atuar em sintonia com a realidade escolar, isto é, de forma planejada, sistemática e constante. Em síntese, a biblioteca deve implementar um programa de atividades que amplie sua ação educativa e que lhe permita trabalhar em conjunto com os professores, no sentido de definir as habilidades a serem alcançadas pelos alunos, estabelecer a estratégias para se chegar aos objetivos propostos e propor formas e avaliação da aprendizagem. Esse programa dará transparência à ação da biblioteca, permitindo a inscrição do trabalho do bibliotecário no esforço de formar cidadãos responsáveis e críticos e pessoas capazes de encontrar satisfação pessoal e desenvolver sua criatividade. Dessa forma, a biblioteca poderá vir a ser um verdadeiro espaço de construção do conhecimento.
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Corporate Author Thesis
Publisher Imprensa oficial Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARQUIVOS, BIBLIOTECAS, CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E MUSEUS, 1., 2002, São Paulo. Textos.
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 31
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