| Records |
| Author |
RÖSING, Tânia M. K. |
| Title |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
Type |
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| Year |
2002 |
Publication  |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
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Pages |
393-402 |
| Keywords |
Biblioteca escolar. |
| Abstract |
Demonstra o descaso com que a biblioteca é tratada na escola. Ressalta a necessidade de um processo de dinamização de acervos e de pessoas, em direção a novas práticas de leitura, que levem os alunos a entrar em interlocução com os textos, com a multiplicidade de informações que estes apresentam, ajudando-os a construir conhecimento. Destaca a necessidade de que a biblioteca se transforme no centro estruturador do currículo, sustentando o processo de construção de novos conhecimentos, desenvolvendo culturas de leitura e de pesquisa em ambientes multimidiais. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
UFP |
Place of Publication |
Passo Fundo |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
336 |
| Permanent link to this record |
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| Author |
MORO, Eliane Lourdes da Silva; ESTABEL, Lizandra Brasil |
| Title |
A biblioteca escolar e as crianças pequenas |
Type |
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| Year |
2016 |
Publication |
Revista Pátio |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
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Issue |
46 |
Pages |
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| Keywords |
Biblioteca Escolar. |
| Abstract |
Na escola, o professor, o bibliotecário e o técnico em biblioteconomia assumem o papel de mediadores de leitura, inserindo a criança no mundo da leitura, da fantasia, da criatividade e dos saberes |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Porto Alegre |
Editor |
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| Language |
Port |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
612 |
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| Author |
SOUZA, Maria Aparecida Rodrigues de. |
| Title |
Biblioteca do colégio estadual Manoel Vilaverde: um espaço além das quatro paredes. |
Type |
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| Year |
2005 |
Publication |
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
Rev. Dig. Bib. C. I. |
| Volume |
3 |
Issue |
1 |
Pages |
152-164 |
| Keywords |
Biblioteca escolar; Projetos de leitura; Pesquisa escolar. |
| Abstract |
Relato de experiência da prestação de serviços e atividades de leitura desenvolvidas na Biblioteca Domingos Garcia Filho do Colégio Estadual Manoel Vilaverde, em Inhumas – Goiás. Este relato faz um apanhado das estratégias para estímulo à leitura praticadas pela BDGF desde a sua reativação em 2001; ano em que o colégio foi contemplado com mais de 1300 livros pelo Programa de Bibliotecas das Escolas Estaduais do Estado de Goiás. Ilustramos através de fotos a participação efetiva dos alunos nos projetos desenvolvidos pela biblioteca. Durante o período de 2001 a 2004 foram desenvolvidos dois grandes projetos: Minutos de Leitura e o Projeto Pró-melhoria dos recursos pedagógicos do CEM. Projetos estes que envolvem diretamente a biblioteca, responsável pela mediação do usuário com a leitura e a pesquisa. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
jul./dez. 2005 |
Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
16 |
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| Author |
FARIAS, Gabriela; GUEDES, Clediane de Araújo |
| Title |
Information Literacy: uma análise nas bibliotecas escolares da rede privada em Natal / RN |
Type |
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| Year |
2007 |
Publication |
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
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| Volume |
4 |
Issue |
2 |
Pages |
110-133 |
| Keywords |
Competência em informação; Habilidades informativas; Biblioteca escolar; Educação e aprendizagem |
| Abstract |
Apresenta a information literacy, como competência em informação. Relata, de forma geral, seu surgimento, desenvolvimento e importância de sua prática na biblioteca escolar. Aborda os principais focos da competência em informação: tecnologia da informação, processos cognitivos, e aprendizado ao longo da vida. Relata a análise dos dados dos questionários aplicados nas bibliotecas escolares da rede de escolas privadas da cidade de Natal RN com fins de identificar e analisar a competência em informação neste ambiente. Apresenta a necessidade de integração entre escola-biblioteca e a inserção do bibliotecário na comunidade educacional para criação de programas educacionais voltados para a competência em informação. |
| Address |
http://polaris.bc.unicamp.br/seer/ojs/viewarticle.php?id=87&locale=it&locale=pt |
| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
UFMG @ arianefrancabiblio @ |
Serial |
386 |
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| Author |
MARTUCCI, Elisabeth Márcia. |
| Title |
Processo educativo na mediação da informação em biblioteca pública: um estudo fenomenológico. |
Type |
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| Year |
1997 |
Publication |
Revista de Biblioteconomia de Brasília |
Abbreviated Journal |
Rev. Bib. Bras. |
| Volume |
21 |
Issue |
2 |
Pages |
167-187 |
| Keywords |
Processo de referência; Mediação da informação; Processo educativo; Biblioteca pública; Abordagem fenomenológica. |
| Abstract |
Estudo de caráter fenomenológico do processo de referência ou da mediação da informação em uma biblioteca pública para compreensão de seu processo educativo. O sentido de educar-se, desvelado, enquadra-se na categoria da reprodução, reforçando a recepção e a transmissão passiva da cultura presente nas condições sociais de escolarização. |
| Address |
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| Corporate Author |
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Thesis |
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| Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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| Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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| Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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| Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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| ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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| Area |
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Expedition |
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Conference |
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| Notes |
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Approved |
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| Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
70 |
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