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Author CARVALHO, Ana Maria Sá de; PONTES, Rute Batista de. openurl 
  Title Possíveis mediações para uma cultura biblioteconômica fundada nas teorias sociointeracionistas. Type
  Year 2005 Publication (down) VIII CONGRESSO NACIONAL DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Biblioteca escolar; Leitura; Atuação do bibliotecário.  
  Abstract Focalizam-se as deficiências em leitura nos ensinos fundametal e médio, comprovadas por pesquisas empreendidas sob a responsabilidade de órgãos nacionais e internacionais. Com base nessas investigações desenvolveram-se estudos de ordem teórico-práticas junto a docentes de escolas de um bairro periférico da cidade de Fortaleza, situada no Estado do Ceará, nordeste do Brasil. Esses estudos evidenciaram as deficiências constatadas e ao mesmo tempo proporcionaram subsídios para reverter esse quadro. Valeram-se das teorias Sociointeracionistas, da Estética da Recepção e do Letramento para desenvolverem-se as ações planejadas. Os resultados da pesquisa estão a indicar a premência de intensificação de novas práticas leitoras baseadas nas teorias eleitas, as quais possam vir a suprir as necessidades detectadas. Inferem-se que, se os bibliotecários adotarem metodologias de ação condizentes com as concepções utilizadas terão na escola não só a gestar novos paradigmas, através dos quais possa ser transformada a atual cultura, mas consolidar uma sociedade leitora e, portanto, cidadã.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Lisboa Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CONGRESSO NACIONAL DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS, 8.,2005, Lisboa.  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 339  
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Author SCHERCHER, Eroni. openurl 
  Title A biblioteca do Colégio São Pedro. Type
  Year 1982 Publication (down) VII JORNADA PEDAGÓGICA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 188-203  
  Keywords Bibliotecas escolares.  
  Abstract Apresenta as atividades desenvolvidas pela biblioteca do Colégio São Pedro de Porto Alegre.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação Rio-Grandense de Bibliotecários Place of Publication Porto Alegre Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference JORNADA PEDAGÓGICA SUL-RIO-GRANDENSE DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 7., 1982, Porto Alegre. Anais...  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 292  
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Author SILVA; Eduardo Valadares da; MELO, Tatiana Moraes Queiroz de; CÔCO, Valdete openurl 
  Title O bibliotecário escolar e sua condição docente no Espírito Santo Type
  Year 2013 Publication (down) VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado Abbreviated Journal  
  Volume Issue 7 Pages  
  Keywords Bibliotecário escolar; Condição docente; Educação básica.  
  Abstract Tem como objetivo analisar o perfil social, desvio de função, vínculo profissional, formação e integração às atividades pedagógicas escolares do bibliotecário escolar compreendendo este sujeito como um trabalhador docente que atua na educação básica e que desempenha diferentes atividades educativas que influenciam direta ou indiretamente no processo formação dos estudantes. Os dados da análise são oriundos da pesquisa “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil” realizada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais em parceria com mais sete estados brasileiros no ano de 2009, incluindo o Espírito Santo. Nas análises apresentadas observa-se um número ainda pequeno de bibliotecários atuando nas escolas pesquisadas e a presença de profissionais não habilitados exercendo essa função. Além disso, observamos que a maioria deles são pós-graduados, ainda não se envolvam de maneira mais efetiva nas discussões relativas ao projeto político-pedagógico da escola que atuam, mas contudo, reconhecem sua importância no processo de desenvolvimento e instrução dos estudantes por eles atendidos.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Rede ESTRADO Place of Publication Vitória Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 516  
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Author OLIVEIRA, Yvone Rocha. openurl 
  Title Importância da biblioteca escolar no Brasil. Type
  Year 1971 Publication (down) VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 1-15  
  Keywords Objetivos da biblioteca; Importância da biblioteca escolar; Brasil.  
  Abstract Aborda a importância da biblioteca escolar no Brasil a partir da análise dos seus objetivos. Análise dos aspectos relevantes acerca da organização desse espaço, trazendo bibliografias para públicos específicos.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 6., 1971, Belo Horizonte. [Trabalhos apresentados].  
  Notes Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 128  
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Author CASTRO, César Augusto. url  openurl
  Title Ensino e biblioteca: diálogo possível. Type
  Year 2003 Publication (down) Transinformação Abbreviated Journal Trans.  
  Volume 15 Issue 1 Pages 63-72  
  Keywords Biblioteca escolar; História das bibliotecas; Relação ensino e biblioteca.  
  Abstract Análise da trajetória histórica da relação ensino e biblioteca. Enfoca-se a contribuição das bibliotecas dos jesuítas e as maneiras pelas quais estas serviram para atender suas funções educacionais e catequésticas. Trata-se das transformações no diálogo biblioteca e ensino com a chegada da família real e o fortalecimento do mesmo nas últimas décadas na Segunda República e o envolvimento da classe professoral. Discute-se a relevante contribuição dos escolanovistas para a criação de bibliotecas escolares no Brasil. Analisa-se o papel das bibliotecas no período populista. Conclui-se que o diálogo escola e biblioteca depende sobremaneira do momento histórico, político e social, que pode constituir-se em relações de plena efervescência ou de total superficialidade.  
  Address ccampin@terra.com.br  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes jan./abr. 2003 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 45  
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