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MELO, N. H. P. L. de, & PESSOA, J. C. M. (1999). Projeto : “Lixo por Livro”. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: O projeto visa minimizar os efeitos negativos causados pelos resíduos sólidos ao meio ambiente, ao mesmo tempo maximizar diversos benefícios sociais e econômicos incluindo o incentivo à leitura. Consiste na doação de latinhas de alumínio geradas na Rede Escolar e coletadas nas residências no município de Itabira. Posteriormente, estão sendo comercializadas e com os recursos obtidos estamos adquirindo livros literários e ligados à questão ambiental. E é sobre a crença de que uma educação ambiental tem consequências significativas na responsabilidade coletiva ( FUNCESI, Secretaria Municipal de Educação) que pretendemos tratar nesse projeto.
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MASSOTE, S. M. T. (1998). Biblioteca escolar comunitária de Porto Trombetas, Pará. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: Relato de uma experiência numa biblioteca escolar comunitária na Amazônia. Como uma biblioteca reestruturada modifica o comportamento de seus usuários. As atividades diversificadas estimulam a assíduidade à Biblioteca e o desenvolvimento do hábito de leitura.
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VIANNA, M. M., CARVALHO, N. G. M., & SILVA, R. M. (1998). Entre luz e sombra... : uma revisão de literatura sobre biblioteca escolar. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG/ABMG.
Abstract: Revisão de literatura que apresenta a situação das bibliotecas escolares brasileiras, revê conceitos procurando chegar a um modelo ideal deste tipo de instituição.
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QUINHÕES, M. E. T. (1999). Biblioteca escolar: sua importância e seu espaço no sistema educacional do Estado do Rio de Janeiro. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: Apresenta uma visão geral da Biblioteca Escolar. Estuda a situação da mesma no Estado do Rio de Janeiro. Expõe algumas sugestões.
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BIANCARDI, A. M. R., FRANÇA, F. F., GOMES, M. R. L., & COSTA, M. do R. V. (1998). Biblioteca escolar: ressignificando o espaço físico numa perspectiva técnico-pedagógica. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais.
Abstract: O título “Ressignificando o Espaço Físico numa perspectiva Técnico-Pedagógica”, traduz a essência da ação que está sendo desenvolvida no âmbito das unidades escolares de ensino fundamental do município de Vitória- ES, envolvendo diretores, pedagogos, professores e alunos na construção e reconstrução de ambientes de leitura, estudo, pesquisa e lazer, numa dimensão onde o “belo” e o “lúdico” se fazem presentes como elemntos incentivadores de práticas educacionais mais significativas.
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