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Author ORGANIZAÇÃO DOS ESTADOS AMERICANOS. openurl 
  Title Modelo flexível para um sistema nacional de bibliotecas escolares: Colômbia, Peru, Costa Rica, Venezuela. Type
  Year 1985 Publication (up) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 280  
  Keywords Bibliotecas escolares.  
  Abstract  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title Modelo flexible para un sistema nacional de bibliotecas escolares  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Tradução de Walda de Andrade Antunes. Approved  
  Call Number 027.8 M689 Escola de Ciência da Informação Serial 268  
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Author FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS E BIBLIOTECAS. url  openurl
  Title MANIFESTO da biblioteca escolar da IFLA/UNESCO. Type
  Year 1999 Publication (up) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes O manifesto foi preparado pela Federação Internacional de Bibliotecários e Bibliotecas e aprovado pela UNESCO na sua Conferência Geral em Novembro de 1999. Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 271  
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Author PÉCORA, Gláucia Maria Mollo. openurl 
  Title Pesquisa na biblioteca escolar: a eficiência de um roteiro. Type
  Year 1998 Publication (up) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 153  
  Keywords  
  Abstract Analisa a pesquisa escolar/resumo de texto, desenvolvida na biblioteca escolar. Tem por objetivo verificar a eficiência de um Roteiro na pesquisa escolar e a contribuição desta pesquisa ao ensino de primeiro grau. O estudo baseou-se em uma pesquisa experimental de grupo único com 6 alunos de 4a série, de uma escola pública de Campinas. Cada sujeito fez 7 pesquisas com os temas levantados pelo professor, totalizando 42 pesquisas analisadas. As pesquisas desenvolveram-se em situações distintas, abrangendo a situação Livre, situação com Roteiro/sem orientação e com Roteiro/com orientação. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados, a observação e o Roteiro. Os dados analisados nas pesquisas levaram em conta os aspectos informacionais e redacionais do texto produzido. Os resultados observados mostram que todos os alunos tiveram crescimento significativo da Situação 1 para a Situação 7, apesar de não terem alcançado o resultado acadêmico esperado. Conclui-se diante dos resultados obtidos que a pesquisa escolar pode ter outra finalidade na escola do que a simples cópia de verbetes de enciclopédias.  
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  Corporate Author Thesis Master's thesis  
  Publisher Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Orientadora: Profa Dra Else Benetti Marques Válio Approved  
  Call Number 027.8 P369p 1998 T Escola de Ciência da Informação Serial 282  
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Author SANTOS, Gildenir Carolino. openurl 
  Title Estudo da interlocução entre biblioteca-escola-tecnologia, baseada na Internet: um estudo de caso na Escola Estadual Sérgio Perreira Porto. Type
  Year 2002 Publication (up) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 181  
  Keywords Biblioteca escolar; Bibliotecas digitais; Contrutivismo(educação); Internet na escola; Bibliotecas e escolas; Tecnologia de informação e comunicação; Bibliotecário-pesquisador.  
  Abstract Através de um estudo de caso, são analisadas as concepções pedagógicas que embasam a construção da prática de uma metodologia técnico-biblioteconômica em uma escola pública de ensino fundamental. Sob a interlocução biblioteca-escola-tecnologia, a pesquisa de campo foi realizada numa das 4as séries do Ensino Fundamental, da Escola Pública Sérgio Pereira Porto, localizada no interior do campus da UNICAMP, enfocando a atuação de um bibliotecário-pesquisador, dos alunos da 4a série do Ensino Fundamental e de uma professora desta série. Serão levantadas características do trabalho bibliotecário na escola ao identificar os referenciais teóricos-metodológicos que orientam a ação dos sujeitos, nas suas tentativas de superarem uma visão reprodutora do ensino, firmadas no compromisso da construção de uma biblioteca digital escolar com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), e ao mesmo tempo usando-a como isntrumento construtivista em sala de aula. A análise das concepções pedagógicas sobre o trabalho biblioteconômico com interface de auxiliar o professor e tornar o aluno capaz e livre para interferir no processo de sua aprendizagem, proporcionando ao aluno, um melhor rendimento em sala de aula, estimulada pela metodologia aplicada para o desenvolvimento e a construção da biblioteca digital escolar como modelo padrão para outras escolas.  
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  Corporate Author Thesis Master's thesis  
  Publisher Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Português Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference  
  Notes Prof. Dr. Sérgio Ferreira do Amaral. Approved  
  Call Number 027.8 S237e 2002 T Escola de Ciência da Informação Serial 295  
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Author SILVA, Ezequiel Theodoro da. openurl 
  Title Leitura na escola e na biblioteca. Type
  Year 1986 Publication (up) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 115  
  Keywords Interesses na leitura; Bibliotecas e usuários; Leitura -aspectos sociais; Livros e leitura.  
  Abstract Leitura e conscientização/ Leitura: liberdade e transformação/ Educação e leitura/ leitura em crise x Gosto pela leitura/ O que ler – Por que ler/ O susto e o custo da leitura/ A dimensão pedagógica do trabalho do bibliotecário/ Pedagogia da leitura: a dimensão educativa do trabalho biblioteconômico/ Como se ensina o aluno a ler/ Dinamização da leitura em escolas de 1o e 2o graus – relatório.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Papirus Place of Publication Campinas Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number 028 S586l Escola de Ciência da Informação 372.4 S586l Centro Pedagógico 028.9 S586l Faculdade de Educação 372.4 S586l 1986 Faculdade de Letras Serial 303  
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