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Author | BASTOS, Luíza Espíndola; NEGRÃO, May Brooking. | ||||
Title | Automação: porque, quando e como. | Type | |||
Year | 1982 | Publication | Bibliotecas públicas e escolares. João Pessoa: ABDF, 1982. | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | Pages | 33-53 | ||
Keywords | Bibliotecas públicas congressos; Bibliotecas escolares congressos. | ||||
Abstract | A necessidade da automação, o momento certo para essa opcao e a metodologia de escolha do sistema adequado. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | ABDF | Place of Publication | João Pessoa | Editor | |
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | ENCONTRO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES, 4., 1982, João Pessoa. | ||
Notes | Approved | ||||
Call Number | 027.4(063) E56b Escola de Ciência da Informação | Serial | 190 | ||
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Author | FÉLIX, Andreza Ferreira; SIRIHAL DUARTE, Adriana Bogliolo | ||||
Title | A biblioteca escolar como espaço diferenciado: a perspectiva da cultura escolar | Type | |||
Year | 2015 | Publication | Biblioteca Escolar em Revista | Abbreviated Journal | |
Volume | 3 | Issue | 2 | Pages | 1-14 |
Keywords | bibliotecas escolares, biblioteca efetiva, cultura escolar, espaço diferenciado, papel educativo | ||||
Abstract | Este artigo é resultado de pesquisa conduzida no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais – PGCI-UFMG. A pesquisa trata das práticas educativas desenvolvidas em bibliotecas escolares da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte relacionando-as à cultura escolar. É apresentado o conceito de bibliotecas efetivas enquanto espaços que ofertam condições de acesso ao acervo bibliográfico mas que também se constituem como espaços de aprendizagem. A pesquisa teve como objetivo principal discutir qual a natureza da cultura escolar que favorece bibliotecas efetivas. Esta questão norteou o percurso da pesquisa buscando diagnosticar e analisar práticas educativas em bibliotecas escolares e sua relação a cultura escolar abarcando elementos como: como o ambiente e no qual são produzidas e os sujeitos que as produzem. A amostra foi composta de três escolas da região metropolitana de Belo Horizonte na qual participaram diretores, bibliotecários e dois professores em cada instituição. Os dados coletados foram transcritos e categorizados para análise qualitativa, de vertente intepretativa. Os resultados da pesquisa apontam para aspectos conceituais do termo cultura escolar e analisa as práticas do sujeitos como foco para entender como a biblioteca se constitui enquanto um espaço diferente da sala de aula, tais práticas e relações figuram como objeto principal deste artigo. Evidencia como esta disposição contribui positivamente para que a biblioteca exerça seu papel educativo. Conclui que a cultura escolar é uma importante dimensão de análise para compreensão da função educativa da biblioteca. |
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Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade de São Paulo | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
Language | port | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | 2238-5894 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 546 | ||
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Author | GUIM, Vera Lucia Ribeiro; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes | ||||
Title | Bibliotecas Escolares e as Linguagens de Indexação | Type | |||
Year | 2016 | Publication | Biblioteca Escolar em Revista | Abbreviated Journal | |
Volume | 4 | Issue | 2 | Pages | 75-93 |
Keywords | Bibliotecas Escolares. Indexação. Linguagens de indexação. Classificação. | ||||
Abstract | A discussão sobre as linguagens de indexação se apresenta como tema deste trabalho tendo como foco as bibliotecas escolares. O estudo objetiva assim fundamentar a consistência das linguagens com base nos elementos presentes na indexação. Como metodologia, foram utilizadas entrevistas e observação participante tendo como objetivo verificar as linguagens de indexação nas bibliotecas escolares. Dessa forma, destacaram-se as classificações nas bibliotecas escolares da rede pública municipal de ensino. Apesar de possuírem o mesmo intuito e o mesmo publico alvo, as escolas apresentaram visões diferentes, segundo seu público usuário. Assim, destaca-se a influência e representação das linguagens frente às instituições bem como seu propósito e importância. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Universidade de São Paulo | Place of Publication | Ribeirão Preto | Editor | |
Language | Port. | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | 2238-5894 | ISBN | Medium | ||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | Approved | ||||
Call Number | UFMG @ ge.faria @ | Serial | 618 | ||
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Author | MINAS GERIAS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular. | ||||
Title | A promoção da leitura. | Type | |||
Year | 1995 | Publication | Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | Pages | 24 | ||
Keywords | Livros e leituras para crianças; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares- hábitos de leitura. | ||||
Abstract | |||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Organização e funcionamento de bibliotecas escolares | Abbreviated Series Title | ||
Series Volume | Caderno 4 | Series Issue | Edition | ||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | O titulo da serie difere. Dados retirados da capa. | Approved | |||
Call Number | 027.8 O68p F Escola de Ciência da Informação | Serial | 261 | ||
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Author | MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curicular. | ||||
Title | Biblioteca: espaço privilegiado da leitura. | Type | |||
Year | 1995 | Publication | Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | Pages | 24 | ||
Keywords | Bibliotecas – Programas culturais; Interesses na leitura; Bibliotecas escolares – Habito de leitura. | ||||
Abstract | |||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Belo Horizonte | Editor | ||
Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
Series Editor | Series Title | Organização e funcionamento de bibliotecas escolares | Abbreviated Series Title | ||
Series Volume | Caderno 2 | Series Issue | Edition | ||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | O titulo da série difere. Dados retirados da capa. | Approved | |||
Call Number | 027.8 O68b F Escola de Ciência da Informação | Serial | 262 | ||
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