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Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos. |
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Title |
Ações do grupo de estudos em bibliotecas escolares. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication  |
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Biblioteca escolar; GEBE. |
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Abstract |
O artigo visa apresentar as ações do Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG (GEBE). Explora uma das questões que tem perpassado os debates sobre a biblioteca escolar no Brasil: a biblioteca pública pode substituir a biblioteca escolar? A partir dessa questão focaliza as idéias que fundamentaram a criação do GEBE. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
370 |
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Author |
CASTRO, Maria das Graças Monteiro. |
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Title |
Programa de implantação de bibliotecas escolares em goiânia (GO): uma experiência. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
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Abstract |
Tendo em vista as tímidas políticas públicas para bibliotecas escolares no Brasil, que se preocupam quase unicamente com a formação de acervos, foi realizado, no período de 2001 a 2004, o Programa de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. O programa tornou-se um importante instrumento para o alcance da meta de inclusão social e representou um avanço, pois, além de formar acervos, criou um novo conceito de biblioteca no espaço pedagógico, para atender a educação infantil, o ensino fundamental e a educação de jovens e adultos. O artigo descreve a implementação da biblioteca modelo, abordando aspectos tais como, o acervo desenvolvido e os cursos de formação oferecidos durante o desenvolvimento do programa. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
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Serial |
371 |
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Author |
LIMA, Thatiane Aparecida de; CARDILLO, Isabel Luci Luiz; CARTAXO, Patrícia Helena Paschoalotti. |
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Title |
Escolas do futuro: uma experiência na construção do projeto político pedagógico. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Biblioteca escolar; Escolas do futuro. |
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Abstract |
O Sistema Integrado de Bibliotecas do Município de São Carlos – SIBI, concebido com base no Manifesto da Biblioteca Pública da Unesco (1994), visa a integrar todas as bibliotecas públicas, escolares e de apoio do poder público municipal. As bibliotecas escolares, denominadas Escolas do Futuro, têm como marca o atendimento, a formação, desenvolvimento e conservação das coleções, o processamento técnico, a supervisão (por profissionais da área) dos trabalhos oferecidos e a preocupação em oferecer serviços de qualidade. A construção do Projeto Político Pedagógico, embasado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), tem contribuído no aprimoramento da prática biblioteconômica em sua face educativa. Para o alcance dos objetivos do projeto são desenvolvidos programas como: Programa de Incentivo ao Livro e a Leitura, Programa de Acesso à Informação, Programa de Inclusão Digital, Programa de Diversidade Cultural e Programa de Gestão e Políticas. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
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Serial |
372 |
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Author |
RASCHE, Francisca. |
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Title |
Desenvolvendo competência informacional: o ensino-aprendizagem da metodologia científica. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Competência infromacional; Metodologia científica; Uso da informação. |
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Abstract |
Este trabalho busca uma aproximação entre a prática de ensino de metodologia científica e discurso do desenvolvimento de competências informacionais. Assim, com base em experiência profissional da autora, apresenta apontamentos e reflexões sobre a prática pedagógica vivenciada na referida disciplina considerando tanto o professor quanto o aluno usuários da informação. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
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Serial |
368 |
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Author |
SANTOS, Lilia Virgínia Martins. |
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Title |
Programa de bibliotecas da rede municipal de ensino de Belo Horizonte: 10 anos de ações e desenvolvimento. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
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Abstract |
O artigo trata do Programa de Bibliotecas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte, que teve início em 1997, a partir da implantação do Programa Escola Plural, que constitui uma proposta pedagógica que tem como objetivo implantar processos de aprendizagem em que o aluno aprenda convivendo e se constituindo como sujeito sociocultural. Para tanto, o programa usa as possibilidades que a biblioteca oferece: de múltiplas leituras, de contestação e diálogo com o conhecimento e, principalmente, de exercer papel estimulador de novas questões, que podem ser objeto de pesquisa. Após dez anos de implantação, o Programa conseguiu mudar o perfil das bibliotecas e transformar depósitos de livros em locais abertos e prazerosos, voltados para a busca organizada da informação, da construção do conhecimento e da leitura. As autoras reconhecem, entretanto, que ainda existem muitos desafios a serem vencidos. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
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Serial |
374 |
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